傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)微信公眾平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)施

李可 李寧川 蔣佩佩 楊雯逸 曾紫欣

本文研析國內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)相關(guān)微信公眾號(hào)，并通過團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的微信公眾號(hào)“運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌”在平臺(tái)管理、文章排版和內(nèi)容創(chuàng)編等的經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)優(yōu)質(zhì)微信公眾號(hào)的運(yùn)營模式，總結(jié)體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)類微信公眾號(hào)在運(yùn)營過程中的問題和可行性的實(shí)施方案，為建設(shè)和完善體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)類微信公眾號(hào)提供參考價(jià)值。

1 前言

微信公眾平臺(tái)，簡(jiǎn)稱公眾號(hào)，曾命名為“官號(hào)平臺(tái)”、“媒體平臺(tái)”、微信公眾號(hào)，最終定位為“公眾平臺(tái)”，是一種主流的線上線下微信互動(dòng)營銷方式。利用公眾賬號(hào)平臺(tái)進(jìn)行自媒體活動(dòng)，簡(jiǎn)單來說就是進(jìn)行一對(duì)多的媒體性行為活動(dòng)。在健康中國的背景下，國家出臺(tái)多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)政策，宣傳引導(dǎo)全民關(guān)注健康，越來越多的人意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)和健康知識(shí)的重要性。為順應(yīng)全民健身的大趨勢(shì)，傳播普及體育運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)，相關(guān)微信公眾號(hào)應(yīng)運(yùn)而生。本文通過研究傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)類微信公眾號(hào)的發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其存在的問題并提供建議與意見，以期對(duì)其發(fā)展提供有益的借鑒。

2 傳播體育運(yùn)動(dòng)技能與健康知識(shí)微信公眾號(hào)的現(xiàn)狀

2.1 目前現(xiàn)有傳播體育運(yùn)動(dòng)及健康知識(shí)微信公眾號(hào)市場(chǎng)

自騰訊推出微信公眾號(hào)以來，吸引各大傳統(tǒng)體育媒體、體育企業(yè)加入其中，注冊(cè)主體主要以企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)群體和個(gè)人為主。目前體育運(yùn)動(dòng)類微信公眾號(hào)的運(yùn)營主體可分為三類：一是體育企業(yè)或者是俱樂部，二是學(xué)校，三是醫(yī)院。第一類體育企業(yè)或者是俱樂部開設(shè)的微信公眾號(hào)，其多用于體育運(yùn)動(dòng)收費(fèi)項(xiàng)目的宣傳，部分文章中無任何運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)的內(nèi)容說明，文章閱讀量、點(diǎn)贊和在看數(shù)量少;第二類各類學(xué)校體育類公眾號(hào)，其多為校園體育文化特色的宣傳，學(xué)校近期舉辦的活動(dòng)以及相關(guān)事務(wù)的宣傳;第三類是醫(yī)院開設(shè)的體育類微信公眾號(hào)，其多用于行業(yè)宣傳，使得原本最具有權(quán)威性的機(jī)構(gòu)沒有充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)。以上三類的微信公眾號(hào)均存在缺乏運(yùn)動(dòng)技能的指導(dǎo)，尤其是動(dòng)作的糾錯(cuò)。

研究顯示，傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)微信公眾號(hào)的主體主要以訂閱號(hào)的形式存在。受新冠疫情的影響，線上線下相結(jié)合的公眾號(hào)模式快速發(fā)展，大部分的傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)類優(yōu)質(zhì)微信公眾號(hào)都不再是單個(gè)平臺(tái)孤軍奮戰(zhàn)，而是作為線上的品牌宣傳輔助平臺(tái)或與微信朋友圈、微博、今日頭條等他媒相結(jié)合的形式存在。如北京市學(xué)校體育聯(lián)合會(huì)、運(yùn)動(dòng)云醫(yī)院科普版、江蘇省體育局、運(yùn)動(dòng)健康網(wǎng)以及銳博運(yùn)動(dòng)健康等，體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)在該類微信公眾號(hào)的文章中得到價(jià)值的體現(xiàn)。

