農村精神扶貧困境及對策

楊慧婷 唐仕楚

摘要：在建設社會主義新農村的過程中，農村貧困人口是新農村建設的主要參與者，同時也是這項基本國策的主要受益者。相對于現代農業發展模式，我國農村貧困人口要改變其經濟、社會生活水平，必須從精神層面進行提升和優化，擺脫農村地區根深蒂固的封建觀念和落后的發展觀念。提高農民的科學文化素質和現代化教育水平，為我國社會主義新農村建設提供優質人才，促進農村經濟發展和精神生活的質的提升。

關鍵詞：心理貧困;農民;扶貧

引言

精神貧困是我國農村貧困的一個重要方面，也是制約我國新農村建設的重要因素。當前農村精神貧困的狀況主要表現在：教育觀念陳舊、法律觀念陳舊、道德觀念落后、政治意識淡薄等方面，封閉落后的思想嚴重束縛了我國農民的積極性、自主性和創造性。通過對精神貧困現象及其原因的分析，分析精神扶貧對新農村建設的重要意義，指導教師唐仕楚、學生蔣蓉在新農村建設中的作用。建設社會主義新農村，要順利推進，關鍵在于農民傳統思想觀念的轉變和農民精神世界的重塑。

1、推進農村精神扶貧的必要性

1.1精神貧乏是經濟貧困的主要原因

物質是精神生命的基礎，而精神對物質具有強大的反作用。如果農村貧困地區的貧困人口在精神上得不到質的提升，即使通過政策補助和公共資源援助在短期內都脫離了貧困，但是由于他們本身缺乏擺脫貧困的意愿和艱苦奮斗的精神力量，過一段時間之后，同樣也會再次陷入貧困。因此，精神貧窮會導致一系列的物質貧困。如果不從幫助貧困人口走出精神貧困的道路上走，不僅不能實現脫貧目標，而且會給農村地區整體經濟質量的提高帶來嚴重的負面影響。只有在精神扶貧的基礎上，創新農村貧困人口的教育意識、生活意識，提高他們的道德水準和法制觀念，才能保持高度的勞動熱情，促進農村經濟的全面發展。

1.2創造性思維是提高農村生產力水平的基礎

技術進步和文化進步是農村脫貧的有效途徑。如果農村貧困人口在先進的文化理念指導下，不能利用先進的農業技術促進農業生產，以先進的文化觀念引導，提高自身的文化水平，那么，在農村地區就無法實現扶貧效應的持續性和有效性。要增強農村貧困人口的科技意識和文化意識，就必須從落后的觀念中解放出來，擴大農村貧困人口的視野。運用新技術、新觀念、新思想指導農村地區的生產生活，創新農村發展觀念和生活方式，促進農村貧困人口的整體素質提高。如果無法在精神層面上全面優化農村貧困人口思想意識，就會嚴重阻礙我國農村扶貧政策的實施。

1.3落后觀念阻礙農村人力資源發展

我國人口眾多，農村又是人口聚集區。雖然農村地區的貧窮導致了大量的窮人，但是這些窮人同時也是主要的人力資源來源。如果能夠充分挖掘農村人口的潛力，通過提高農村貧困人口的文化水平和科技水平，對優化農村人口結構、提高農村貧困人口素質具有重要意義。大量農村人力資源難以開發和利用，其根本原因是落后的思想觀念制約了農村人口素質的提高。相較于城市，農村居民可以接觸的社會生活信息相對單一，生活方式較為落后。

2、農民的精神貧困存在的現狀

2.1農村教育理念比較模糊

一些農村地區，尤其是特別貧困地區，父權主義的觀念非常嚴重。貧窮地區的農民認為“女子無才是德”，她們則認為“出家從母，出嫁從夫，讀書無用”，更有農民認為，就算進了大學也沒有什么用處。西方學者 Samuel P. Huntton說過：“人類越是發動對付它的老敵人----貧窮和愚蠢的戰爭，他們自己的戰爭就越多。當地農民認為學習技術對生產沒有好處，耽誤了時間，上學也是要花錢的，這些思想說明貧窮和愚昧就像一對雙胞胎姐妹，必然導致貧窮。

