德育滲透在小學綜合實踐活動中的作用探討

費夢蝶

摘 要：小學綜合實踐活動是小學教學工作重要的教學方法，學生能夠接觸到教材內容以外的知識，有利于培養學生綜合素質能力，進而可以提升學生的思想道德品質。就德育滲透在小學綜合實踐活動中的作用進行分析。

關鍵詞：德育滲透;小學;綜合實踐活動;作用;探討

小學綜合實踐教學活動是小學教育工作中重要的組成部分，在小學教育中積極地應用綜合實踐活動不但可以讓學生掌握實踐操作的能力，而且可以讓學生親身體會到學以致用的價值。而小學綜合實踐活動要求學生積極主動地參與到教學活動中去，有助于培養學生探索知識的能力，為小學德育教學工作奠定堅實的基礎提供有利條件。

一、培養學生良好的思想道德品質

我國著名教育學家陶行知先生提出，學生需要具備良好的思想道德才能夠進行更好的學習。而德育是小學教育中重要的教學工作，小學階段是學生思想觀念以及道德品質形成的重要階段，所以在小學教育中需要加強德育品質的滲透，而在小學綜合實踐活動中滲透德育需要教學工作者給予積極的關注和重視。一般情況下，綜合實踐活動是在實踐操作的前提條件下針對學生開展教學活動，而且要求學生能夠積極主動地參與到活動中去。因此，將德育滲透到小學綜合實踐活動中，學生就能夠敢于表達自己的想法和創意，進而培養學生良好的思想道德品質，有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀[1]。

比如，老師向學生講解我國傳統文化時，可以重點講解傳統文化所產生的重要意義，這樣能夠加強學生對傳統文化的認知。如可以將清明節、端午節等節日融入教學中去，而這是良好道德元素的重要體現，將德育滲透到小學綜合實踐活動中有助于教學工作的開展和實施，進而提高學生對傳統文化的認識，提高學生的思想道德品質。

二、提升教學活動效率和質量

在綜合實踐活動中滲透德育元素，能夠增強綜合實踐活動的價值和意義，并且能夠讓學生有所收獲。但是一般的綜合實踐活動學生僅僅可以接觸到教材以外的知識，雖然能夠鍛煉自己的實踐操作能力，但是在加入德育元素以后，學生能夠在參與活動過程中產生更加深刻的認識，而且還可以豐富自己的內心世界，開闊學生的視野，進而學生的思想認識就能夠得到有效的提高。由于綜合實踐活動一般比較單調，故而將德育元素滲透到活動中以后，其活動價值和意義能夠得到提高，進而提升活動的效率和質量。

例如，在小學綜合實踐活動教學中，老師可以帶領學生參加一些公益活動，讓學生在活動中可以動手操作，以提高學生的應用能力。而學生在公益活動中，不但可以提高自身的見識，而且還可以力所能及地幫助有困難的人，提高學生的道德品質，讓學生懂得感恩，懂得回報，這樣才有利于社會的發展，并且有助于教學工作的開展和實施，最終提升教學效率和質量。因此，將德育滲透到小學綜合實踐活動中，可以有效地提高教學質量，而這也符合小學德育工作的基本要求，讓學生能夠在活動學習中表達自己的想法和建議，豐富了學生的內涵，提高了學生的認識，健全了學生的人格，有利于學生整體素質能力的培養和提升。這是當下素質教育教學工作對德育的基本要求，也是小學綜合實踐活動教學所需要重視的教學目標，進而才能夠有針對性、有目的地設計教學活動內容，加強德育和活動教學的有機結合。

三、激發學生的興趣和積極性

單一的德育工作會讓學生感覺到枯燥乏味，這樣學生就會失去學習的興趣和主動性，從而加大老師的工作壓力。如果將德育滲透到小學綜合實踐活動中，那么學生就可以在活動中體會到德育元素所產生的作用和意義，有助于學生認可并肯定德育在綜合實踐活動教學中的意義。將德育滲透到小學綜合實踐活動中還可以拓展活動教學的形式，并且融入良好的思想觀念，這樣學生就能夠感受到學習的重要價值[2]。

例如，在小學綜合實踐活動教學中，老師可以設計手工活動，讓學生親手做一些手工作品作為禮物送給自己的朋友。雖然這項活動是比較普通的活動，但是實踐活動能夠加強學生對友誼的認識，而且學生可以積極地參與到活動教學中去，而且學生在制作手工作品的時候可以將自己的想法和創意加入作品中去，進而學生會產生良好的成就感，而且在贈送禮物給朋友的時候學生內心是比較愉快和開心的，增進了朋友之間的友誼，讓學生能夠珍惜友情，珍惜時光，珍惜生活。因此，將德育滲透到小學綜合實踐活動教學中，可以激發學生的興趣和積極性，學生只有保持良好的興趣和積極性，才能在活動中提高自身的思想道德品質以及觀念認識，有助于學生更好地學習和生活。

總而言之，德育滲透在小學綜合實踐活動中的作用是極其關鍵和重要的，需要充分掌握學生的實際情況和德育品質，這樣能夠達到理論與實踐相結合的目的，而且還可以提高學生的整體素質和能力。將德育滲透到小學綜合實踐活動中有利于提高活動自身的價值和意義，而且還可以激發學生的參與興趣和積極性，進而才可以提高教學質量。

參考文獻：

[1]葛華飛.探究小學綜合實踐活動課中的德育滲透[J].教學管理與教育研究，2017（22）.

[2]馬瑞.關于德育滲透在小學綜合實踐活動中的作用探析[J].學周刊，2018（20）.