2.2 微信公眾號(hào)本身存在的優(yōu)勢(shì)

微信公眾號(hào)與傳統(tǒng)的技能知識(shí)傳播而言具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先微信本身是一款聊天軟件，微信公眾平臺(tái)來也可建立聊天社區(qū)，把大批的愛好者和需求者放在一個(gè)社區(qū)中，既實(shí)現(xiàn)了與用戶之間充分的交流互動(dòng)同時(shí)抓住了用戶的實(shí)際需求。微信公眾平臺(tái)以微信為依托，對(duì)于微信公眾號(hào)發(fā)布的一篇文章，可第一時(shí)間分享到微信朋友圈，信息以親朋好友為中心向外傳播擴(kuò)散，輻射范圍廣，傳播力度大。其次微信公眾號(hào)相對(duì)于其他新媒體如微博、抖音、頭條等而言，在文章的段落布局、圖文樣式、色彩搭配上實(shí)現(xiàn)文章與布局的雙重感觀性、趣味性，能給用戶呈現(xiàn)出文章布局的美感。第三微信公眾號(hào)對(duì)于企業(yè)、團(tuán)體組織和個(gè)人也有著不容忽視的商業(yè)價(jià)值，通過打造優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)用戶流量的變現(xiàn)，用戶流量最終轉(zhuǎn)化成商業(yè)利潤，也可以吸引大量的廣告商投入，實(shí)現(xiàn)傳與銷的一體化。

2.3 傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)微信公眾號(hào)的不足

自騰訊2013年上線微信公眾號(hào)后，由于微信本身擁有大量的用戶，一時(shí)間吸引了不少個(gè)人及企業(yè)投入到微信公眾平臺(tái)的建設(shè)中，但部分運(yùn)營者太過“商”化，過于注重廣告宣傳，如某潮微信公眾號(hào)，打著“運(yùn)動(dòng)健康、健康生活”的旗號(hào)，而推送文章的內(nèi)容卻與公眾號(hào)本身背道而馳，推送多篇重復(fù)廣告，甚至是一些與體育無關(guān)的廣告;還有一種是確實(shí)推送了運(yùn)動(dòng)技能與健康知識(shí)相關(guān)內(nèi)容，但是一篇推送中出現(xiàn)多篇廣告，竟然需要用戶在廣告中尋找正文。相關(guān)微信公眾號(hào)之間相互模仿，推送的內(nèi)容重復(fù)性過高，出現(xiàn)內(nèi)容同質(zhì)化。文章的標(biāo)題是否吸引人也是用戶流量的基礎(chǔ)保障，大多數(shù)微信公眾號(hào)的文章標(biāo)題偏于理論化，沒有結(jié)合用戶的興趣點(diǎn)，沒有貼近用戶生活實(shí)際，缺乏創(chuàng)新，晦澀難懂，閱讀量低。還有一些微信公眾號(hào)存在推送文章的時(shí)間不固定甚至停滯不更的情況，用戶無法定時(shí)閱讀相關(guān)的知識(shí)，需求得不到滿足。

3 傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)微信公眾號(hào)的影響因素

3.1 網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展推動(dòng)微信公眾號(hào)的發(fā)展

在互聯(lián)網(wǎng)和5G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展下，信息獲取平臺(tái)廣泛，各種信息資源可以在各個(gè)平臺(tái)相互轉(zhuǎn)發(fā)共享，提高用戶的體驗(yàn)效率，人們通過各種各樣的途徑滿足自身需求，傳統(tǒng)的傳播媒介不得不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，從紙質(zhì)閱讀過渡到網(wǎng)絡(luò)閱讀，如今微信公眾號(hào)已經(jīng)成為新媒體平臺(tái)中富有影響力的公眾平臺(tái)，微信公眾號(hào)的推送內(nèi)容可以實(shí)時(shí)分享到朋友圈、微博、抖音、QQ等多種平臺(tái)，其快捷方便的閱讀方式已經(jīng)成為大眾了解健康知識(shí)和學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的一個(gè)重要途徑。

