楊濱
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
本文以2019年健美操世界杯系列賽日本站五人操決賽前六名作為研究對象,以前六名成套結構藝術編排、場地的運用、操化內容的創編、主題內容的創編和運用及音樂和樂感作為研究內容。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
本文利用中國知網CNKI數據庫和萬方數據庫資源系統查閱近五年的競技健美操難度分析的相關文章,以及在天津體育學院圖書館查閱大量書籍資料等文獻檢索工具,為本研究提供幫助。
1.2.2 錄像分析法
通過觀看2019年健美操世界杯系列賽日本站五人操決賽前六名視頻,對成套結構藝術編排、場地的運用、操化內容的編排、主體內容的創編和運用情況進行記錄和整理,為本研究提供翔實的數據理論。
1.2.3 專家訪談法
通過走訪競技健美操國際級裁判員,就2017-2020版競技健美操評分規則藝術評分的變化和競技健美操五人項目成套的編排、操化的編排及主體內容的創編和運用等問題進行訪談。
1.2.4 數理統計法
對2019年健美操世界杯系列賽日本站五人操決賽前六名成套結構藝術編排、場地的運用、操化內容的創編、主題內容的創編和運用及音樂和樂感進行相關性分析,為論文總結提供數據支持。
1.2.5 對比分析法
對2019年健美操世界杯系列賽日本站五人操前六名操化內容的創編、主體內容的創編、成套編排的結構等數據進行對比,通過最終藝術分值進行對比,得出相應的結論。
2 研究結果與分析
2.1 根據《2017-2020競技健美操競賽規則》的導向下對五人操成套創編藝術分成績解析
五人操項目得分由藝術分10分,分為五個小項(音樂與樂感、操化內容、主體內容、場地運用和藝術性)。羅馬尼亞隊的藝術分8.800分,全場最高分。從藝術分排名可以看出從第一名與第二名分值相差0.15分,第二名至第六名的分值相差0.2分。由數據可以看出羅馬尼亞隊在藝術創編、隊員表現力等方面更加吸引裁判的欣賞性。
中國1隊藝術分以0.25分的分值差獲得第五名,中國2隊藝術分以0.35分的分值差獲得第六名。由此可以看出我國與冠軍羅馬尼亞隊的分值相差較大,我國需要繼續加強自己的藝術創編能力,繼續保持高質量的完成分,這樣也能增加我國在五人操項目中爭冠的砝碼。
2.2 對五人操決賽前六名音樂和樂感對比分析
在新規則下,成套音樂時間不包含提示音要在1分20±5秒,在同等的拍數下,時間越短完成的速度就越快,也間接的展現了運動員的技術水平和該成套的運動強度。時間用時最少的是中國1隊,但是按照音樂速度來排序的話第一名是羅馬尼亞隊,第二名是俄羅斯隊和中國1隊,第三是法國隊和保加利亞隊,第四名是中國2隊。由此可以看出音樂速度的快慢考驗了運動員的整體水平,也體現了該成套的強度。我國需要注重這個差距,加強運動員自身技能水平的提高。
2.3 對五人操決賽前六名操化內容對比分析
前六名隊伍成套中的A+操化單元數量均在6次之上,根據新規則要求的成套中要有不少于8個完整單元的操化構成(只有滿足一個八拍為一個單元,如若4拍或6拍則不計算為一個完整單元)。可以看出羅馬尼亞隊與中國1隊有8個A+的操化單元,并且操化編排的質量也較高。我國繼續保持了創編復雜多樣的操化編排風格。操化的藝術編排特色較突出。
2.4 對五人操決賽前六名主體內容對比分析
在參賽隊伍中法國隊與中國1隊在成套中運用了1種技巧動作,其他4個參賽隊伍運用2種技巧動作編排。雖然在數值上差別不大,但在選擇技巧動作的難度上根據男女運動員的搭配以及成套編排上另有不同。中國2隊有兩名女隊員選擇了展現運動員身體柔韌度的手翻類技巧。中國1隊只選用了一個技巧動作,在成套的創編中對技巧動作的運用水平還有提升空間,應該繼續加強運動員的技術技巧能力訓練,使自己的完成向著高水準、高質量的方向發展。在托舉動作中各參賽展現了尖子在空中垂直軸、冠狀軸和矢狀軸的旋轉,在托舉動作中前六名參賽隊伍都得到1分。
3 結論
(1)通過視頻對比分析可看出中國隊在完成高難度技巧配合時出現落地不穩而產生小動作,影響整體呈現效果。羅馬尼亞隊雖技巧難度不高但配合時采用穿插隊形且多層次的呈現并與難度銜接連貫,中國隊需在加強自身能力的同時,多采用巧妙連貫的配合動作。
(2)藝術分的評判對運動員的綜合能力提出了更高的要求,通過對比可以看出,法國隊在成套呈現中對體能的分配較好,而中國1隊在成套后三分之一時明顯出現體力不足,導致無法完美詮釋成套主體內容編排的特點。
(3)通過對比前六名的成套藝術編排可以看出,中國隊在操化內容和一致性方面具有較大優勢,但藝術評分標準涉及多個板塊,對比其他方面還存在一些差距,比如難度出現失誤等。
(作者單位:天津體育學院)