高校圖書館非物質文化遺產傳承保護機制研究

關鍵詞：高校圖書館;非物質文化遺產;傳承保護機制;“非遺進校園”活動

摘 要：高校圖書館是我國開展非物質文化遺產傳承保護工作的重要力量，盤錦職業技術學院圖書館立足地域文化，為師生搭建了集非物質文化遺產教育、展示和創作于一體的平臺，取得了預期的工作效果，為其他高校圖書館開展非物質文化遺產傳承保護工作提供了先進經驗。文章以盤錦職業技術學院圖書館“非遺進校園”活動為例，分析了高校圖書館開展非物質文化遺產傳承保護工作的現實難題與應對機制。

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2021）06-0051-03

隨著非物質文化遺產（以下簡稱“非遺”）保護熱潮的興起，開展“非遺進校園”活動已成為擴大非遺項目影響力和非遺傳承保護空間的重要途徑。因此，高校圖書館進行了采集整理非遺文獻、展示非遺項目、建設專題非遺數據庫等一系列探索，其非遺傳承保護經驗日益豐富。但是，由于高校圖書館在開展非遺傳承保護工作時未能找準自身定位、非遺數據庫建設規模相對有限，以及缺少與公共圖書館的有效交流、共享機制，難以構成主動對接的協同發展體系，阻礙了非遺傳承保護工作的順利開展[1]。盤錦職業技術學院圖書館理性審視我國現行的非遺傳承保護政策及要求，開展了特色化的非遺課題研究及豐富多彩的非遺傳承保護活動，建設了“非遺長廊”非遺傳承保護空間，積極探索高校圖書館高效開展非遺傳承保護工作的方式方法。

1 高校圖書館開展非遺傳承保護工作的現實困境

1.1 認知困難

高校圖書館憑借專業的人才隊伍、豐富的館藏資源和智慧化的技術支持體系，成為我國非遺傳承保護的關鍵力量。但是，高校圖書館對非遺傳承保護工作的權責劃分與自身定位仍不明確，直接影響了非遺傳承保護工作的成效[2]。一方面，有關部門沒有發布清晰、明確的高校圖書館非遺傳承保護工作指導規范，現有的《保護非物質文化遺產公約》《中華人民共和國非物質文化遺產法》《關于加強我國非物質文化遺產保護工作的意見》等相關文件、法律法規雖然指出圖書館要強化非遺保護傳承意識，但沒有關于高校圖書館非遺傳承保護職責分工和考評機制的詳細論述，造成了高校圖書館非遺傳承保護工作隨意性強、規范性弱等現實問題;另一方面，部分高校圖書館沒有對非遺傳承保護工作作出正確、科學的定位，沒有事先進行系統規劃，造成了非遺傳承保護工作零散化、難以深入開展等問題。因此，在當前非遺傳承保護的新形勢下，高校圖書館必須轉變工作思路，及時找準自身在非遺保護傳承工作中的定位，激發師生在非遺保護傳承工作中的熱情，切實保護和傳承我國非遺項目[3]。

1.2 協作困難

非遺傳承保護工作是一項系統、復雜的工作，相關的責任主體應協同參與、共同開展。目前，高校圖書館并沒有與公共圖書館、博物館、民間非遺傳承人等建立良好的協同合作關系，原因有以下三點：一是非遺項目的分布范圍廣闊，高校圖書館僅能通過“文化遺產日”“非遺進校園”等活動邀請非遺傳承人進行項目展示，尚未建立常態化的非遺傳承保護工作體系。二是高校圖書館與公共圖書館在開展非遺傳承保護工作時，缺乏有效的統籌與資源共享機制，難以協同開展相關工作[4]。三是高校圖書館的非遺傳承保護工作與讀者服務工作相互獨立，難以擴大非遺傳承保護活動的影響力。

2 盤錦職業技術學院圖書館參與非遺傳承保護的工作實踐

2.1 夯實非遺傳承保護基礎

文獻資料是非遺項目得以傳承的基礎，也是推動非遺保護工作持續開展的保障。高校圖書館應發揮館藏文獻資源優勢，重視對文獻資料的收集與整理，建立相對完善的非遺傳承機制，并以影像、圖片和文字等形式，生動、全面地展示非遺項目的魅力[5]。盤錦職業技術學院圖書館高度重視對非遺特色資源的保護與整合，不斷豐富館藏資源，組建了非遺搜集加工整理團隊，加強與公共圖書館、博物館和非遺傳承人的合作，先后收集了“盤錦小亮溝葦編技藝”“盤錦葦畫”“鋁絲編織”等七十余項非遺項目的文獻資料，為非遺項目的傳承和保護奠定了堅實的文獻基礎。另外，盤錦職業技術學院圖書館將收集、整理的非遺相關資源融入數字化閱讀環境，建設了非遺資源數據庫，為非遺傳承保護工作的持續開展奠定了良好的基礎。

2.2 優化非遺傳承保護空間

高校圖書館應充分利用非遺資源優勢，搭建相對獨立的非遺項目展示平臺，激發讀者了解非遺項目的熱情，推動非遺傳承保護工作的持續開展[6]。盤錦職業技術學院圖書館建設了“非遺長廊”非遺傳承保護空間，與電視臺、博物館等機構合作，重點推介和展示盤錦市的非遺項目。同時，盤錦職業技術學院圖書館利用網絡技術，為讀者搭建了智慧化、多元化的非遺資源展示、利用平臺，充分履行了高校圖書館的非遺傳承保護職責。

2.3 創新非遺傳承保護模式

高校圖書館應把非遺傳承保護工作貫穿于讀者服務中，積極推動多方協作，搭建非遺傳承保護平臺[7]。

2.3.1 成立非遺社團。盤錦職業技術學院于2017年成立了剪紙社團，提高了學生對剪紙藝術的興趣;組織非遺社團成員探尋“古漁雁”文化背后的傳說故事、參與“遼河口風情”非遺展覽等，使社團成員感受到非遺項目的文化魅力。