3.2 國家政策支持運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)傳播平臺(tái)建設(shè)

辦好群眾體育是推動(dòng)體育強(qiáng)國的基礎(chǔ)，承載著國家強(qiáng)盛和民族振興的夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)全民健康，提升體質(zhì)的重要保障。為此國家發(fā)布了大量的實(shí)施文件方案，例如國務(wù)院印發(fā)《全民健身計(jì)劃（2016-2020年）》《關(guān)于加強(qiáng)全民健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè) 發(fā)展群眾體育的意見》，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，2020年9月國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》等等。2020年10月，國家體育總局協(xié)調(diào)了12個(gè)中央部門開展群眾“健身去哪兒”專題調(diào)研，廣泛聽取地方、部門和專家學(xué)者意見，解決群眾健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所不足，難以滿足需求情況。2021年1月習(xí)近平總書記在北京考察冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)籌辦工作時(shí)也強(qiáng)調(diào)體育強(qiáng)國的基礎(chǔ)在群眾體育。因此作為傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)微信公眾號(hào)更要承擔(dān)、肩負(fù)體育強(qiáng)國的時(shí)代使命，做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任的傳播體育運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)，為全民健康發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量。

3.3 微信用戶對(duì)運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)的需求促成平臺(tái)發(fā)展

隨著生活水平的不斷提高，不良的消費(fèi)行為、生活方式造成人體亞健康和身體疾病。肥胖人群需要專業(yè)有效的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和健康的知識(shí)來進(jìn)行減肥，亞健康人群需要注重平時(shí)的飲食健康及運(yùn)動(dòng)康復(fù)鍛煉。時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越大，導(dǎo)致人們就業(yè)壓力大，忙碌于工作，缺乏鍛煉。有規(guī)律地參與體育運(yùn)動(dòng)是一種娛樂消遣活動(dòng)的手段，同時(shí)也是一種戒除生活不良行為的有效方法。越來越多的人在社會(huì)體育的發(fā)展下已經(jīng)形成良好了體育運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀，積極的體育態(tài)度對(duì)人們的體育運(yùn)動(dòng)行為具有促進(jìn)作用，使得人們更加渴求運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)。因此人們?cè)敢饫盟槠瑫r(shí)間尋找和閱讀相關(guān)的文章和短視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.4 微信公眾號(hào)本身特征刺激平臺(tái)建設(shè)

據(jù)微信的創(chuàng)始人張小龍披露，2021年微信最新數(shù)據(jù)顯示，每天有10.9億的用戶打開微信軟件，有3.3億的用戶進(jìn)行視頻通話;有7.8億的用戶進(jìn)入朋友圈，有1.2億用戶發(fā)布朋友圈，其中照片6.7億張，短視頻1億條;有3.6億的用戶閱讀微信公眾號(hào)的文章，有4億的用戶使用小程序。微信公眾號(hào)的用戶使用量越來越高，微信公眾平臺(tái)的管理逐漸趨于專業(yè)化，微信公眾號(hào)作為新媒體傳播消息簡(jiǎn)單快捷、傳播力度強(qiáng)，用戶在一個(gè)公眾號(hào)中可以很快的查閱到自己需求的信息，其推送內(nèi)容也符合大眾群體休閑時(shí)間的閱讀習(xí)慣，同時(shí)微信公眾號(hào)的留言功能既能夠保證用戶隱私，也可以實(shí)現(xiàn)平臺(tái)與用戶、用戶與用戶之間的交流互動(dòng)。

4 傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)平臺(tái)實(shí)施策略

4.1 注重傳播體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)平臺(tái)構(gòu)建的市場(chǎng)需求

