淺談幼兒園家長課堂對家庭教育的指導(dǎo)作用

孫云智

摘 要：家長課堂是指以加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系、提高家庭教育水平為目的的活動。家長會也可以說是家長課堂的一種。而幼兒園的家長課堂也就是家長會、親子活動或者就是給家長上課。家庭是孩子成長的根基，家庭教育的質(zhì)量直接決定孩子未來的人生品質(zhì)。在日新月異的現(xiàn)代，家長課堂可以幫助家長認(rèn)清家庭教育中存在的誤區(qū)，幫助家長找到適合自己家庭的家庭教育理念和方法，使正確的家庭教育在每個家庭中發(fā)揮作用。

關(guān)鍵詞：幼兒園;家長課堂;家庭教育

家庭教育是陪伴孩子最長時間的教育，對于完全沒有是非觀念的幼兒來說就是上的人生的第一堂課，所以家庭教育至關(guān)重要。幼兒時期，孩子并不懂得是非道理，家長常常對孩子無從下手，最終導(dǎo)致的不是溺愛就是打罵。所以家長課堂可以更好地幫助家長如何正確地教育孩子，家長課堂對家庭教育起著非常重要的指導(dǎo)作用。

一、家庭教育對幼兒的作用

社會、家庭、學(xué)校都會影響幼兒的身心發(fā)展，其中家庭尤為重要。家庭是幼兒一開始接觸的環(huán)境，也是接觸最多的環(huán)境，在幼兒的身心健康成長中，家庭教育尤為重要。同時好的家庭教育有利于幼兒適應(yīng)第一所學(xué)校，家庭教育對幼兒各種發(fā)展都有著重要的作用。

現(xiàn)如今，每個孩子都是家庭的“掌中寶”“心頭肉”，家長過度關(guān)注孩子的成長就會產(chǎn)生一些問題。幼兒園素質(zhì)教育的目的主要是提升孩子的自主、自強能力，而家長常常抱怨老師“放任”孩子，例如孩子不小心跌倒了沒人扶，沒有人給孩子喂飯等事情，這就是家長和教師的教育理念產(chǎn)生了分歧。家長也會被社會觀念影響，如“別的孩子有的自己孩子必須有”“孩子起步一定要早”等觀念，造成大多數(shù)家長并不能給孩子最正確的家庭教育。

家庭教育是孩子的第一堂課，是由孩子最親的人共同傳授的課程。家庭教育不需要父母像老師一樣經(jīng)過學(xué)習(xí)再去傳授知識，優(yōu)秀的家庭教育可以教導(dǎo)出明事理、懂禮貌、樂于助人、大方開朗、自立自強的孩子。家庭教育對幼兒有著深遠(yuǎn)影響，甚至可以影響孩子的一生。因此對孩子的未來發(fā)展的影響，家庭教育尤為重要，而家長課堂可以更好地改善家庭教育。

二、幼兒園家長課堂對家庭教育的作用

幼兒園家長課堂可以幫助家長如何正確地教育孩子，讓家長找到與幼兒的相處之道，幼兒園家長課堂對家庭教育也起著非常重要的指導(dǎo)作用。

例如，有人在2019年時曾做過開展家長課堂促使家長積極主動配合接種的統(tǒng)計。選擇2018年4月份到2019年8月份出生的孩子家長作為統(tǒng)計對象，建立預(yù)防接種的檔案，以120例新生兒家長為研究對象，將家長隨機分配為對照組和課堂組各60例，課堂組家長對疫苗的接種率與及時率明顯高于對照組。由此可見，開展幼兒家長課堂的價值與重要性。家長對幼兒的影響非常深遠(yuǎn)，所以家庭教育尤為重要，對待新的事物大家都需要學(xué)習(xí)，所以如何做好家庭教育也是家長需要學(xué)習(xí)的，幼兒園開展的家長課堂可以很好地幫助家長，幫助家長以最有效、最合適的家庭教育來教導(dǎo)孩子。

幼兒園的家長課堂對于父母來說，可以使其成為更好的、更合格的父母;對于家庭教育來說，起著指導(dǎo)作用。那么幼兒園的家長課堂又該如何開展呢？例如，幼兒園可以根據(jù)實際時間的考慮定期給家長教育指導(dǎo)，可以選擇優(yōu)秀教師為幼兒園家長進(jìn)行指導(dǎo)。許多家長對孩子進(jìn)行教育時缺少教育理論體系的指導(dǎo)，很多家長并不了解幼兒在什么階段該做什么事情，受到社會影響，常常盲目跟風(fēng)，影響孩子的健康發(fā)展。只有更好的家庭教育，才能讓孩子的身心健康成長。而幼兒園的家長課堂可以專業(yè)、系統(tǒng)地讓家長學(xué)會怎樣更好地教育、指導(dǎo)孩子，以此來幫助家長打造更好的家庭教育。

總之，家庭教育是促進(jìn)孩子成長的重要因素。在當(dāng)今社會中，改變家長的教育理念、教育思想，指導(dǎo)家長進(jìn)行有效正確的家庭教育，才能促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。幼兒園家長課堂可以指導(dǎo)家長找到最合適正確的家庭教育，幫助孩子愉快成長，所以幼兒園家長課堂對家庭教育起著非常重要的指導(dǎo)作用，讓良好的家庭教育伴隨孩子成長。

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