2.2農民思想觀念的保守落后

改革開放以來，農村文化水平雖然有了很大的提高，但部分貧困地區農民的思想觀念還比較保守、落后。如：安于現狀、自暴自棄的人生理念;父權觀念等落后封建思想依然存在，“兩眼朝上，坐吃山空”的懶惰行為仍然盛行。這些農民缺乏積極向上的精神、樂觀的態度，每天都在混沌中度過。這種觀念與社會主義新農村建設背道而馳，嚴重扼殺了農民自主脫困的意識，成為脫貧的強大殺手。

2.3保護農民的生態意識不足

在農村，“以農為本”的觀念比較強烈，古往今來我國是一個農業大國，狹隘的農耕文化導致農民安于現狀，不思進取。農民視土地為生命的一個重要組成部分，更依賴于土地，缺乏事業心，故步自封，在生活中坐等政府的資助和幫扶，追求自給自足的生活。有些農民盲目擴大墾荒、亂砍濫伐，缺乏節約資源、保護環境的思想觀念，有些農民對農業生產過于追求，在生產中大量使用化肥、農藥，造成土地營養減少，地力下降，農業效益逐年下降。部分農村地區農民缺乏節約資源、保護環境的生態意識，這樣的意識完全不利于社會主義新農村的建設與發展。

3、農村精神扶貧對策

3.1加強思想道德建設，轉變農民傳統觀念

貧窮地區的農民主要是通過強有力的思想教育和引導，解放思想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。習近平提出，要從農民的思想觀念入手，從安貧樂道、貧窮和等、靠、要等封建落后思想中去除，樹立積極進取、樂觀向上的生活態度。它是一種以農民為主體，通過積極的社會幫助和救助，激發和強化農民的主體性人格特征，使其植根于農民的思想之中，在潛移默化中形成自己的行為方式，從而提高農民的幸福感和滿足感。在地方老干部、老職工中，要不斷創新觀念，解放思想，實事求是，從新的角度來看問題。要以人為本，樹立農民本位思想，以農民的根本利益為根本目標，不斷提高自身發展能力，樹立尊重農民、理解農民、信任農民的新觀念。

3.2提高農村人口對教育的重視

加強農村人口教育是提高農村人口素質的有效途徑。很多家長不重視孩子的教育，有些地區由于外出打工人口多，把學齡兒童交給長輩照料。由于年齡較大的兒童和學齡兒童之間存在代溝，溺愛現象普遍存在。這種教育方式不僅不利于兒童的身心發展，而且會使其教育水平大大下降。要改變這一現狀，除了要充分發揮學校和教師在農村人口教育中的作用，還應從法律法規的角度，對農村適齡兒童實行義務教育采取嚴格的保護措施。鄉村兒童受教育受到阻礙，要承擔相應的法律責任。從體制、機制、經濟保障等方面來看，農村地區的學齡兒童受教育程度不高，農村教育水平不高，整體素質不高。

3.3推進生態農業發展

近幾年來，我國農業管理部門提出了發展生態農業的科學思路，提倡在保護生態環境的基礎上，實現農業產業與生態環境保護的有機結合。這不但可以提高農產品的質量，而且可以大大提高農業產業的效益。很多地區擁有優質的自然資源和社會人文資源，促進經濟發展與保護生產環境并不矛盾。只有轉變發展理念，實現資源與經濟利益的相互融合，才能在實現農業生態保護的同時，不斷探索出具有農村發展特色的產業模式。

4.結論

扶貧致富先治心。貧困的同時，我們更要從思想和精神上幫助農民。根據當前我國農民存在的問題，指導教師唐仕楚、學生蔣蓉提出了上述幾點建議。要建設社會主義新農村，必須加強對農民的精神扶貧，提高我國農民積極向上、艱苦奮斗的精神。

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