平臺(tái)構(gòu)建者要了解受眾群體對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)的需求，根據(jù)有關(guān)研究的宏觀報(bào)告顯示，內(nèi)容有價(jià)值、有趣味、有情感觸動(dòng)，是促進(jìn)用戶群體分享咨詢的三大要素。用戶群體關(guān)注并訂閱體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)類微信公眾號(hào)的原因是想學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，了解健康知識(shí)，而不是去閱讀其他無關(guān)的、淺顯的信息和一些體育競(jìng)賽成績或者商業(yè)化廣告宣傳等。大量研究表明高質(zhì)量推文的傳播效果更好，而實(shí)用性更強(qiáng)同時(shí)貼合用戶需求的推送更受歡迎。體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)傳播類微信公眾號(hào)要實(shí)施人群需求分類性信息指導(dǎo)，把用戶放在第一位，以體育運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)的傳播為主，適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)化廣告宣傳為輔，可將商業(yè)行為縮小，分享行為擴(kuò)大，以提升用戶信任和依賴為首要任務(wù)。

4.2 加強(qiáng)平臺(tái)構(gòu)建的人才需求及團(tuán)隊(duì)建設(shè)

加強(qiáng)微信公眾號(hào)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)微信平臺(tái)構(gòu)建者的創(chuàng)新精神和收集信息的能力，體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)類微信公眾號(hào)的管理運(yùn)營團(tuán)隊(duì)還需要具有專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)。微信公眾號(hào)團(tuán)隊(duì)要充分了解目標(biāo)受眾的需求點(diǎn)，抓住其興趣點(diǎn)學(xué)會(huì)投其所好。純理論知識(shí)枯燥，其內(nèi)容需要適當(dāng)增加趣味性，以利于大眾群體接受理解。推送的文章要有內(nèi)涵而不繁雜、有深度而又能讓人理解、簡(jiǎn)捷而具有信服力，另外文章也需要聯(lián)系社會(huì)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)來擴(kuò)大微信用戶的關(guān)注度，因此團(tuán)隊(duì)的成員應(yīng)該具備信息搜集和及時(shí)消化的能力。微信推送內(nèi)容很多是轉(zhuǎn)載，缺乏針對(duì)用戶主體需求的加工和創(chuàng)新，平臺(tái)構(gòu)建者一方面要審視推送內(nèi)容的權(quán)威性和價(jià)值性，另一方面應(yīng)該在創(chuàng)編上加大投入精力。

平臺(tái)的構(gòu)建者要在平臺(tái)運(yùn)營的過程中不斷學(xué)習(xí)，充分吸收用戶的信息反饋，不斷改進(jìn)提高。正如于回善一在體育動(dòng)漫自媒體“一仔的二次元體育”微信公眾號(hào)運(yùn)營實(shí)踐研究中提出的建議：任何一個(gè)自媒體平臺(tái)的運(yùn)營，構(gòu)建者都要保持學(xué)習(xí)，在運(yùn)營的過程中不斷的找出差距，總結(jié)不足。平臺(tái)構(gòu)建者與內(nèi)容需求者之間可以充分的開展互動(dòng)交流活動(dòng)、相互學(xué)習(xí)，從而達(dá)到教學(xué)相長，提升微信公眾號(hào)的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)微信公眾號(hào)提供更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)用戶依賴感、滿足感，同時(shí)也促進(jìn)微信公眾平臺(tái)的良性搭建。

