基于終身體育思想，有效分析高中體育教學的發展趨勢

於學林

本文主要以基于終身體育思想，有效分析高中體育教學為重點進行闡述，首先分析基于終身體育思想的高中體育教學的現狀，其次從創新傳統的體育教學方式、積極開展體育活動以及注重學校與家庭教育相結合的教育模式幾個方面深入說明并探討，高中體育教學的發展趨勢，旨意在為相關研究提供參考資料。

在教育體制不斷深化和改革的背景下，實現素質教育的目標就顯得至關重要了。體育在高中的階段是教育內容中的重要學科，是提高高中學生的體育素質，增強高中學生實現全面發展的重要方式。因此需要提高高中體育教學工作的有效性。隨著新課程標準的不斷推行和實施，高中體育課堂的相關教學活動更加需要高效的進行。高中的體育教師是組織體育教學活動的組織者和引導者，所以就需要重視教學策略的研究和創新。

1 基于中身體育思想的高中體育教學現狀

1.1 學生對終身體育的思想沒有充分的認識

長期以來，體育這門課程與其他課程相比，不論是在成績上還是在課時上，體育在教育的過程中所占的比重都是非常小的。在學生的潛意識中，體育課堂只是單純的未來應對體育相關的考試或者只是玩的課程。所以，學生沒有過多的重視體育教學工作以及體育課堂的參與程度。此外，隨著人們的經濟水平不斷增強，同時人們對于精神文化的追求也在逐漸的提高。在這個過程中，人們逐漸淡忘了體育的重要精神和思想。在現代化娛樂設施以及各種各樣的娛樂活動逐漸興起的情況下，人們對于終身體育的思想認識的更加不到位，人們更愿意花錢去體驗當下比較流行的體育活動，例如臺球、保齡球、高爾夫球等等，不去進行傳統的體育鍛煉。

1.2 學生對于終身體育反應和熱情程度不夠高

體育教師在體育課堂上花費大量的時間去完成教學任務，這樣的教學方式讓學生們失去了對體育這門學科的興趣，傳統、陳舊的教學方式讓高中的體育課堂的氣氛變得不活躍。而有一部分體育教師采用比較散漫的教學方式，使得學生在體育的課堂上學不到相應的體育知識，也就沒有辦法完成強身健體、終身體育的目的。在此種情況下，學生沒有積極的參與到體育的課堂中，沒有辦法積極響應終身體育的號召，對終身體育也沒有很高的熱情。此外，中身體育需要學生具備熱愛體育的精神，不論實在高中的校園中還是在家都應該進行適量的體育活動，但是，學生在體育課堂上進行體育鍛煉的時間比較有限，體育教師沒有辦法在課余的時間仍然要求學生去進行體育鍛煉，因此終身體育思想就會很難實現。

2 高中體育教學的發展趨勢

2.1 創新傳統的體育教學方式

在傳統的體育教學過程中，學生在體育課堂上沒有積極參與體育活動，沒有過多的熱情。所以，需要增強體育課堂的質量，實行終身體育的思想。首先，提升學生對體育課堂的參與程度，增強學生對體育的興趣。高中的體育教師需要時刻關注學生的心理變化，掌握每個學生的心理素質的具體情況，針對不同學生的不同心理狀況做一些適當的溝通和交流。在以往傳統的高中體育課堂上，教師主要把注意力放在了課堂上，主要是以教師主導課堂的體育教學模式。但是，在倡導終身體育思想的背景下，體育教師與學生之間應該是平等的，這樣才會具備良好的課堂氛圍。在高中這個重要的學習階段，教師需要激發學生對于體育的學習興趣，創造良好活躍的課堂氣氛，用真情和熱情去面對學生們，在充分掌握到學生們的心理狀況之后，教師需要與學生之間建立和諧的關系，在課堂上共同交流，共同進步，不斷的培養學生的體育興趣。其次，高中的體育教師在體育的課堂上，需要引導學生參與到體育游戲中，提高學生的積極性和主動性。最后，高中的體育教師需要善于表揚學生，在學生進步的第一時間積極對學生進行評價，讓學生真切的感受到老師對于自己的關心和鼓勵，這樣可以起到很好的激勵作用。

2.2 積極開展體育活動

在高中的體育教學過程中，教師需要重視將理論與實踐進行結合，更加注重體育課程實踐的過程。實踐是體育教育的重要組成部分，只有通過實踐才能增強學生的團隊意識。我們需要知道的是，團隊意識是體育教育至關重要的組成部分，也是不可或缺的部分。只有學生們在高中這個階段形成重要的團隊意識，才能不斷的增強體育教育的質量，不斷的促進國家的體育發展。

2.3 注重學校與家庭教育相結合的教育模式

在終身體育思想的理念下，教師不但需要時刻關注學生的心理變化，還需要做好家長的思想工作。首先，高中的體育教師需要讓家長意識到體育鍛煉的對于學生的發展的重要性，取得家長的信任。其次，需要讓家長與教師進行很好的互動，配合體育教師的工作，培養學生良好的體育習慣。最后，教師需要將學生在學生進行德有關的體育訓練的成果及時反饋給家長，與家長形成很好地交流，提升高中階段體育教育的效率，促進學生身體的健康發展。

3 結束語

綜上所述，在終身體育思想的背景下，高中的體育教學工作中需要不斷的滲透終身體育思想，不但需要培養學生參與體育活動的積極性，增強身體鍛煉，還需要讓學生深刻理解終身體育思想，并且能夠滲透到學生的內心中。高中階段的體育教育需要提高管理體制改革，創新傳統的體育教學方式，積極開展體育活動，注重學校與家庭教育相結合的教育模式，確保體育改革工作可以順利進行。

（作者單位：江蘇省蘇州市吳中區木瀆金山高級中學）