銳意創新 全面育人

蒙秀溪

全國綠色學校、自治區文明單位、自治區衛生優秀學校、自治區新課改樣本學校、自治區第三批示范性普通高中、玉林市高中教育教學工作先進單位、玉林市高考工作先進單位、玉林市黨建示范學校……一系列榮譽見證著玉林市容縣高級中學（以下簡稱容縣高中）的發展。

自1941年創辦以來，容縣高中始終緊跟時代發展步伐，不斷創新教育教學方法，形成了“一切為了學生發展”的辦學理念。近年來，該校更是全面推進素質教育，堅持立德樹人，注重“五育并舉”，取得了突出的辦學成績。

“三課”驅動打造優質師資

2018年9月，唐燕梅剛進入容縣高中任教不久，便要上一節匯報課，這對于一個新教師來說是不小的挑戰，難免產生焦慮情緒。不過，她的焦慮很快就緩解了，因為該校語文備課組長曾欣和她的“師傅”張嵐對她進行了指導。

匯報課當天，唐燕梅以思路清晰、形式活潑、扎實有效的教學，贏得了聽課教師的一致好評。“直到現在，我還記得兩位老師是怎樣無私幫助我的，他們犧牲休息時間指導我磨課、試課、改進，讓我取得了很大的進步。”唐燕梅說。近年來，她不僅多次在縣級教學比賽中獲一等獎，還獲評為容縣教育教學科研綜合工作先進個人、容縣優秀教師、玉林市教育教學工作先進個人，并獲全國優秀論文一等獎。

唐燕梅的成長，是容縣高中教師隊伍建設取得實效的一個有力證明。一直以來，該校都非常重視教師隊伍培養，針對不同年齡段教師推出“三課”活動。一是“匯報課”，通過賽前集體備課、骨干教師指導和賽后評課，幫助年輕教師盡快掌握各種教育教學技能;二是“示范課”，通過整合校內外教研資源，邀請教研員、名師、專家到校現場指導，進一步提升備課組長、骨干教師的綜合能力;三是“競賽課”，每年春秋兩個學期分別舉行文科、理科優質課競賽，通過賽前集體備課、賽中專家指導、賽后展示評價，不斷提高全體教師的專業技能。

五年來，容縣高中年均開展匯報課活動60多場次，年均推出示范課20多節，為教師成長提供了多種有效路徑。該校教師余志衛是“三課”活動的受益者之一，如今他已是學校的骨干教師、玉林市名師培養對象，并獲評為玉林市優秀教師。他深有感觸地說：“‘三課活動讓每一名教師都有向上發展的機會，讓每一名教師都能收獲職業的幸福感。”

值得一提的是，容縣高中鼓勵優秀教師充分發揮示范引領作用，將先進理念、有效方法送到薄弱學校、農村學校。作為校長的李傳松率先垂范，近兩年先后到容縣十里鎮、石頭鎮等地講學10余次。

“讓教師參與送課活動，能夠增長教師的見識，提高教師把控各種學情的能力，倒逼教師不斷更新教學理念和教學方法，讓優秀教師更加優秀。”李傳松說。

構筑“2+6”高效課堂

“和以前的課堂相比，現在的課堂更有意思。過去的課堂是‘老師的課堂，現在的課堂是‘學生的課堂。”容縣高中學生唐俊杰說。

唐俊杰口中的“現在的課堂”，是容縣高中大力構建的“2+6”高效課堂。2015年，該校開展了高效課堂改革，創造性地提出了“三注重三探究”課堂教學模式，即注重情感激發、注重學法指導、注重思維創新，讓學生進行自主探究、引導探究、合作探究。該模式以達成三維目標為導向、以師生情感共生為紐帶、以小組合作為平臺，切實關注“教師的角色定位，構建和諧的課堂”，關注“學生的知識經驗，構建發展的課堂”，統籌“素養的形成過程，構建素質的課堂”。