4.3 注意多平臺(tái)的交互融合

體育運(yùn)動(dòng)技能及健康傳播類微信公眾平臺(tái)要具備信息傳播速度快、實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)又充滿趣味化特征并且能夠滿足用戶需求的優(yōu)點(diǎn)，它必須搭建多個(gè)新媒體平臺(tái)并促進(jìn)其相互融合，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)傳播途徑多元化，內(nèi)容價(jià)值化。同時(shí)微信公眾號(hào)的推送內(nèi)容應(yīng)該與社會(huì)發(fā)展的實(shí)時(shí)熱點(diǎn)相結(jié)合，在關(guān)注點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展延伸，切勿為了消息的及時(shí)性照搬內(nèi)容而釀成“馬太效應(yīng)”的后果，這顯然會(huì)使得用戶大量流失。微信公眾號(hào)推文內(nèi)容應(yīng)該不僅是搬運(yùn)和傳遞信息，更重要的是學(xué)會(huì)創(chuàng)造信息，內(nèi)容創(chuàng)新有趣，信息獨(dú)特，同時(shí)貼近生活，用戶群體也更容易理解和被吸引，從而擴(kuò)大用戶知識(shí)面的鏈接，使得用戶群體能夠在微信推送中真正的學(xué)習(xí)到相應(yīng)的健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

4.4 創(chuàng)造平臺(tái)的品牌效應(yīng)

某些體育企業(yè)可以在打造自身項(xiàng)目拓展的前提下，將微信公眾號(hào)作為輔助平臺(tái)，賦予微信公眾號(hào)獨(dú)特角色即品牌特色。如何做到品牌特色？現(xiàn)如今國內(nèi)外大量研究“內(nèi)容營銷”具有借鑒意義。對(duì)于“內(nèi)容營銷”的定義也各有特色，但主旨大意基本趨同，企業(yè)或者個(gè)人不再以盈利、推銷為主，而是更加抓微信公眾號(hào)推送的內(nèi)容屬性，以吸引用戶、達(dá)到企業(yè)或個(gè)人品牌信任為目的，總的來說，就是內(nèi)容為王，確保推文的質(zhì)量和價(jià)值。微信公眾號(hào)的內(nèi)容應(yīng)該具備創(chuàng)作價(jià)值并且符合用戶興趣，充分的調(diào)動(dòng)新用戶的長期關(guān)注和老用戶的情感依賴，從而完善一個(gè)企業(yè)或個(gè)人的品牌價(jià)值，促進(jìn)用戶的消費(fèi)熱情。另外，在推送中適量加入簡(jiǎn)潔的企業(yè)宣傳，以達(dá)到用微信公眾號(hào)打造企業(yè)形象的效果，擴(kuò)大無形的商業(yè)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)流量變現(xiàn)，從而在線上運(yùn)營的基礎(chǔ)上，推動(dòng)線下企業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)或個(gè)人的品牌知名度和用戶的信任感。

4.5 保證平臺(tái)建設(shè)的規(guī)范化

良好的管理制度有利于提升微信公眾號(hào)的價(jià)值，從微信公眾號(hào)平臺(tái)管理角度看，微信公眾號(hào)要具備設(shè)計(jì)新穎的自定義回復(fù)，有規(guī)劃性的自定義菜單，養(yǎng)成規(guī)律性推送習(xí)慣。從推送文章內(nèi)容角度看，內(nèi)容有趣的文章能夠帶來巨大的閱讀量，微信公眾號(hào)要具備圖文、短視頻相融合形式，結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)，語言規(guī)范，模塊設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新，堅(jiān)持原創(chuàng)為主。而信息擁擠的文化背景下，文字簡(jiǎn)潔精悍的形式也足夠讓用戶成為回頭客，因此以短篇小版塊內(nèi)容為主的推送更具有吸引力，與此同時(shí)內(nèi)容和標(biāo)題要具有吸引力，雖然說一篇文章足夠新穎的標(biāo)題會(huì)吸引大量的用戶，但標(biāo)題過分夸張而與文章內(nèi)容大相徑庭反而更容易流失用戶，因此標(biāo)題應(yīng)該與文章內(nèi)容相符合，不宜過分夸張。團(tuán)隊(duì)角色多樣、分工明確是推送出高質(zhì)量文章的基礎(chǔ)，從專業(yè)的平臺(tái)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)看，一般需要有攝影技術(shù)人員、短視頻技術(shù)人員、內(nèi)容構(gòu)思者、推送編輯人才、責(zé)編審閱者、平臺(tái)留言回復(fù)者等，越精細(xì)化的分工越能夠體現(xiàn)出一篇文章的價(jià)值。

