信息技術助力小學英語核心素養教學

楊帆

◆摘? 要：信息技術為教學創新提供了廣闊的思路，是素質教育改革重要的輔助工具。英語是小學教學體系中的重要科目，一直以來廣受教育界的關注。小學英語教學水平直接影響了我國英語教學的根基，對我國教育事業實現可持續發展具有非常重要的意義。為了更好地踐行國內教育現代化道路，也為了更好地推動整體教育素質化改革的戰略，我們有必要加大對信息技術在小學英語教學之中的應用，大膽地對信息化教學進行創新，從而穩步提高我國小學英語教學的整體實力。

◆關鍵詞：信息技術;小學英語;核心素養

一、在小學英語教學信息技術的助力作用

（一）教師課堂教學效率的提升

對小學英語教學而言，信息技術具有很強的應用價值，最關鍵的一點便是打造高效率課堂。信息技術可以代替教師完成很多的教學準備工作，比如制作課件、書寫板書等。我們必須清醒地意識到，傳統的板書教學要耗費大量時間但收效甚微。小學階段作為英語啟蒙教育階段，教師切忌揠苗助長，一定要堅持循循善誘，同時有效配合板書，以支持學生的課堂學習。憑借信息技術手段的發展，多媒體設備在小學英語教學中的應用價值凸顯，教師無需耗費過多的時間在板書上，課堂教學整體效率得以顯著提升。

（二）英語學習興趣的培養

事實上，英語作為一門語言學科，其趣味性還是很強的，關鍵是教師能否轉變過去的僵化教學模式，充分開發英語教學的趣味性。信息技術手段的融入，使得英語教學的順暢程度提升，教師的教學思路也得以拓展，轉變以往枯燥沉悶的課堂氛圍，點燃學生的英語學習熱情。

（三）有利于學生更深入地認識現代科技

信息技術與英語課堂的整合，進一步提升了英語教與學的質量，同時讓學生當代先進科技之間的距離極大地縮短了，學生更全面透徹地了解了信息技術，有利于他們的思想更好地同科技發展接軌。當今時代，信息技術與大眾生活的聯系密切程度極高，人們生活的方方面面都離不開信息技術的應用。信息技術與小學英語教學的融合，為學生接觸信息技術奠定了強有力的基礎，也在很大程度上點燃了學生的學習熱情，激發其求知欲，從而培養他們對信息技術的興趣。

二、在小學英語教學中信息技術應用的不足之處

（一）對信息技術應用重視程度不足

就當前我國小學英語教學現狀來看，干擾小學英語信息化教學的最大障礙就是教師從思想層面對信息技術在英語教學中的應用缺乏足夠的關注。特別是教齡較長的老教師，由于接受新事物能力差，根本不愿意嘗試將信息技術融入英語課堂。但毋庸置疑的是，信息技術與英語教學的融合是時代發展趨勢，我們必須與時俱進，積極利用新技術。

（二）對信息技術駕馭能力不足

若想將信息技術對英語教學的促進作用凸顯得淋漓盡致，就必須充分發揮教師的引導作用。信息技術其更新速度非常快，而小學英語教師的信息技術應用水平有限，導致其無法輕松駕馭信息技術，信息技術對英語教學的促進功效未能發揮到位。

三、怎樣更好地借助信息技術優化小學英語教學質量

（一）加大對信息技術的重視程度

實現英語教學和信息技術的深度融合，教師必須從思想層面接受信息技術、認可信息技術。小學英語教師必須清醒地意識到自己肩負的職責，必須意識到小學英語教學質量的提升離不開信息技術的促進。

（二）教師自身的信息技術應用能力的提升

當前，教師無法熟練應用信息技術，導致其在英語教學中的應用價值體現不出來，為此教師必須想方設法豐富自己的知識儲備，做好信息技術知識的更新，確保在實際教學中高效應用信息技術。同時校方強化對一線教師的培訓力度，選拔一些在信息技術應用方面能力較強的教師，讓他們為全體教師開展針對性講座，從而有利于整體教師隊伍信息技術駕馭能力的提高。

（三）信息技術與小學英語教學融合

1.充分利用多媒體教學設備。現代信息技術的發展為多媒體技術的發展奠定了基礎，多媒體在教育領域的應用越來越廣泛，其在小學英語教學中的應用也愈發廣泛。如今很多地區已實現多媒體教學，廣大一線教師在平時的教育教學中接觸多媒體的機會增加許多。

2.借助信息技術布置課下作業。布置課下作業是小學英語教學的重要內容，在以往的教學中，教師無法將學生的課下學習活動有效管理起來，導致課下學習活動相當混亂。為此，發揮信息技術手段的優勢充分借助各種網絡渠道為學生安排適宜的課下作業。在信息技術的幫助下，教師可以使學生的課下作業盡可能多樣化。

3.利用信息技術為學生打造更優質的語境。英語是一門語言學科，語境直接影響教學質量，同時影響學生的學習勁頭。為此在平時的英語教學中，教師強調自身的引導作用，為學生創設恰當語境，讓學生身處其中，透徹地理解英語知識點。

四、結束語

綜上所述，當前，基礎教育改革不斷深入，核心素養理念深入人心，核心素養理念下的教育教學活動關注學生知識運用能力的提升。小學階段是素質教育起始階段，也是義務教育的關鍵組成部分，學生在這一階段的學習是為今后的成長發展奠定基礎的。全球化進程的推進，使英語這門世界通用語言備受關注，英語學科在現代教育體系中占據著越來越顯著的地位。毋庸置疑的是，學好英語是學生健康成長的關鍵所在。對一名小學英語教師來說，不斷探索并創新教學模式，以求在教育現代化改革的過程中逐步提高自身的教學能力，優化自己的課堂教學效率是非常重要的也是極其必要的。

參考文獻

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