“用這一模式教學，能夠很好地發揮學生的學習主體性、能動性、獨立性，張揚學生的個性，提升學生的學習能力。這是一種有效的課堂，有生命的課堂。”容縣高中教師余志衛說。

2018年，容縣高中在分析、總結“三注重三探究”模式實踐的基礎上，又提出了課改2.0版——“2+6”高效課堂教學模式。“2”是指2個“三”，即“三注重三探究”;“6”是指在“三注重三探究”理論支撐下的6個環節，即承、啟、導、用、展、評。“承”為承上，在講授新課前對上一節課的內容進行溫習、鞏固;“啟”為啟下，通過營造生動的學習情境，激發學生學習新知識的熱情;“導”為引導，在學生完成自學后，引導學生圍繞易混點、重難點進行合作探究學習;“用”為應用，鼓勵學生用學到的方法進行合作探究;“展”為展示，引導學生采取多種方式展示學習成果;“評”為評價，堅持問題導向，采取多元評價方式，對學生的學習進行精評精講，引導學生總結提高。

容縣高中通過構建“2+6”高效課堂教學模式，將課堂管理細化到每一個環節，實現了學練并重，持續激發了學生參與課堂學習活動的熱情，有利于發展學生的學科核心素養。

“在這樣的課堂上，我們在老師的引導下，進行著自主、有深度的學習，不僅能夠扎實地學到知識，還能夠鍛煉我們的各種能力。我喜歡這樣的課堂。”該校學生黎思琪說。

“五育并舉”培育新人

“書法社每周都有一節書法課，老師會教我們如何運筆、如何構字、如何布局。我加入書法社后，不僅字越寫越好看，而且心態也變得平和了。對我而言，心態的改變是最重要的，讓我能夠從容面對成功與失敗。”容縣高中學生植以柏說。

注重“五育并舉”，培養時代新人，是容縣高中近年來提出的辦學目標。為了達成這一目標，該校組建了詩歌朗誦社、書法社、吉他社、戲劇社等學生社團，結合“五四”“七一”“國慶”等節日舉辦書法展、詩歌朗誦比賽等各種活動，讓學生在濃厚的氛圍中發展個性、提升審美能力。

“五育之中，德育當居首位。近年來，我校十分重視學生德育工作，形成了內容豐富、載體多樣、形式活潑的德育課程體系。”李傳松說。該校遵循“生活即德育”理念，通過開設主題德育課，開展“我是中國人我自豪”“我看改革開放”“走進新時代我有新作為”“學黨史助成長”等教育活動，將德育工作落實到學生的日常學習生活中。

容縣高中同樣重視勞動教育，除了開設勞動課，還要求各班自主設計與勞動有關的主題班會，如“我勞動我光榮”“我看工匠精神”等主題班會。“現在，學校已經將勞動教育融入學生的日常生活，有效提高了學生的生活技能。經過勞動教育，學生的精神面貌更加積極向上了，學習更加刻苦努力了。”容縣高中教師尤小倩說。

在體育方面，容縣高中投入了大量資金，建成1 500平方米的室內球類運動館1個，增加羽毛球場10多個，同時堅持開展“三會”活動，即春季期球類運動會、秋季期田徑運動會和體育健康主題班會，引導學生在豐富的體育活動中增強體質、培養健康心態。

近年來，容縣高中還著力推進以下工作：建設了芒果林、桃花林、陶然苑、歷史文化廣場等，為學生營造優美的學習環境;開設了音樂、舞蹈、書法等種類豐富的興趣班，采取小班制教學，為學生多元發展搭建平臺;招聘了心理健康教育、音樂、書法等學科的專業教師，如今有心理健康教育、職業生涯指導專職教師4人，書法、美術專任教師3人，音樂專任教師6人，體育專任教師9人，確保了各學科教學工作的有序開展。

今年是容縣高中建校八十周年。八十年來，該校砥礪奮進、開拓創新，朝著建設品牌高中的目標邁進。“今后，我校將一如既往，不斷更新辦學理念、探索有效方法，讓學校成為教師成長的理想地、學生夢想的孵化地。”李傳松說。

（責編 歐金昌）