2018-2019賽季NBA東部總決賽猛龍隊與雄鹿隊小前鋒進攻技術對比分析

陳霈嵚

1 前言

只有比對方的得分高才能贏得比賽，在2018-2019賽季猛龍隊憑借優秀的進攻技術以4比2的成績擊敗了雄鹿隊，成為東部冠軍并進軍總決賽。依靠多種進攻技術指標，以及反復研究比賽錄像，本文從多個角度對2018-2019賽季NBA東部總決賽猛龍隊與雄鹿隊小前鋒進攻技術對比分析，認真總結兩隊小前鋒在進攻技術上的表現，為今后對進攻技術的研究提供一定的理論支持以及參考數據。

2 結果與分析

2.1 2018-2019賽季NBA總決賽兩隊小前鋒投籃技術對比分析

2.1.1 2018-2019賽季NBA總決賽兩隊小前鋒兩分球投籃對比分析

在總決賽的6場比賽中，猛龍隊小前鋒兩分球投籃的命中次數為76次，勇士隊小前鋒兩分球投籃命中次數為17次，投籃命中數猛龍隊領先勇士隊59次;在6場比賽中，猛龍隊的小前鋒兩分球投籃次數為169次，勇士隊小前鋒兩分球投籃次數為39次，猛龍隊的小前鋒兩分球投籃次數遠遠超過勇士隊，相差130次之多;猛龍隊的小前鋒兩分球命中率為44.9%，勇士隊的小前鋒兩分球命中率為43.5%，兩隊小前鋒兩分球投籃命中率相差1.4%。通過對以上數據的比較分析，猛龍隊的小前鋒兩分球投籃次數和命中數都要高于勇士隊，但命中率相差不多，從比賽錄像中進行分析后，可以得出小前鋒方面猛龍隊比勇士隊更加注重兩分球的結論，在命中率大致相同的情況下，兩分球投籃的次數越多，命中次數也隨之增加，給勇士隊造成不小的威脅，同時為猛龍隊獲得本賽季總冠軍做了鋪墊

2.2 2018-2019賽季NBA總決賽兩隊小前鋒搶前場籃板球能力對比分析

在總決賽六場比賽中，猛龍隊的小前鋒搶前場籃板球數為37次，勇士隊的小前鋒搶前場籃板球次數為24次，猛龍隊領先勇士隊13次;猛龍隊小前鋒搶前場籃板球場均6.17次，勇士隊小前鋒搶前場籃板球場均4次，差值為2.17次，上述數據表明猛龍隊的小前鋒搶前場籃板球數和場均數都多于勇士隊。在反復觀察比賽錄像中，猛龍隊小前鋒科懷·萊昂納德和勇士隊的安德烈·伊戈達拉搶前場籃板球能力較為突出，前者主要是依靠過人的臂展和絕對的核心力量來爭搶前場籃板球，而后者則依靠長期積累的經驗對籃板球的運動方向進行準確的判斷和對對方球員進行籃板球卡位獲得爭搶上的有利位置，兩種不同類型做法使得在前場籃板球爭搶上提高了一個層次。在搶前場籃板球方面，勇士隊相對于猛龍隊差距不大，對比賽的勝利可以起到一定的影響，但不是決定的因素。

2.3 2018-2019賽季NBA總決賽兩隊小前鋒運球突破對比分析

在6場比賽之中，猛龍隊的小前鋒運球突破數為76次，勇士隊的小前鋒運球突破次數為89次，兩者的差值為13次;猛龍隊的小前鋒的運球突破數場均是12.67次，猛龍隊小前鋒的運球突破場均次數為14.83次，場均多出2.16次，通過對比賽錄像的觀察分析，猛龍隊的小前鋒主要是通過運球突破沖擊籃筐，謀求得分和造成殺傷，勇士隊的小前鋒通過運球突破后多為尋找找機會助攻后衛和中峰從而得分。勇士隊和猛龍隊的小前鋒的運球突破次數差值不大，兩隊都是相對重視此項技術的運用，猛龍隊小前鋒在運球突破后的處理做的不如勇士隊的小前鋒合理。

3 結論

猛龍隊的小前鋒兩分球投籃次數是超過勇士隊的小前鋒的，猛龍隊的小前鋒兩分球命中次數也是超過勇士隊小前鋒的，但是兩隊小前鋒的命中率相差并不大僅相差1.4%。猛龍隊的小前鋒在三分球投籃次數和三分球命中次數都高于勇士隊的小前鋒，但在命中率方面卻低于勇士隊的小前鋒，表明對于猛龍隊而言，勇士隊小前鋒在三分球方面效率更高，更有威脅。在罰球方面上，猛龍隊的小前鋒的罰球命中數、罰球命中次數和命中率都高于勇士隊的小前鋒，充分體現了給勇士隊造成的壓力，相當高的罰球命中率，為猛龍隊獲得總冠軍做了鋪墊。 猛龍隊的小前鋒在搶前場籃板球的數量上超過勇士隊的小前鋒，場均多出2.17個，給猛龍隊提供了更好的組織二次進攻機會，是猛龍隊奪取總冠軍的重要因素之一。6場比賽中，勇士隊小前鋒的運球突破次數是超過猛龍隊小前鋒的，場均差值為2.16個，許多關鍵球的進攻上通過運球突破的方式，勇士隊的小前鋒比猛龍隊小前鋒處理的更好。在持球突破的技術上，猛龍隊的小前鋒有著敏銳的觀察力，發現機會便會突破進而撕裂勇士隊的防線，數據方面比勇士隊小前鋒多出43次，對比賽的結果造成了很大的影響經過了6場比賽，勇士隊小前鋒的助攻數量多于猛龍隊小前鋒的，場均多出3.16次，說明了為隊友創造得分機會方面，勇士隊的小前鋒是比猛龍隊小前鋒做的優秀的。勇士隊的小前鋒的制造犯規數量是超過猛龍隊的小前鋒的，但是差值并不是很大只有2次，在此方面勇士隊的小前鋒優于猛龍隊的小前鋒。

4 建議

（1）雙方在比賽時應該利用自身優勢，利用身體條件或者豐富的比賽經驗。

（2）投籃方面應當提高命中率，對于雄鹿隊來說，罰籃命中率還有很大的提升空間。

（3）增加傳導球的速度，更加合理的分享球。

（作者單位：天津體育學院）