民主策略助推鄉鎮學校健康發展的實踐應用與研究

楊萬章

摘要：在當前的學校教育中，民主的方向是一個正確的方向，在學校教育中，只有堅持民主管理的思想方針，才能推進學校的健康發展。在當前的鄉鎮學校中，對于民主管理的需求尤為的迫切，為鄉鎮學校引入民主的管理策略，可以使當前的鄉鎮學校管理煥然一新，可以使學生在學校生活中扮演參與者的角色，這對學校的文化建設是很重要的。本人根據多年的學校管理經驗，在本文中對民主策略推進鄉鎮學校健康發展的問題作一個淺析。

關鍵詞：鄉鎮學校;民主策略;健康發展;班級管理;教師管理

在當前的鄉鎮學校中，學校管理者要意識到當前學校管理中所存在的問題，并要對這些問題加以解決，以促進學校的有效管理，以使鄉鎮學校可以永葆青春。在鄉鎮學校管理中運用民主的策略，可以說主要集中在兩方面，第一是班級管理的方面，管理的管理面對的學生，在對學生的管理中運用民主的策略，可以培養學生的主人翁意識，可以使學生在班級中對很多的事情親力親為，這就可以促進班級的有效運轉。第二是對教師的管理方面，在學校管理中教師是很重要的一方面，對于學校管理層來說，只有管理好了教師，才能有效的管理整個學校。在對教師的管理中，要充分的采用民主的策略，以使教師積極的參與學校的事務，這樣可以使學校的治理更加的有效。

一、鄉鎮學校采用民主管理策略的作用

說到在鄉鎮學校中采用民主管理策略的作用，這可能是很多的學校管理者和教師無法說出來的，因為在當前的鄉鎮學校管理中，是十分的缺乏民主管理思想的，民主管理思想的缺失，表現為鄉鎮學校管理的落后。針對這樣的情況，就需要學校的管理者和教師都樹立起民主管理的意識，只有具有了民主管理的意識，才能進行有效的學校民主管理。在當前的鄉鎮學校中，學校的管理一般都是粗放式的管理，學校管理層讓教師按照部署執行，教師要學生服從管理，這是當前鄉鎮學校中最為常見的管理方式，可以說這樣的管理方式已經嚴重的落后了，這就需要學校引入民主的管理策略。民主管理策略的引進，可以使學校所有人都處于積極的狀態，以促進學校的健康發展。

例如，在當前的鄉鎮學校管理中主要是根據科層制的理論構架進行管理中，在科層制下每一個人在組織中都像是一個螺絲釘，這不利于每一個人在學校中發揮主觀能動性。而在學校管理中如果加入了民主的成分，就可以使所有的人活躍起來，在民主活動中，每一個人都可以對學校的事務進行參與，這就調動了所有人的學校管理積極性，這就可以促進學校管理的有效開展。在鄉鎮學校運用民主管理的策略，對學校的發展可以說是影響深遠的，這可以從深層重構一個學校的文化，先進的學校文化，是確保學校長遠發展的基石。

二、班級管理的民主策略

在學校管理中可以說歸根結底要落實到班級管理中，班級中主要是學生，所以班級的管理就是對學生的管理。在當前的班級管理中，教師是絕對的權威，所有的人都需要服從教師的命令，這對學生而言，可能會產生一定的抵觸心理，從而就不利于班級的有效管理。在班級管理中教師加入了民主的策略，就可以使學生從班級的被管理者變成管理者，這對班級的有效管理，有很好的促進作用。在班級管理中，教師要抓住班級管理中的大事，對于班級中的大事，要交給學生的決議，讓學生在班級生活中扮演著參與者的角色。

例如，在班級管理中班委的選舉，這是一件大事，對于這樣的大事，教師應該開展班級選舉，讓學生在班級中選出自己心目中的班級帶頭人。在班級選舉中，教師可以采用不記名的選舉方式，以確保選舉的公平性。往往學生通過選舉產生的班委，可以很好的帶領班級朝著好的方向發展。再比如，班級有的時候需要采購一些物品，對于是否采購，可以采用舉手表決的方式加以確定，這樣有助于使學生對于班級的決策更具認可感。

三、教師管理的民主策略

教師是學校的一個重要組成部分，可以說學校的管理是教師直接開展的，這就足以體現教師在學校管理中的重要地位。在當前的鄉鎮學校中，一般教師的在學校生活的民主性也是較少的，這不利于使學生充分的認可學校，這就需要學校在對教師的管理中，傾向民主的方面，以激發教師在學校管理中的積極性。在學校中，有很多的活動也可以讓教師參加的，有學校的黨員活動，有學校的教師團建活動，有學校的教師培訓活動，這些活動中，都應該秉持民主的原則，以民主的方式開展活動，以增強教師對學校管理的認可度，以使學校管理的民主文化可以在教師隊伍中扎根生長。

例如，在教師的黨員活動中，學校應該遵循民主的原則，讓教師在活動中、會場上積極踴躍的發言，以為學校的建設建言獻策，這樣才能體現教師在學校生活的民主性。在教師的團建活動中也是一樣的，應該傾聽教師的心聲，讓教師在平等的環境下開展活動，這樣有助于凝聚團隊的力量，有利于為學校的發展做出更好的貢獻。對教師的管理中采用民主的策略，是學校管理中民主策略推廣從上到下的一個過程，這對學校管理中民主策略的普遍開展具有重要意義。

總而言之，在學校管理中，學校管理層要重視民主策略的運用，并要在具體的學校管理中加以實踐，這樣才能建設學校的民主文化，這是鄉鎮學校緊跟時代潮流，以良好發展的必須途徑。

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