郭家美
摘要:隨著我國科學技術的不斷發展,信息化教學得到了廣泛的發展和應用,將信息化教學應用于中職室內設計專業能夠有效提升教學的質量和水平。通過教學信息化的實踐,恰當好處的解決了當前存在的諸多問題,提高了學生的學習興趣,培養了學生探究與創新的精神,對該專業教學具有非常大的促進作用。本文通過對中職室內設計專業教學信息化現狀進行分析,提出具體的探究與創新策略,希望對促進教學信息化水平的提高做出積極貢獻。
關鍵詞:中職室內設計專業;教學信息化;探究
引言
信息化教學的高速發展,給與中職室內設計專業更多的選擇,積極運用信息化教學是該專業教學改革的重點,對于室內設計專業教學效率的提高具有非常重要的意義。中職學生的特點是對外部事物容易好奇且好動,信息化教學恰到好處的解決了這個問題。它可以為學生展現豐富的外部世界,滿足學生的探究欲和求知心,使學生漲了見識,對學習就會有更大的興趣,同時有效提高了學生的學習效率,對于完成專業教學模式的改革具有積極的促進作用。
一、中職室內設計專業教學信息化現狀的分析
目前專業教學信息化還比較膚淺,沒有真正做到充分利用信息化教學提高教學水平,對于教學的提升沒有起到應有的作用,一方面是由于學校和教師對于信息化教學的引入重視程度不夠,沒有從根本上認識到教學改革的發展趨勢,信息化教學的引入是教學改革發展的方向之一,因此必須要提高認知。……