如何提高初中體育與健康教學的有效性

楊國平

摘要：體育課程是我國素質教育的重要組成部分。近年來，隨著新課程改革的逐步深入，初中體育與健康教學受到越來越多的關注，學生的身體得到了加強。目前，我國的初中體育和健康教育仍然存在一些問題。需要采取有效措施來解決這些問題并提高課堂教學的有效性。

關鍵詞：初中教學;體育健康;策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-15-164

近年來，我國的素質教育發展迅速。其中，健身課程是其中非常重要的一部分。如今，初中生的身體健康狀況在我國已經成為一個重要問題。初中生的身體素質有所下降，本文對運動健康課程的重視已很好地解決了這一問題，從而幫助學生改善學生身體素質并過著更健康的生活。

一、初中體育與健康教育的現狀

1.未能貫徹以人為本的教學理念

在我國的體育與健康教育中，教師通常依靠教學內容。在體育和健康教育中未實行“以人為本”的教學觀念不利于學生的成長，也不利于學生的成長。初中體育和健康教育不會增加。

2.教學內容的寬度和深度不足

目前，大多數體育教師通常都比較放松，有些教師還沒有為上課前的課前準備做充分的準備。教師僅帶領學生在教室里做一個簡單的活動，所以教學內容遠遠不夠。

3.反向學習方法與技術

初中體育與健康教學仍然側重于操場上的教學。隨著社會的發展，體育和健康教育無法跟上時代的步伐，也無法利用多媒體的優勢進行教學，導致教學方法和技術的落后。

二、提高初中體育和健康教育有效性的策略

1.改變傳統的教學觀念，增強學生的主觀能動性

在體育與健康課堂中，教師應改變傳統的教學理念和教學方法，將學生視為課堂的關鍵人物，確定適合學生發展和教學需求的課堂教學觀念，提高青年教育的實效。在初中體育和初中健康教育中，教師應該充分激發學生獨立思考的能力，引導學生創造相關的創造力和想象力，為學生提供針對性的定位，并結合學生的年齡特征、興趣愛好等，選擇滿足學生學習需求的教學內容，在教學過程中尊重男女生理功能的差異，原則上鼓勵提高課堂學生的熱情和獨立性。

例如，在進行“體育與身體形態”的教學過程中，教師可以依靠初初中生的生理功能差異來鼓勵課堂男孩學習健美操，鼓勵課堂女孩學習體操，并鼓勵學生在鍛煉期間了解自己的身體形態。學習過程并了解受體育鍛煉影響的身體形態變化。鼓勵增強學生的學習熱情和加強體育鍛煉。

2.積極參加體育運動和健康教育活動，以激發學生的參與熱情

初初中生正處于身體發展和心理成熟的更重要階段。在進行有趣的體育活動時，教師應結合學生的性格特征、年齡特征、認知水平、興趣愛好和學習需求，進行體育鍛煉和體育鍛煉。

例如，在教學過程中，教師應通過開展具有競爭性和娛樂性的體育活動，幫助學生提高對體育活動的認識，并促進學生身心健康的發展。例如，教師組織學生進行小組決斗。“技巧比賽”、“階級對階級”對抗，“足球比賽”、“兩人三足”、“國旗接力”等多種體育鍛煉綜合素質。

3.尊重學生的人格特質，注意學生的興趣愛好的發展

與其他學科一樣，體育教師應尊重學生及其人格特質。尤其應根據學生的不同愛好進行體育教學。在了解了學生之間的差異，教學內容的組織方式和班級的組織方式之后，教師應根據學生的實際情況進行體育課，并靈活運用不同的教學方法，以提高體育課的有效性。

例如，在班級中男生喜歡籃球、足球，女生則喜歡乒乓球、排球，也有學生喜歡跳遠。考慮到學生的不同愛好，教師應根據學生的愛好和活動將其分組，并指導他們獨立鍛煉。在學生鍛煉的同時，教師也積極參與其中，并為學生的運動和姿勢提供標準化的指導。通過這種安排，學生可以玩得開心，享受這項運動。體育課不應是傳統的課堂，而應是學生“玩耍”的天堂。參與的學生不僅通過這種學習活動獲得身心上的享受，還可以鍛煉學生的身體能力，減輕壓力，增強身體能力，促進興趣愛好的形成和發展，為學生的全面發展提供重要保證。

4.有效整合教學設備和教學設施，以提高體育課的有效性

改善體育教育和健康教育的另一種方法是合理開發和使用訓練場所和訓練器材，這對于教授事實是非常重要的。許多初中校園可以為學生提供有限的活動空間和活動設備，在許多情況下，這將成為限制學生活動過程的因素。例如，學校應當多購置一些用途較為廣泛的體育體彩，一批新型的器材將會極大的填補學生體育器材的空白，為了找到解決此問題的方法，教師應集中精力進行有效的場地開發，并購買更多可以靈活使用的活動設備。此外，教師還可以有效地整合活動和設備，并以多種方式開發該內容的多種用途，這通常可以積極提高課堂教學的效率。例如，飛盤、溜冰鞋等。同時，改進設備還可以提高學生的學習成績，例如，排球。同時，在初始條件下，還可以通過改變使用方式和方法來改善設備的使用，這通常可以提高學習的效率。此外，教師還可以開發某些自然教學資源：自然資源包括學校校園內的自然資源以及附近公園的一些設施，例如，斜坡、樓梯等。以培養學生對體育運動的興趣。

結束語

總體而言，初中體育健康教育對于提高學生的身體素質非常重要。近年來，公眾、學校、教師和學生通過組織跑步、球類活動和項目來將體育健康課程帶到了最前沿，以幫助學生更好地提高自己的身體素質并為學生的進一步學習和生活打下基礎。

參考文獻

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