小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生足球興趣的策略

林衛(wèi)強(qiáng)

在小學(xué)的基礎(chǔ)教育階段，體育教學(xué)是必不可少的，通過對學(xué)生進(jìn)行課堂體育鍛煉，能夠提升小學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)對于外界事物的抵抗能力，減少學(xué)生生病事件發(fā)生的概率。而足球作為全世界最受歡迎的運(yùn)動，在小學(xué)體育教學(xué)過程中，通過對小學(xué)生進(jìn)行足球教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生踢足球的能力，使我國在足球的運(yùn)動事業(yè)方面能夠得以提升，改變我國足球弱國的尷尬境地。

小學(xué)足球在教學(xué)過程中要注重教學(xué)方法的應(yīng)用以及興趣的引導(dǎo)，在此階段，小學(xué)生格外活潑好動，使用足球教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生重視體育鍛煉。本文簡要介紹小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生足球興趣的策略。

1 培養(yǎng)小學(xué)生足球技能的意義

雖然隨著我國整體高速發(fā)展，在體育事業(yè)中取得了不少的成就。同時，在奧運(yùn)比賽中也贏得不少金牌。但是在中國的體育足球方面，我國足球發(fā)展一直停滯不前，主要原因是足球教育未被重視，足球人才稀少。而通過培養(yǎng)小學(xué)生足球興趣，能夠使足球教育在基礎(chǔ)階段得以實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程的鍛煉方面做到會踢球以及足球興趣提升，不僅能夠促進(jìn)中國足球事業(yè)發(fā)展。同時，為中國足球提供相應(yīng)的有潛力的人才，并且足球?qū)τ趯W(xué)生在體育方面鍛煉有著重要的促進(jìn)作用，不僅能夠鍛煉學(xué)生的體育素質(zhì)，加強(qiáng)身體素質(zhì)。同時，足球活動進(jìn)行過程中，隊(duì)友通過互相配合，能夠提高整個團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與鍛煉中做到與他人合作，建立相應(yīng)的合作理念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

2 影響小學(xué)生體育課堂培養(yǎng)足球興趣的因素

雖然在小學(xué)體育課上培養(yǎng)學(xué)生足球興趣的優(yōu)勢非常多，但現(xiàn)實(shí)往往不如想象的美好，現(xiàn)實(shí)的小學(xué)體育教學(xué)過程中影響學(xué)生培養(yǎng)足球興趣的因素非常多，本文簡要對這些因素做分析與介紹。

2.1 體育課堂教學(xué)安全

小學(xué)生體質(zhì)比較弱，但又格外活潑，并且沒有相應(yīng)的安全意識，導(dǎo)致學(xué)生在體育教學(xué)過程中無法以安全教育為前提進(jìn)行鍛煉，導(dǎo)致許多傷害事故發(fā)生。而足球鍛煉作為競爭性比較激烈的體育運(yùn)動，會使學(xué)生在足球活動進(jìn)行過程中因互相推擠或者運(yùn)球技術(shù)不當(dāng)而造成跌倒撞傷的事故發(fā)生，對學(xué)生的身體造成損害，影響學(xué)生的體育鍛煉興趣。有的學(xué)生甚至因?yàn)槌霈F(xiàn)1到2次的安全事故，就會畏懼足球運(yùn)動，導(dǎo)致足球興趣下降，造成教師足球教學(xué)效果難以體現(xiàn)。

2.2 教師教學(xué)方法單一

現(xiàn)階段校體育教師在體育課堂上對學(xué)生進(jìn)行足球教學(xué)時，仍使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法與理念，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練。在足球教學(xué)過程中，教師通常是讓學(xué)生進(jìn)行足球的基本技能學(xué)習(xí)并掌握，但是基本技能過于枯燥，而教師長時間的使用這種教學(xué)方法，會使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的對足球興趣進(jìn)一步下降，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)感。同時，教師教學(xué)方法單一，也是影響教師教學(xué)質(zhì)量的主要因素，如果教師在教學(xué)過程中教學(xué)方法缺失趣味性，會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生枯燥感，影響教師的教學(xué)質(zhì)量。

3 如何培養(yǎng)學(xué)生足球興趣

小學(xué)體育教師要想在體育課堂中培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，就必須使用合理的教學(xué)方法，通過對教學(xué)活動的開展以及足球故事的引入，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.1 開展豐富有趣的足球游戲

教師在小學(xué)體育教學(xué)過程中不能使用單一的教學(xué)方式，讓學(xué)生從一而終的進(jìn)行足球練習(xí)，教師要在教學(xué)過程中通過足球活動以及足球游戲的開展，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過開展足球游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，充分使學(xué)生感受到足球?qū)W習(xí)的快樂，讓教師在教學(xué)過程中做到寓教于樂，使學(xué)生在足球興趣培養(yǎng)過程中做到足球鍛煉學(xué)習(xí)積極性的提升。例如在足球技能訓(xùn)練中，顛球是一個要點(diǎn)，可以據(jù)此設(shè)計(jì)游戲，讓學(xué)生在游戲中鍛煉這一技能。又如通過游戲《足球保齡球》提高學(xué)生射門技能。同時，教師需要注意在游戲教學(xué)活動開展之前，向?qū)W生普及安全常識，以免他們在游戲過程中受傷。

3.2 完善場地器材設(shè)施

現(xiàn)在很多小學(xué)在學(xué)校中都沒有相應(yīng)的足球設(shè)施以及足球場地，所以為提升并培養(yǎng)小學(xué)生足球興趣，學(xué)校要注重足球場地器材設(shè)施的完善與布置。讓學(xué)生在實(shí)際教學(xué)過程中充分感受到足球的趣味性，并且身臨其境的去實(shí)踐、去鍛煉、去感受，以此達(dá)到小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生足球興趣培養(yǎng)的目的。面對學(xué)校教學(xué)設(shè)施缺少的情況，學(xué)校需要撥出一部分資金進(jìn)行教學(xué)器材的購買，確保體育教師在進(jìn)行足球教學(xué)過程中，相應(yīng)的足球的數(shù)量能夠得以保障，使小學(xué)生足球教學(xué)有效性得以提升。

3.3 注重足球文化建設(shè)

小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力較小，所以課余活動時間較多，教師在學(xué)生空余階段要注重足球文化的教育與宣傳，加強(qiáng)學(xué)生對于足球的理解，從而培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣。比如教師在宣傳板可通過張貼足球的相關(guān)信息，比如介紹明星足球運(yùn)動員的成長事跡以及播放足球運(yùn)動員的足球比賽視頻，激發(fā)學(xué)生對于足球的興趣，并且讓學(xué)生通過對相關(guān)運(yùn)動員的了解，并學(xué)習(xí)足球運(yùn)動員的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自身體育綜合素質(zhì)的提升。

4 結(jié)束語

綜上所述，小學(xué)體育教師要想在小學(xué)體育課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，必須要使用合理的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行足球鍛煉，通過足球教育提升學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，加強(qiáng)對于足球?qū)W習(xí)的興趣，為我國足球事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（作者單位：英德市第四小學(xué)）