信息技術融入自然拼讀法的實踐與思考

許佳

現代信息技術的發展，大大拓展了教學空間。在小學英語教學過程中，要充分注重現代信息技術的運用，并結合自然拼讀法，不斷探索新的教學模式。自然拼讀法是一種充滿趣味和活力、具有蓬勃生命力的教學方法，它在小學英語語音教學中的有效運用，不僅可以點燃學生學習英語語音的興趣，還能使英語語音教學活色生香。本文從有助于激發學生的學習興趣、有助于提升英語語音教學質量等方面入手，并結合自然拼讀法在小學低年級英語語音教學中運用的意義，圍繞自然拼讀法在小學低年級英語語音教學中運用的策略進行探究。

在新課改如火如荼進行的背景下，教師對信息技術結合自然拼讀法給予了充分重視。為此，教師在小學英語教學中，充分認識到自然拼讀法的內涵與意義，并采取有效措施把英語語音教學與自然拼讀法教學有機融合，可以使英語語音教學搖曳生姿，進而讓學生體會到學習英語語音的樂趣。

一、信息技術融入自然拼讀法在小學低年級英語語音教學中運用的意義

（一）有助于激發學生的學習興趣

小學生在學習英語語音的過程中，常常出現學習興趣不夠濃厚的問題。如果這一問題得不到有效解決，不僅難以激發其學習英語語音的興趣與熱情，也無法有效地調動學生學習英語語音的積極性。基于此，教師在開展小學英語語音教學活動時，應當積極主動地把信息技術、自然拼讀法與小學英語語音教學有機融合，點燃學生學習英語語音的興趣之火，也為小學英語語音教學注入一股清泉。

（二）有助于提升英語語音教學質量

教學研究表明：以往小學英語語音教學是枯燥乏味、缺少生機與活力的。而教師在教學過程中主動把信息技術與自然拼法有效滲透到小學英語語音教學中，不僅能促使學生快速融入英語語音的學習中來，勇攀知識高峰，還可以讓教師的英語語音教學質量躍上新臺階。

二、信息技術融入自然拼讀法在小學低年級英語語音教學中的運用策略

（一）發揮現代技術優勢，讓學生品味“音”之律

一般而言，信息技術中的聲音圖片之于自然拼讀法的重要性，猶如翅膀之于小鳥。自然拼讀法沒有聲音圖片的點綴，也會黯然失色。可以說，聲音圖片是英語自然拼讀法的重要內容。所以，教師在開展小學英語語音教學活動的時候，應將聲音圖片與單詞的發音有機結合起來，從而使學生更加輕松地學習單詞發音，進而達到對正在學習的英語單詞自主拼讀的效果。此外，教師還應當把聲音圖片與英語聽說有機整合，使學生不僅學會英語單詞的簡單發音，還能發展英語聽說素質。

例如：在教學譯林版小學英語“How do you go to school？”這一單元的時候，就可以采用這樣的方法。首先，教師利用聲音圖片的形式，向學生講授本課時需要掌握的新單詞的發音、單詞的意思等。其次，當學生理解、掌握了本課時的新單詞后，教師可以利用多媒體設備，給學生播放一段《上學歌》的聽力材料。材料內容是：新學期開始了，動物園里的小動物們都準備去上學。它們都利用不同的交通方式來到學校。通過此舉，學生不僅掌握了單詞的發音規則，聽說能力還能得到培養。

教師在作業里還可以適當添加一些適合低年級學生的繪本閱讀，有一些繪本里詞匯不多，通常是cvc或者cvce單詞等。在教學這種類型單詞時，可以結合圖片或音頻讓學生進行理解。英語整詞辨識的過程是不可或缺的，教師可以在各種情境場景中讓學生記住一些單詞，這種單詞屬于sight words，是從經驗式的學習中獲得的。教師也可以結合自然拼讀法，幫助學生快速把句子朗讀出來，而且朗朗上口。教師還可以鼓勵學生每天讀一個英語小故事，在培養其自信心的同時，也能提高他們駕馭語音語調的能力，豐富自己的語音知識。

（二）以信息技術創設教學情境，讓學生感受“讀”之趣

小學生自我管束能力不強，注意力也容易分散。如果這些問題得不到有效解決，不僅會阻礙小學英語高效課堂的構建，還會使得學生的英語成績無法提高。此時，教師若能把自然拼圖教學法與信息技術相結合，不僅可以使語音教學變得妙趣橫生，還能調動學生學習語音的能動性與積極性。

例如：在教學譯林版小學英語《Happy New Year！》的時候，可以采用這樣的方法。首先，教師帶領學生拼讀本課的單詞uncle， doll， ball， robot等，并引導學生分析兩個o在單詞中的正確發音、un在uncle這一單詞中的正確發音。其次，教師可通過創設視頻情境的方式，把自然拼讀法教學與語音教學有機結合。視頻畫面如下：街道上、公園中，一個個紅紅的燈籠高高掛起;家中，一個小朋友正在窗戶上貼春聯……教師讓學生根據視頻內容編織簡短的對話。最后，引導學生把在春節的情境中所編織的對話寫下來。總之，這種以創設情境為載體的語音教學，不僅使自然拼讀法與語音教學緊密結合，還把“學與玩”充分融合起來。

三、結語

總之，信息技術是一種流行的教學手段，自然拼讀法則對激發小學生學習英語語音的興趣，提升其聽音辨詞、見詞讀音的能力，具有不可忽視的重要意義。所以，教師在小學英語語音教學中，應當深刻把握自然拼讀法的內涵，并充分發揮自然拼讀法的優勢，使英語語音教學與自然拼讀法水乳交融，和諧共生，把一行行英語音標變化成一個個跳動的音符，從而撥動學生的心弦，奏響英語語音教學的優美旋律。