如何做好高職院校畢業班班主任

朱莉

◆摘? 要：高職院校學生最后一學年為頂崗實習期，學生面臨既要完成學業，又要盡快適應社會，在學業完成上、生活上和心理上都會出現一些變化，因此需要班主任多加以引導和幫助，文章通過具體的班級工作，詳細分享總結了高職院校畢業班班主任開展的一些工作。

◆關鍵詞：高職院校;畢業班;班主任

畢業班工作是高校學生工作的重點。在競爭和就業壓力日益增大的今天，這一問題更加突出。畢業班學生在政治思想、學習、就業等方面表現出與其他年級學生明顯不同的特征。指導學生順利畢業，協助其他教師作好班主任工作，是畢業班班主任的重要職責。我在承襲以前行之有效的班級管理辦法的同時，通過多種方式為學生們順利走向社會提供幫助。

一、了解政策動態，掌握就業形式

堅持就業工作在畢業班工作中重中之重的突出地位，增強緊迫感和危機感。就業形勢日益嚴峻。因此，及時了解就業形勢與就業壓力，加強學生的就業指導工作，是畢業班班主任工作的最急迫的任務。同時，班主任還應該及時了解動態信息，一方面，減輕學生的思想壓力，另一方面，又要鼓動學生及時出擊，尋找各種渠道，增強緊迫感。我會經常向學工處和院系相關就業指導人員甚至一些應屆畢業生咨詢畢業生應做哪些工作，盡量通過班會或學生干部將有關信息及時告知學生，讓學生做到心中有數，不會感覺手忙腳亂不知所措。

二、緊抓常規工作，督促完成學業

由于下學期學生就要離開學校去尋找各自的工作單位，完成就業實習和畢業論文，任務十分艱巨，如果校內的最后學期還不能夠順利完成在校期間應完成的部分學業，將直接影響到學生能否順利實習和按時畢業，因此，對常規工作我還是常抓不懈，班委工作很配合也很負責，在開學初稍事調整了班級管理制度后就將各項工作分配到各個責任班委，他們嚴格地記錄和督促學生的學習狀態，及時反映學生中出現的各種問題，給我的工作帶來了很大的幫助。學生也在這學期中感覺到畢業的臨近，對自己專業知識的掌握求知若渴，除了按時參加各科的學習外，圖書館是他們最常去的地方。根據院系要求，除了學校安排的各科學習外，學生還須報考專業相關的技能證書、普通話和計算機等級證書，讓學生在工作或尋找就業崗位時有更過硬的技能和憑證，為了督促他們合理安排學習時間，不要因為考級考證影響到后面的工作實習，我時常會提醒學生及時報考各類技能考試，班里絕大部分學生已經在本學期獲得了各項技能證書。

三、深入學生中間，重視學生心理

學業繁重加上即將就業，考級考證沒有通過、專轉本期待值過高，畢業后是繼續深造還是就業，本學期班里個別學生出現心理焦慮、緊張甚至狂躁現象，為了防止出現意外，我幾乎每周都會去學生宿舍和他們交流，幫助學生解決生活上的困難，理順情緒上的困惑，關照學生干部注意身邊同學的異常舉動，當了解到一些學生的異常后，及時找他們談話以舒緩情緒，個別學生出現狂躁等較嚴重反常現象時，及時與家長取得聯系，提示其家長及時帶孩子去找心理醫生治療。有個學生因為在找簡單勤工儉學工作時比較順利甚至有些“好工作”也能應聘上，于是覺得沒有必要再繼續學習拿到畢業證書，我多次找他談話，分析利害關系，使他最終放棄棄學的念頭，安心留在學校學習。在我的密切關注下，班里沒有因為學生心理問題出現事故，也沒有學生因為錯誤心理導向而棄學。

四、加強思想引導、加深師生情誼

學生最后的畢業環節對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關鍵的時期，所以，讓畢業生含著留戀離校，含著信心離校。在畢業前，班主任協助學生工作部門做好畢業鑒定工作，協助教學部門做好畢業設計（論文）答辯工作，以完成對大學四年的總結工作，學生會感到畢業前的這些工作是最緊張、最忙碌、最有意義的工作，一般會投入全部的精力完成的。

從心理上講，畢業班學生經過幾年的大學生活，已經初步形成自己的人生觀、價值觀，并且逐步走向成熟，班主任應該站在學生的角度，除了主題班會以外，還要深入學生，通過聊天等方式來解決他們的實際問題。關鍵的一條是讓他們放下這種心理：“反正我也要畢業了，學校對我們有特殊政策”。對于畢業班學生的思想政治工作，要常抓不懈，不能掉以輕心。應積極引導學生關注政治、關注社會、關注學習，關注生活，如果整個班級處于-一個積極向上的班風，就會減少-一些不必要的麻煩。班主任還應做好畢業班黨員干部的思想政治工作，讓他們在學生中樹立形象，做好表率，充當班主任老師的左右手，也會取得良好的效果。

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展 “我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯誼、競賽活動，如校運會、秋游，這些活動讓學生知道集體的力量的重大，珍惜同學之間，師生之間的情誼。

五、建立聯系網絡，確保信息暢通

學生即將頂崗實習離開學校，建立通暢的溝通渠道是師生保持聯系的關鍵，因此，我建立了一個QQ群和微信群，將所有學生加入其中，并且建立了家長群，現在，學生已經習慣通過這樣的溝通網絡獲得我和班委發出的一些招聘等信息，家長也可以通過我的宣傳，及時掌握學校的要求和動向，為畢業工作順利開展打下良好的基礎。

六、發揮主題班會的教育作用

“一份耕耘一份收獲”，班主任是學生離開父母來到高校最可依賴的人，班主任工作的用心與否，直接關系學生的健康成長和發展，因此需要不斷在工作中總結經驗，創新工作方法，形成行之有效的工作經驗。