高中足球教學的研究與探討

于洋

1 高中足球教學現狀

1.1 教育理念落后

高中時期的學生課業任務繁重，教師和家長的關注點都會著重的放在課堂中的理論知識上面，相比較而言在足球上面就會少一些重視，這樣對學生的發展有很大的不利影響，足球歷史悠久，能夠全方面的鍛煉到學生身體，長期坐在教室中學習缺少了一定的運動時間，不僅會導致學生的眼睛疲勞嚴重，造成近視加重，還會致使學生過度肥胖，得不到有效的休閑放松的機會，有調查顯示，高中階段由于課業繁重，學生的近視率逐年上升，一個學校之中“小眼鏡”的數量越來越多，這方面學校應該重視起來。但是，現在仍然有很多學校對于體育運動的教育理念是落后的，不夠重視是一方面，另一方面就是認為學生進行足球之類的體育活動會影響學生注意力，讓學生貪玩起來，這種想法和觀念造成了現階段足球運動在校園之中難以廣泛展開。

1.2 足球教學方法單一

足球課程的教學方法和方式都非常單一的，沒有創新理念在教學當中，由于學校對于高中足球課程的不夠重視，導致現在很多學校之中足球專業的體育教師或者專業性的足球教練、足球場地等都是沒有的，學生進行足球學習沒有專業的教師指導，讓學生對足球課程提不起興趣。

在新課改的背景之下，學生的足球教學重要性逐漸凸顯出來，要想培養出全方面發展的優秀人才，學校就需要對足球的教學模式上面進行改良，然而現在絕大多數學校足球教學還止步不前，師資力量不夠，足球的體育器材和場地也是不夠的，經常有一個班級只有一個足球這種現象發生，導致一節課下來有些同學都沒有對足球進行實際操練，同時足球的訓練需要一個較大的場地，但是現在在大多數學校中只有一個操場進行使用，不同班級的體育課程都在一個操場中完成，足球的訓練場地不夠，自然缺少一定的熱情，對于高中生的體育素養來說教學力度是不夠的。

1.3 足球教學不夠靈活

足球是當代高中體育教學內容之一，能夠提升學生的身體素質，有利于學生的身心發展，幫助學生塑造體育精神和運動理念，但是當前的高中教學課堂依然是唯成績論，這就導致了學生足球課受到的限制比較多，訓練時間不到位，高中足球課堂上，學生對于足球的基礎是不一樣的，掌握的足球訓練技巧和水平也是不同的，然而教師卻并不能靈活教學，按照不同學生的性格特點和足球水平來進行合理的教學安排，一刀切的足球教學方式讓原本足球基礎差的同學落后更多，導致高中足球水平參差不齊，這種不夠靈活的足球教學方式，不利于全體高中生開展正常的體育鍛煉，難以提升高中足球教學質量。

2 高中足球的改進措施

2.1 更新教學理念，優化教學方式

高中足球課程應該被重視起來，尤其是在新課程改革背景之下，對于高中足球的教學開展應該更加專業、科學和嚴謹。體育是一項重要的教學內容，好的身體是學習的本錢，只有通過體育鍛煉養成好的鍛煉習慣，擁有健康的身體，才可以更加專注的對待學業。學校需要不斷提升高中體育足球教學的有效性，改良目前校內足球課堂的教學方式，進行一些創新理念的研究，足球課需要從基礎開始，需要一定的跑步練習，教師可以根據不同學生的基礎進行分組的跑步練習，再進行足球基本功的傳授，通過這樣循序漸進的教學方式，盡可能讓所有同學都參與到足球課的練習當中，不掉隊。

此外，學校對于體育課還需多一些重視，在師資隊伍方面，學校應該在應屆體育專業的學生或者社會上擁有專業性的體育人才進行廣泛的招聘，豐富校內的體育教師隊伍，讓更為專業的教師帶領學生進步，學校中的足球設施也要投入一些資金建設，在場地這方面，學校應該單獨開拓出一個專屬于足球訓練的場地，給上足球課的同學一個廣闊的可以發揮的舞臺，不受其他運動的干擾，足球數量也要多加購買一些，不要在讓一個班級只有一個足球這種情況發生，只要學生轉變教學理念，積極為學生創建一個可以發揮的平臺和專業的足球課程，就可以從源頭上讓學生愛上足球，從而愛上運動。

2.2 分層教學，開展課外拓展

高中足球教師，應該廣泛的利用學校當中的多媒體設備，來進行輔助的教學方式，通過視頻向學生展示足球的訓練技巧以及足球場地上的規則，不要讓學生成為門外漢，多功能設備是一種重要的教學工具，新課改下的學生應該是全方位發展的，體育教師將多媒體設備引入到體育課中，對于體育課而言也是一種進步和創新。同時，教師應該掌握分層教學的要領，在足球活動中，通過分小組的方式，以足球水平高的同學帶動水平稍微低一點的同學，以此來形成一種互幫互助的學習氛圍，教師在課堂上也要盡可能的呈現出一種輕松愉快的氛圍來，讓學生在進行足球課程時可以享受一場快樂課堂，將足球運動的競技性和趣味性充分結合起來。

最后，高中體育足球教師應該強調課外作業的開展，課外任務能夠很好的鞏固課上學的知識點，通過課外組建足球興趣小組、足球訓練小組等，充分發揮學生的個性，展現青春風采，讓學生自發的去進行足球的訓練，不單單將訓練僅局限在課堂之中，課外活動的拓展能夠讓學生進一步感受足球的魅力，充分挖掘學生的興趣優勢，給廣大高中生打好足球運動的基礎，讓學生養成終身運動的好習慣。

（作者單位：浙江省紹興市柯橋區越崎中學）