4.6 運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌平臺(tái)建設(shè)感悟

對(duì)于尚未實(shí)現(xiàn)流量變現(xiàn)及行業(yè)盈利的相關(guān)微信公眾號(hào)如筆者所運(yùn)營的“運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌”，其不作為商業(yè)輔助平臺(tái)，僅作為傳播和分享體育運(yùn)動(dòng)技能以及健康知識(shí)的共享平臺(tái)，平臺(tái)相對(duì)孤立，缺乏媒介輔助以及線下宣傳。文章推送的同質(zhì)化高，同時(shí)也受到互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展下各大新媒體的沖擊，“運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌”的用戶流量少、用戶的粘度也不高，缺乏創(chuàng)新以及多平臺(tái)的傳播與融合。

“運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌”針對(duì)以上問題積極地采取改進(jìn)措施。在解決用戶流量少方面，“運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌”將建立針對(duì)運(yùn)動(dòng)愛好者的微信聊天社區(qū)并定期開展線下活動(dòng)。通過微信聊天的便捷性實(shí)現(xiàn)良性的交流互動(dòng)，將微信社區(qū)的二維碼附在每一篇推送中。線下活動(dòng)將采取合作形式，積極地參與到學(xué)生部門的體育活動(dòng)，如花樣體育運(yùn)動(dòng)的參賽視頻投票活動(dòng)等，已達(dá)到宣傳和引流的目的。在創(chuàng)新模式方面，“運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌”將用三分之一的版塊，采用體教融合的形式，作為揚(yáng)州大學(xué)健康教育學(xué)的一個(gè)教學(xué)平臺(tái)。設(shè)計(jì)針對(duì)大學(xué)生健康教育學(xué)定位的自定義菜單，滿足部分大學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的需求。學(xué)生通過平臺(tái)發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、思考與互動(dòng)以及課后作業(yè)的完成，都將成為學(xué)習(xí)效果的考核依據(jù)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)與“運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌”的融合。在解決平臺(tái)孤立方面，“運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)菌”將采用多媒體融合形式擴(kuò)大流量，首先內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的自我宣傳，如朋友圈，親友聊天群等，其次開設(shè)抖音等賬號(hào)擴(kuò)大宣傳，實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)的交互構(gòu)建，逐漸擴(kuò)大公眾號(hào)的用戶流量。

5 結(jié)論與建議

體育運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)傳播類公眾號(hào)的發(fā)展需要我們不斷摸索、學(xué)習(xí)和借鑒。作為信息的傳播者，最重要的是以服務(wù)用戶為本，真正的讓用戶學(xué)到運(yùn)動(dòng)技能及健康知識(shí)。開設(shè)用戶展示類專門欄目，學(xué)會(huì)吸引用戶參與投稿，同時(shí)推送的文章內(nèi)容在結(jié)合社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)的前提下增加嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)性、創(chuàng)新和趣味性。制作原創(chuàng)圖文及短視頻體現(xiàn)內(nèi)容的獨(dú)特性。將運(yùn)動(dòng)技能、動(dòng)作糾錯(cuò)與健康知識(shí)三個(gè)內(nèi)容相互融合，同時(shí)注重和用戶的交流互動(dòng)，通過用戶的反饋對(duì)微信公眾平臺(tái)的構(gòu)建及時(shí)加以改進(jìn)與提升。提倡多媒體平臺(tái)相互連接與融合，從而增加信息獲取途徑，提升用戶的體驗(yàn)感。

本文系2020年揚(yáng)州大學(xué)大學(xué)生科創(chuàng)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱：自媒體平臺(tái)對(duì)中小學(xué)體育教育的影響，項(xiàng)目編號(hào)：x20200331。

（作者單位：揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院）