農村小學高年級女生的青春期健康教育探討

吳連香

◆摘? 要：一般一個孩子從他10歲起，就進入了青春期，在他10歲之后的10年時間里，也屬于青春期，所以小學高年級學生已悄然進入了青春期階段。人們在提到青春期這三個字的時候，會自然的聯想到“叛逆”，似乎“叛逆”就是青春期孩子的代名詞。進入青春期的孩子，其生理和心理都會有著很大的變化，男生與女生的性別差異特征也會逐漸明顯起來。

◆關鍵詞：農村教育;小學教育;高年級女生;青春期;健康教育

學校、老師和家長不應只重視學生的學習成績，更要重視學生身心健康的發展。進入青春期的孩子極容易在心理方面出現問題，因此老師和父母要及時的給予學生正確的引導，幫他們順利度過這一正常的成長時期，讓他們能有一個健康、快樂的青春期。尤其是對于那些農村地區的孩子來說，由于他們的父母為了生計不得不遠走他鄉出門打工，使得這些孩子過早的成熟，心里藏著很多事兒，很難真正的快樂。加之他們的父母自身素質不高，不懂得如何跟自己的孩子進行溝通，有的父母甚至覺得沒有溝通的必要。久而久之，會使得孩子心理方面的問題更加嚴重。此外，由于男女性別的差異，導致男生與女生青春期的生理發育時間也有差別，一般男生要比女生晚2年，也就是說小學高年級女生進入青春期后，小學高年級男生還并未進入青春期。由于女生會比男生早2年進入青春期，所以，我們要對女生青春期的健康教育提早進行，讓農村高年級女生在青春期內，正確看待自己身體的變化和心理的變化。

1對農村高年級女生進行青春期健康教育的重要性

1.1青春期健康教育是學生身心健康的重要保證

學生的健康教育包括很多方面，其中包括良好衛生習慣的養成，對生活中常見疾病的預防，以及社會安全方面的知識。心理健康和生長發育方面的保健知識，則在學生的青春期內對學生有更大的影響。但這不代表老師和家長忽視對學生其它方面的健康教育。要想學生的心理是健康的，那么老師和家長就要全面的對學生進行健康教育。如注重個人衛生，勤換內衣內褲，按時吃放，按時睡覺，積極參加班里的各項活動，樂于助人，尊老愛幼，按照交通指示燈過馬路等。只有將學生的方方面面都考慮詳盡，并細心教導，才是促進學生身心健康行之有效的辦法。

1.2正確看待自己的身體變化

很多高年級女生進入青春期后，身體都會發生變化，這讓她們一時不知所措，更害怕班上男同學異樣的眼光與嘲笑。這給高年級女生的生活和學習都帶來了很大的困擾。由于廣大農村地區的孩子大多是留守兒童，父母常年在外地，她們即便有任何由于身體上變化帶來的心理困擾也沒有傾訴與幫助的對象，因此，在學校開展健康教育教學工作，加強學生的心理健康指導，是十分重要且必要的，它能讓學生正確認識自己的身體及變化，并懂得如何在這一時期內處理好自己與男生之間的關系，不因自己進入了青春期后身體上和心理上的變化，而影響到學習成績和人際關系。

2農村小學高年級女生的青春期健康教育探討

2.1給農村高年級女生進行專業的健康教育知識講座

在農村地區，由于地理位置偏僻，交通不便，很多自身綜合素質高的老師由于對自身發展的考慮，都不愿意到農村地區去任教。所以農村地區的老師教學工作繁忙，教學任務重，教學壓力大，很多老師都是身兼數職。此外，許多農村小學都缺乏專業的老師，給學生講心理健康教育這門學科的老師可能是某一科任老師，由于他們自身教學任務重，導致他們沒有時間來認真鉆石如何在學生課堂學習中更好的開展健康教育的教學工作，因此，為農村高年級女生準備專業的健康教育知識講座十分必要。通過講座，小學高年級女生能夠對自身身體的變化有一個正確的認識，不因自身身體結構與男生不同而自卑羞怯。比如有的小學六年級女生已經來了月經，這令很多女生感到難為情。通過專業的講座，老師告訴同學們，月經對女生來說就是親戚，我們可以親切的稱之為“大姨媽”，“大姨媽”每個月都會來看我們一次，所以無需感到害怕。另外老師還要教學生如何選擇衛生用品，衛生用品分白天用的和晚上用的，并給學生示范如何使用衛生用品。進入青春期的小學高年級女生乳房也會逐漸凸起，這讓很多女生在穿衣服時感到為難，幾乎不敢穿白色衣服，因為白色衣服太透，怕男生笑話。通過講座，老師告訴農村高年級的女生們要穿一件吊帶類的貼身衣服，等到年齡再長一些時再更換女性內衣。并告訴學生這是自然的生長發育規律，女生不必感到難為情，反而更要昂首挺胸的出現在男生面前，因為我們是女生。

2.2在其它學科課堂上為學生滲透健康教育知識

進入小學義務教育學習階段后，學生所要學習的科目逐漸多起來，不僅要學習語文、數學這些基礎學科，還包括思想品德、體育、音樂、美術等其它學科。老師在對其它學科進行課堂教學時，也可以給學生滲透健康教育知識。例如在思想品德課上，老師可以結合身邊的實際情況告訴學生要樂于助人，尊老愛幼，如同學間要互相幫助，在公交車上要給老人讓座等。在上體育課時，體育老師除了給學生講解體育安全知識外，還可以給學生滲透社會安全知識，告訴小學高年級女生在外要結伴而行，遇到危險和困難要及時報警或尋求身邊人的幫助，晚上要盡早回家，不要獨自在街上玩耍、逗留等。

3總結

學生青春期的健康教育問題一直是學校、家庭、社會普遍關注且高度重視的問題，給青春期的學生進行健康教育是促進學生身心健康發展的重要保證。尤其是對于廣大農村地區的學生來說，更要加強對其青春期內的健康教育，使之健康的茁壯成長。

參考文獻

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