pygame自制小游戲在小學數學課堂上的優勢分析

王清

摘要：pygame是基于python的一個模塊，可以用python語言編寫簡單的小游戲，因其可操作性非常高，可以根據自己所需編輯圖像、音頻等素材，所以具有超高的自由度，完全滿足任何想要的小游戲制作條件。制作過程中，僅需具備簡單的編程知識，用近乎白話的水平描述（編輯）出游戲的代碼即可實現小游戲的各種效果，用到的圖片素材和音頻素材能支持常見的圖片與音頻格式，不論是自己制作還是現成的素材，都能方便地應用。小學數學課上的游戲，總是會激發孩子們的學習熱情，極大地提高教學效率，所以將pygame運用在小學數學課堂上即能克服找不到教學素材的困難，又能根據內容需要，制作出最符合教學目標的小游戲。

關鍵詞：pygame;python;小游戲;小學數學

一、在小學數學課堂上使用小游戲的困境

隨著教學多媒體在全國各小學的普及，現代化的教學素材逐漸走進了孩子們的課堂，圖片、音頻、動畫，甚至是小游戲，都越來越多地被運用到了各科教學中，這些素材的正確使用，都有助于教學目標的達成，但是很多細心的教師備課時，在網上尋覓好久，也找不到一張心儀的圖片、一段滿意的動畫，更不要說一個符合自己教學風格與教學內容的小游戲了。而一位非美術專業和計算機專業的教師，要根據自己的想法創作出圖片、音頻、動畫或小游戲，都是有難度的。

二、pygame和python簡介

在當下流行的幾款編程語言中，python語言兼具簡潔、優美、易讀，非常適合只需簡單使用的初學者。pygame是python的一個模塊，是專門用來編寫游戲的，而它又特別適合用來編寫2D的小游戲。想要用pygmae自制簡單的小游戲，所需的知識量非常少，通常只需要簡單的百來行代碼就能實現。

三、pygame自制小游戲的優勢

（一）制作過程簡便

小學階段遇到的數學小游戲或者可轉化為小游戲的數學問題，都是比較簡單的，比如人教版二年級上冊的《搭配》，又比如人教版四年級上冊的《烙餅問題》，這些簡單的小游戲只需要百來行左右的代碼就能輕松實現。要達到上述這類小游戲的制作水平，只需要簡單掌握pygame里的幾個常用模塊即可，如精靈組的創建、鼠標或鍵盤的檢測、圖形的移動或變換，這些知識在網上很多平臺都有免費的教學視頻，教師可以輕松獲取并掌握。

（二）互動性高

課堂游戲不同于課堂上的其他教學環節，最主要的區別在于課堂游戲的有趣和互動性，有趣性很容易實現，就不過多闡述。學生與學生的不同操作會得到不同的結果，所以學生之間也會有語言上的交流互動，學生的實際表現影響教師的判斷，教師根據自己的判斷控制游戲的流程，所以也有師生之間的互動，這就是平時所說的生生互動與師生互動，但這類小游戲還有一個重要的互動環節，那就是參與游戲的學生與游戲本身之間的互動，學生通過鼠標或鍵盤的操作，在游戲中獲得不同的反饋，學生又根據自己得到的反饋來判斷自己接下來怎么操作，所以學生與游戲之間具有強烈的互動，而這種互動非常有利于學生數學思維的培養，這種互動也是其它常規教學環節中見不到的。

（三）高自由度

教材上的內容只是給教師一種教學參考，不同的教師會用不同的方式把這些教材上的知識傳授給學生，可是網絡上現成的教學資源都是別的教師的想法，雖然可以照搬到你的課堂上來用，但是卻并不能完全按照你的思路進行教學。所以說教師在教學中具有很高的自由度，卻又被教學資源限制住了，不能施展自己的才能，不能把自己最想要的教學設計展現出來。pygame，具有高自由度的小游戲設計模塊，能輕松解決掉這個問題，不論是對圖形的控制，還是聲音的控制，還是對鼠標、鍵盤、文本等輸入內容的檢測，都能通過簡單的代碼實現，這樣一來，教師的任何想法都可以在小游戲中呈現給學生，達到自己最想要的教學效果。

四、完成一個自制小游戲的必備模塊參考

不同的人喜歡用不同的方式來完成同一件事情，所以同一個小游戲的代碼肯定也都不同，但大體上都離不開下面4個方面的模塊或函數。

（一）控制游戲主體流程

pygame中可以用while函數來進行流程的控制，當while后的值為“True”時，該循環可以一直持續，知道while后的這個值為“False”為止。主循環下的不同小分支，可以用if函數來完成，if后的值為“True”時，if下的語句可以執行一次，否則不執行。

（二）鼠標或鍵盤的輸入檢測

pygame中用來檢測鼠標的模塊有很多，它們可以獲取鼠標的按鍵、光標位置等信息，在烙餅問題中，主要用到pygame.MOUSEBUTTONDOWN來記錄按下鼠標和pygame.mouse.get_pos（ ）來獲取鼠標的位置。

而鍵盤的操作可以通過pygame.KEYDOWN或pygame.KEYUP來檢測，其中按下鍵盤也可以用pygame.key.get_pressed來檢測。

（三）圖片控制

交互式的游戲肯定離不開畫面，畫面上的各種變或不變的圖片是游戲呈現出來的主體部分，pygame里的image模塊提供了加載圖片的load函數，display模塊里的set_mode（ ）和flip（ ）可以設置窗口大小和顯示背景圖片，對于某些小一點的圖片，可以用screen.blit（ ）來顯示。

五、總結

本文針對pygame在小學數學課堂上自制小游戲進行的簡要的分析，優點有高效簡便、互動性強、高自由度、跨平臺易分享，簡單的小游戲制作所需的四部分知識分別是流程控制、輸入檢測、圖片輸出和音頻輸出。高自由度的pygame小游戲可以將眾多教師的優秀的教學想法付諸實現，極大地提高教學趣味性和教學效果，易分享的特點也容易讓優秀的作品通過網絡傳播開來，服務于更多的教師和學生。

參考文獻：

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（四川省遂寧市船山區老池鎮小學校 629000）