主題七：鄉村振興

徐小平

★命題核心解讀★

鄉村興則國家興，鄉村衰則國家衰。全面建成小康社會和全面建設社會主義現代化強國，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎在農村，最大的潛力和后勁也在農村。中國要強，農業必須強;中國要美，農村必須美;中國要富，農民必須富。鄉村振興是包括產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興在內的全面振興。

鄉村振興需要一批有理想、有本領、有擔當的時代新青年，回到農村去，奉獻青春，發揮光熱。這是青年一代傳承血脈、回報社會的責任，更是他們實現自我價值的堅實平臺。“鄉村振興”時代性很強，立意多元，側重考查青年學生對國家振興鄉村政策的了解以及擔當意識，非常契合近年來高考作文的命題方向，凸顯了“立德樹人”的命題導向。

【文題設計】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1.2021年熱播的電視劇《山海情》之所以打動年輕人，是因為劇中為鄉村振興而奮斗的村民里，有很多都是年輕人。劇中的村支書馬德福就是一位農校畢業不久的年輕人……正是青年群體對鄉村充滿感情的注視，才使厚重的中國鄉土文化迸發出了活力。

2.2018年，“鄉村振興”“精準扶貧”“中國農民豐收節”“全面小康”“農村電商”“中國美麗休閑鄉村”“農業品牌推進年”“農業文化遺產”“鄉風文明”等成為國家關于農村政策的關鍵詞。

3.2019年感動中國的“最美村官”秦玥飛，是湖南省衡山縣福田鋪鄉白云村的大學生村官，是黑土麥田公益（Serve for China）聯合發起人。秦玥飛從耶魯大學畢業后，就選擇回到祖國農村服務。在他的影響下，近30名來自清華、北大、復旦、人大、中國社科院等院校的“鄉村創客”在15所村莊開展產業扶貧與創業創新，得到當地政府與村民好評。

校團委舉行“鄉村振興，青年擔當”的主題討論活動。請結合上述材料，寫一篇發言稿，說說你的感受與思考。

要求：選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題寫作指導】

三則材料都緊扣當下脈搏：鄉村振興與青年擔當。分別從熱門劇集、農村政策、青年典范等方面給予寫作的情境激活，屬于宏大主題的寫作。對于這種主題，審題不難，難就難在如何處理好大與小、理與情的關系：要么容易寫大，寫空洞，寫成公文一般;要么容易寫小，寫成學生腔，沒有一定的格局;要么容易寫抽象寫干癟，缺少自我參與和感情激蕩;要么容易寫得矯揉造作，情大于理而流于浮泛。具體處理辦法就是站位要高，下筆要實。筆下要有道理，心中要有對象。可聯系到文化傳承、青年奉獻、家國情懷、精準扶貧、生態環保、美麗新農村等話題，還可聯系到《山海情》《從十八洞村出發》《綠水青山帶笑顏》《咱們的牛百歲》等影視作品。在具體表達上，可多一些修辭，多一些引用，事例詳略結合，敘述和串聯時注意靈動與文采;可多一些熱詞，多一些新聞事例，增加鮮活感。因是發言稿，有特定的同學聽眾，因此可將大時代、大思想和小事情、小人物交匯在一起，用自己的所思所想，用身邊人的所作所為來將話題寫小寫實。如此，才能將發言稿寫得很有說服力和感染力。

【立意參考】

1.談做法，談青年一代在鄉村建設中大有可為。這個立意高屋建瓴，側重提出解決問題的方法。比如關注文化民生，著力創建“有品質”的新鄉村;關注鄉風文明，著力創建“有風骨”的新鄉村;關注傳承保護，著力創建“有靈魂”的新鄉村;關注產業發展，著力創建“有活力”的新鄉村;等等。

2.談傳承，談鄉村振興中一代又一代人的繼往開來。這個立意側重歷史傳承。從古時井田制、屯田制到均田制的革故鼎新，到近現代土地改革、農業合作化到家庭聯產承包責任制的勵精圖治，再到如今社會主義新農村建設的如火如荼……時代的責任，鄉村的建設，永遠呼喚一股少年氣、青年力。學習秦玥飛，學習李忠凱，學習黃文英，學習280多萬駐村干部，扎根鄉村，讓青春綻放在祖國最需要的地方。

3.談問題，談如何身體力行地為鄉村振興來盡力。這個立意側重身體力行。可采用談心式，就身邊事來與同學們聊如何在鄉村振興中盡自己的綿薄之力。如關愛留守兒童，主動為留守兒童輔導功課;關心空巢老人，噓問他們生活上的困難;幫助在農村的父母，讓他們跟上互聯網時代的步伐;貢獻自己的零花錢，幫助充實農村書屋;面對落后的鄉風鄉俗，要敢于說“不”;要積極關心鄉村的電商平臺、直播帶貨等;要節約糧食、種植樹木、分類垃圾，讓家鄉建設日新月異。