2.3.2 開設非遺課堂。盤錦職業技術學院圖書館邀請非遺項目傳承人高景遠、劉煥煥為學生講解非遺知識，在學生全面了解盤錦非遺歷史和知識的同時，增強了他們的文化自信。

2.3.3 開展非遺閱讀推廣活動。盤錦職業技術學院圖書館在“世界讀書日”開展了“演經典，頌傳統，唱祖國”主題閱讀推廣活動，把非遺傳承保護工作貫穿于讀者服務中，以探索新的高校圖書館非遺傳承保護工作路徑。

2.3.4 精選研究課題。專項課題研究是高校圖書館開發、利用、挖掘非遺資源以及提升非遺傳承保護工作水平的創新方式，是我國非遺傳承保護工作發展的新方向。盤錦職業技術學院圖書館先后申報了“沉積百年的遼河口文化——印象遼河口”“二界溝開海節——民間舞蹈”等一系列具有盤錦文化特色的研究課題，為其他高校圖書館開發、利用非遺資源提供了參考。

3 高校圖書館非遺傳承保護工作機制的構建

3.1 創新“圖書館+非遺傳承”的非遺傳承保護方式

高校圖書館應搭建非遺傳承保護相關的教育、服務及展示平臺，使學生更直觀地了解非遺項目。在開展“非遺進校園”活動的過程中，我國支持和鼓勵高校開設非遺專業和精品非遺課程。以北京大學、中央美術學院為代表的高校已將非遺課程加入國家精品在線開放課程，有力地推動了非遺傳承保護工作的開展。高校圖書館應重視非遺傳承保護空間的建設，與非遺傳承基地協作，為學生提供加工、制作非遺文創產品的機會，使他們在充分接觸非遺技藝的同時，發揮自身的創造性，設計制作具有時代特色的非遺文創產品[8]。

3.2 優化“圖書館+非遺傳承”的展示形態

為了真正實現對非遺項目的傳承和保護，高校圖書館應立足非遺相關工作實際，為高校學生提供優質的非遺項目文獻查詢、非遺項目形象展示和非遺特色信息獲取等服務，深化他們對非遺項目的理解，具體有以下兩種做法：一是立足非遺項目特征，開展非遺特色服務。高校圖書館應深挖周邊地區非遺項目的特征，組織學生開展互動體驗性較強的非遺活動，并邀請非遺傳承人講述非遺知識、技藝流程，提高學生對非遺項目的興趣。二是融入數字環境，搭建智慧化的非遺傳承保護平臺。高校圖書館應積極利用最新的多媒體技術及網絡平臺，建設非遺資源數據庫，為學生深度體驗非遺項目及廣泛參與非遺傳承保護工作提供便利條件。

3.3 構建全新的“圖書館+非遺傳承”模式

3.3.1 找準工作定位，有序推動非遺傳承保護工作的開展。高校圖書館不僅應找準自身工作定位，建設非遺文獻資料庫及非遺數字資源庫，為非遺項目搭建展示宣傳平臺，還應根據館內空間布局和館藏非遺資源，建設非遺展示空間，加大宣傳力度[9]。

3.3.2 針對周邊非遺資源，構建全新的非遺傳承保護工作機制。高校圖書館應對周邊的非遺項目進行科學認定，構建囊括非遺資源收集、整理和開發的非遺傳承保護工作機制，建立以非遺傳承人為基礎、以非遺教育為支撐的非遺傳承體系，以達到預期的非遺傳承保護效果。

3.3.3 結合非遺傳承保護工作實際，優化相關工作流程。高校圖書館應合理利用線下資源和網絡平臺，制訂科學、清晰的非遺傳承保護目標，創新非遺項目傳承保護方式，優化相關工作流程，及時評估工作成效，推動非遺傳承保護工作的規范化開展。

參考文獻：

[1] 夏明宇，黃景春.非遺教育與高校圖書館的功能延伸[J].西南民族大學學報（人文社科版），2016（12）：232-236.

[2] 徐軍華，劉燦姣，楊丹.我國省級公共圖書館非物質文化遺產數據庫建設的調研與分析[J].圖書館，2016（2）：28-32.

[3] 劉安定.高校圖書館參與非物質文化遺產保護方式、機制、模式的研究[J].新世紀圖書館，2017（11）：16-20.

[4] 孫玲玲，布莉華，關利革.高校圖書館地域文化特色資源數據庫建設調查研究：以河北省高校圖書館為例[J].圖書館工作與研究，2017（9）：120-123.

[5] 程煥文，陳潤好，肖鵬.“后申遺”時代圖書館非物質文化遺產數據庫建設進展[J].圖書館論壇，2018（12）：1-7.

[6] 陳淑君.論高校圖書館在非遺保護中的參與路徑[J].廣西民族大學學報（哲學社會科學版），2018（1）：111-115.

[7] 聶云霞，龍家慶，周麗.數字賦能視域下非遺檔案資源的整合及保存：現狀分析與策略探討[J].檔案學通訊，2019（6）：79-86.

[8] 王永勝，吳利群，嚴云.高校圖書館“非遺”翻轉式閱讀推廣探析[J].圖書館建設，2019（2）：134-141.

[9] 黃藝璇.信息服務視域下公共圖書館文化教育職能延伸探析：以山西省圖書館非遺推廣路徑為例[J].四川圖書館學報，2020（4）：30-35.

（編校：馮 耕）

收稿日期：2021-05-17

作者簡介：于麗麗（1981— ），盤錦職業技術學院圖書館館員。