多媒體在繪本教學中的有效運用

郭慧慧 趙丹

【摘要】伴隨我國社會科技和信息技術的迅猛發展，現代教育技術手段也在不斷進步，不斷發展，老師在教學中為了取得更好的教學效果，那就需要不斷優化其教學理念，拓寬教學方法，培養幼兒的閱讀興趣，利用多媒體設備不斷拓寬閱讀渠道，達到有效的教學效果。而且將多媒體運用在繪本教學中，其直觀生動的特性也適用于幼兒的身心發展特點，更加有針對性的突出繪本閱讀教學中的重難點，把握繪本閱讀中的情感脈絡，促使繪本閱讀教學取得質的飛躍！

【關鍵詞】多媒體技術;繪本教學;有效運用分析

1 目前幼兒繪本教育的開展現狀分析

1.1 老師的教學方法存在問題

由于幼兒的年齡特點本身比較特殊，屬于一個特殊的教學群體，在開展繪本閱讀時，老師一定要注重其教學方法。但是現如今我國幼兒開展繪本閱讀教學而言，存在的一個較為嚴重的問題，就是一些家長和老師認為幼兒都處于識字和理解階段，往往都幫助幼兒決定一些所學的內容，幫助幼兒決策。這種方法雖然可以一定程度上幫助幼兒學習到更多的知識，但是長此以往卻不利于培養幼兒自主思考的習慣，也不利于幼兒取得良好的成長。再加上有一些老師不注重繪本閱讀的教學，使得教學效率比較低，沒有達到優化幼兒繪本教學的目的。

1.2 幼兒繪本閱讀的圖文存在缺失情況

目前幼兒繪本閱讀教學開展存在的另一個比較嚴重的問題是幼兒繪本閱讀的圖文存在缺失的情況，而繪本閱讀本身就是一個圖文并茂的教學材料，如果存在著圖文缺失的情況，那么將會不利于繪本閱讀教學的開展。有一些老師認為編寫的教材不會存在問題，可以讓幼兒進行自主閱讀和學習，但是他們往往忽略了幼兒的年齡特點。再加上現如今有一些繪本教材中的內容，并不是全部都具備完備的圖文，很多內容都缺乏相應的圖片以及文字描述。而幼兒正處于學習和理解的階段，如果缺乏老師和家長的引導，他們可能會不能做到深入理解課本的內容。這樣在缺乏師生互動的情況之下，不僅讓幼兒感受不到完整的繪本內容，也會導致繪本閱讀的實際教學質量低下。

2 多媒體在繪本教學中的有效運用分析

2.1 運用多媒體教學資源，拓寬繪本閱讀的渠道

現如今通過對于幼兒園的教學實踐了解，目前有很多家長都不夠重視繪本閱讀教學認為幼兒園只是起到看護孩子的作用，而對于幼兒園的教學性原則不夠了解。再加上大多數家長工作都比較繁忙，很多家長都把孩子交給家里的老人來看管，而老人普遍對幼兒都比較溺愛，不帶領幼兒進行學習，認為在他們學習是給他們過大的學習壓力。這樣也往往就錯過了幼兒時期的啟蒙教育，對于幼兒書本的投資卻比較少，導致幼兒接觸到的知識面也特別狹窄。而幼兒階段是學生啟蒙的黃金時期，家庭作為幫助幼兒閱讀的良好平臺，家長作為幼兒的第一任老師，更應該協助幼兒園教學活動的開展。所以這時老師可以開辟幼兒園的網上閱讀平臺，引導幼兒家長帶領孩子一同參與到平臺的閱讀活動，老師可以定期上傳一些經典繪本，讓幼兒可以享受到更多的學習資源，并和父母進行親子閱讀，然后來到幼兒園與小朋友和老師進行交流。這樣既能讓多媒體技術充分發揮出其作用，同時也能利用這一教學方式，有效拓寬學生學習繪本閱讀的渠道，豐富幼兒繪本閱讀的資源，滿足幼兒階段的閱讀需求。

2.2 利用多媒體教學，培養學生的閱讀興趣

興趣是學生最好的老師，無論是任何一個學段的教學，吸引學生的學習興趣，那么都有利于這一學段學科教學的開展。而幼兒階段的孩子由于年齡比較小，老師利用多媒體教學方式開展教學過程，那么會對于培養學生的興趣具有很大的助益，幫助學生集中課堂學習的注意力。而且多媒體教育的特點就是通過直觀形象的方式調動課堂氣氛，寓學于樂。比如在一些繪本閱讀中，如果遇到學生不熟悉的畫面，老師則可以利用多媒體技術為學生展示一些flash動畫，或者是視頻音頻等多種形式，輕松解決這些難題。并通過這種教學形式促使學生對于知識形成更加深刻的印象，給予學生豐富的視聽覺刺激，把靜態的書本內容變為動態的畫面。

結束語：

綜上所述，伴隨我國新媒體技術的發展，其在幼兒繪本閱讀中的應用也是必然趨勢，也給繪本閱讀帶來了新的活力。所以老師在開展相關教學之時，應該積極的將多媒體教學運用到繪本閱讀教學當中，充分發揮出多媒體教學在繪本閱讀教學中的良好應用，從而利用多媒體技術充分發揮出繪本閱讀帶給學生的良好培養作用。激發幼兒的繪本閱讀興趣，在啟蒙階段就傳遞給幼兒更多的知識儲備。但是在利用多媒體教學的同時，老師也應該充分注重自身在教學中所扮演的課堂引導者角色，充分引導學生主動參與到課堂中來，并解答幼兒的疑惑。與此同時老師也應該注意在教學中不能經常依賴多媒體教育技術，因為這種方式雖然有其一定的優勢，但是久而久之會導致老師和學生對其產生依賴作用，這樣也不利于幼兒主觀能動性和自主思考能力的發展，反而還會使得這一教學起到反作用。所以在利用多媒體開展繪本閱讀教學時，老師一定要注重其方法方面的滲透，從而使得其教學得以高效開展。

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河南省商丘市實驗幼兒園