示弱式教育的教育優勢分析

曹江

【摘要】示弱式教育是一種具有一定戰略性的教育方式，此種教育方式的有效應用可以調解家庭內部成員之間的矛盾，形成良好的家庭生態關系，更重要的是對學生個人的成長和發展起到積極作用。本次文章便針對示弱式教育的優勢進行分析，主要提出了示弱式教育符合社會家庭教育狀況、示弱式教育可延伸出原則教育和底線教育以及示弱式教育有助于維護家庭成員關系這三個方面的結論。通過開展本次研究工作，為學生家長優化家庭教育的基本方式提供參考和借鑒。

【關鍵詞】示弱式教育;家庭教育;家長

示弱，意思為表示比對方軟弱。對于這一詞匯，一般有兩個方面的解釋：其一，示弱方之所以表現出示弱行為是因為自身的實際力量不如示弱對象;其二，示弱方本身的實際力量強于示弱對象，但是出于達成某種目的的需要而主動向對方示弱。在不同的客觀條件下，針對不同的主體雙方，示弱的具體表現和最終目的也不相同。而在家庭教育的背景下，父母對子女表現出的示弱行為屬于后者。準確認識這一點是我們解讀示弱式教育基本優勢的出發點和立足點。

一、示弱式教育符合社會家庭教育狀況

示弱式教育具備的一個突出優勢便是完美符合當下社會家庭教育的基本狀況。進入新的世紀以來，隨著我國經濟建設的持續推進和居民受教育水平的不斷提高，優生優育的觀念已經深深植根于每一個社會家庭中。而這種行為在推動國民基本素質不斷提升的同時也不可避免地衍生出了獨生子女家庭比重越來越多的社會狀況。由于在家庭中只有一個子女，所以很多家長會把全部的愛和精力充分投入，但是由于愛的表達方式和尺度把握不夠合理，導致了極個別獨生子女家庭中子女性格強勢、霸道，最終影響家庭成員關系的后果。而對于子女表現出的這種不合理的行為，很多家長紛紛采取了強制打壓的強勢手段，但是最終取得的結果卻不甚理想。而示弱教育的應用便能很好地解決這一問題，作為強勢方的家長為了改變子女的錯誤認知選擇一種相對溫和的方式進行教育，這種做法直接降低了子女和父母之間發生沖突的概率，所以也能起到比較理想的效果。因此，示弱教育的應用符合當下社會家庭教育的基本狀況。

二、示弱式教育可延伸出原則底線教育

示弱式教育的另一項應用優勢便是可以衍生出其他優良的教育形式，原則教育和底線教育便是其中最典型的代表。這主要是因為示弱并不是退讓和一味的退縮，示弱行為不僅有著對應的教育目的，更有著最基本的底線和準則。如果觸碰到原則和底線，那么示弱教育就變成了一種對不良行為的縱容，而這在根本上歪曲了示弱教育的基本內涵與實質。家長在采取示弱教育的過程中，需要堅守自己的教育底線，貫徹“有所不為，有所必為”的行動方針。如果子女雖然存在一些錯誤行為但并不嚴重，家長可以采取示弱的方法引導子女認識相關問題。如果子女犯的錯誤觸碰了最基本的道德底線甚至法律底線，此時的示弱行為就要明確行為本身的原則和底線。而在傳統的家庭教育方式中，家長的絕對強勢以及在任何方面表現出的壓迫感會在一定程度上模糊子女對原則和底線的認知。例如打碎一個杯子和打架斗毆這兩種錯誤的程度是不同的，前者情節較輕，而后者則涉及了法律底線。如果子女犯這兩種錯誤招致了家長相同程度地嚴厲批評，便不能準確認識“何為不可觸碰”與“人恒過，然后能改”這兩種不同程度的概念。而根據子女犯錯程度靈活應用的示弱教育，可以幫助他們逐步明確為人處世的基本原則和底線，這也就是示弱教育所具備的另一項優勢。

三、示弱式教育有助于維護好家庭關系

一個家庭之所以能夠形成和諧融洽的關系不僅僅是因為父母和子女之間的相互的愛與珍惜，還包括家庭各成員之間的性格以及處事方式存在強烈互補性這一內容。一般而言，父母在看待和處理問題的過程中表現得更加成熟穩重，子女往往表現的比較青澀和情緒化。這主要是由于兩代人之間的生活閱歷和個人經歷差距所導致的。受個人思維能力發展不夠成熟影響，子女在看待和思考一些問題的過程中往往表現的比較感情化，甚至做出一些比較沖動的行為。而對于子女的這種表現，父母在教育方式的選擇上采取了有原則的示弱這種相對溫和的舉措，這可以有效減少子女和家長在觀念思想方面產生對立的可能性，特別是在處理一些子女和父母意見相左的事務時，這種溫和的教育方式能夠極大地促進事情的圓滿解決，進一步增強家庭成員之間的親情聯系。因此，從這種程度上而言，示弱式教育有助于維護良好的家庭關系。

四、結語

示弱教育作為一種溫和的教育方式不僅是對傳統家長制教育理念的突破，更是符合我國當下社會家庭教育的基本狀況。因此，加強對示弱教育的研究分析力度有助于提升整體的家庭教育質量，而家庭教育質量的提升無論是對學生本人的健康成長還是對整個社會形成良好的教育氛圍都有著重大的意義。

參考文獻：

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