關于將商業道德教育納入大學人才培養的研究

黃英

摘要：隨著近年來不斷出現在經濟領域中的各種商業道德問題的泛濫，使得大學生的“商業道德困惑”現象越來越嚴重，這些應該成為社會關注的話題。作為一個具有剛性需求的消費行業，高校教育也正在迅速發展，并逐步成為了新經濟發展的重要組成部分，因此必須重視高校的商業道德教育并將之納入高校經濟管理型人才培養的方案中去。綜合當前高校商業道德教育發展現狀和未來的發展趨勢來看，將商業道德教育納入大學經濟管理人才培養方案具有現實性的積極意義。

關鍵詞：商業;道德教育;大學管理;人才培養

針對前面提到過的大學生的“商業道德困惑”現象，各高校可以在學校采取促進大學生商業道德理解和踐行的各種教育措施。例如積極在大學學生中組織并開展各類商業道德理解和踐行的講座、活動等。雖然開展初期或許會有一些困難和阻礙，在方案設計上缺點也可能會有很多，但這恰好有利于提升解決這些大學生“困惑”現象的成就感。為了適應當前經濟的快速發展導致對于新型人才需求產生的巨大變化，我們的大學在培養方案的設計上必須適應我國的戰略發展需求，必須加強對大學生思想道德建設的引導教育，從而更好地實踐對于大學經濟管理型人才的培養。誠如曼紐爾·貝拉斯克斯說的那樣：商業道德是一種應用道德。

1.商業道德的界定

商業道德作為一種職業道德，它實際上屬于歷史的范疇。 因而在同一社會的不同歷史階段或不同的社會中，商業道德會顯示出不同的歷史形式。在中國古代，對開展業務的要求是基于正義和利潤，實際價格和充足的數量。為人民服務并對人民負責;文明開展業務，禮貌待客; 遵守紀律和法律，以合理的價格提供貨真價實的商品; 公平交易，誠實守信等等，都是新時期商業道德的基本內容。

2.當前將商業道德教育納入大學經濟管理人才培養存在的問題

2.1當今大學道德教育體系不夠完善的問題。 學校應該通過多種方式與豐富多彩的校園文化相結合，關注學生在日常生活中很難注意到的問題加以剖析，潛移默化地引導學生關注商業道德的價值。當前，在大學生的德育教育中缺乏商業道德教育的現象非常普遍，他們未來的職業素養的培養和發展都在很大程度上受到了影響和阻礙。

2.2商業道德教育的作用尚未得到大學的充分重視，甚至政府和社會都忽略了它。正如黃文琳在大學生培養中商業倫理教育的缺失與對策中所說的那樣“商業道德教育普及化和對商業道德教育的重視程度不足，對經濟管理大學生的培養存在功利主義和工具主義的趨勢”當前，政府等有關部門尚未將商業道德教育納入大學在教育體系的總體大綱中，對大學經濟管理型人才的考核也只是針對培養各種技術人才來定義。近些年來，各大學商業道德教育領域的主要嘗試也只停留在啟發學生對商業道德的初步認識上。對于商業道德規劃課程的設置則更是停留在初探時期的幼稚啟蒙階段，并沒有形成相對齊備的系統課程。 這些尚待解決的一系列問題間接地導致了大學生的“商業道德困惑”現象越來越嚴重，對于解決大學生“困惑”問題的狀況也帶來了很大的變化。

3.將商業道德教育納入大學經濟管理人才培養計劃的具體舉措

3.1必須在大學建立健全完善的大學生商業道德教育體系。正如蔡元培在1917年北京大學就職演說上所說“大學者，研究高深學問者也”德育工作是學校工作的靈魂。它體現了學校教育的基本目的，貫穿了道德，智力，體育和審美教育實踐的方方面面，并管理著整個學校教育。想要建立一所完備的大學，就一定要發展商業道德和道德教育體系，因為大學培養人才的目的不應該僅僅以學習技能為基礎，以學習知識為基調，更應該在道德上樹立起自己正確的商業道德意識和是非觀念。例如，學校可以采取大學課堂教學的形式教授商業道德的相關課程。 并在學生中展開有針對性的商業道德認識教育，目的是使學生通過必修課程的啟發從而建立起正確的商業道德意識。 為了實現進一步促成商業道德教育的普及，政府相關部門應該加大投入，并進一步制定商業道德教育總體規劃。同時建立健全各大學的商業道德教育評價體系。大學不應該只重視學生的知識轉移和專業技能的培訓，而忽略了商業道德課程及相關方面的建立。積極傳播商業道德價值觀念應該得到各個經濟及管理型大學領導的重視。

3.2在大學建立起大學教師商業道德專業素養的道德模式。經濟管理類專業的大學教師應基于知識、技能和道德，展開有針對性的人才培訓。 經管類專業的商業道德教師的資格認證的應該在其建立的評估體系的前提條件下完成，此為專注于提高經管類專業教師作為商業道德教育執業人水平的關鍵因素。其次， 在編制大學教師商業道德評估體系時，對教師的評價不能僅僅取決于教師的教學表現，而且還應該取決于評估商業道德素質和商業道德教育績效。 要求教師要致力于創新商業道德教育教學方法，培養學生樹立起高尚的商業道德意識和崇高信念。

為了實現商業道德教育的根本任務，提高大學生的商業道德基本素養，我認為，應該重視將商業道德教育納入大學經濟管理人才培養中去。需要將思想政治教育進一步納入大學學校專業課程的教學中去，為商業道德教育和經濟管理專業人才的培養提供比較好的機遇和契機。

參考文獻：

[1]周英潔.商業院校大學生商業道德教育的必要性及對策[J].教育與職業.2009.04.

[2]黃文琳.大學生培養中商業倫理教育的缺失與對策 [J].萍鄉高等專科學校學報. 2014.10.