中班計算活動：游樂園

洪玉婷

活動目標：1、在游戲的情境中嘗試以不同數為參照進行數的排序。

2、喜歡參與數游戲，體驗數游戲的樂趣。

活動準備：1、ppt課件

2、實物：卡紙小汽車（紅藍各7輛）、6把小椅子等。

活動過程：

一、談話導入，引出樂園

導入：你們最喜歡去哪里玩呀？

過渡語：今天我們就到游樂園里去玩一玩。

二、賽車游戲，感知序數

（一）卡丁車游戲一

1.播放賽車場錄音，導入游戲

提問：廣播里說了什么？

2.重點提問：這里有很多賽車，看看他們有什么不一樣嗎？

小結：這里的賽車顏色不一樣，數字也不一樣。

3.ppt播放賽車場等待畫面，第一輛紅色賽車已經標號編好“1”

提問：誰想坐紅色1號賽車？接下來還剩幾輛賽車？

4.請部分幼兒拿取車牌參加游戲。

游戲規則：剩下的4輛賽車，顏色要和它一樣，并且賽車的號碼要一個接著一個，從小到大排。

5、交流驗證。

提問：他們的賽車選對了嗎？

小結：現在賽車顏色相同，上面的數字是從小到大一個接著一個排列的。

過渡：恭喜你們，你們成功了，接下來我們進行比賽吧！

（二）賽車游戲二

1.藍色6號賽車在第一個位置進行排序游戲。

游戲規則：后面的賽車，顏色要和它一樣，并且號碼要從6開始一個接著一個，由大到小的順序排列。

三、過山車游戲，經驗鞏固

1、第一次游戲，什么顏色的數字在第幾節車廂？

要求：每節車廂上都要有數字，而且數字要一個接著一個，可以怎么排？

小結：車廂上的數字一個接著一個，按照從大到小的順序排列。

2、第二次游戲，數字4在第三個位置，請幼兒根據4的位置進行車廂排序。

要求：數字4不動，也要按照順序，其他的數字還可以怎么排？

小結：只要確定數字4的位置，我們既可以從小到大排也可以從大到小排列。

3、今天游樂園的游戲真好玩呀，玩的也有些累了，下次我們再來玩別的游戲吧。