初中語文閱讀教學(xué)中以讀促寫教學(xué)模式的高效應(yīng)用
2021-06-29 04:01:30黃霞
教育周報·教育論壇 2021年47期
黃霞
摘要：隨著新課改的不斷深入推進，我國各個教育階段均迎來了新的挑戰(zhàn)。在初中教育中，語文作為關(guān)鍵的基礎(chǔ)學(xué)科之一，其中的閱讀教學(xué)受到了教育者的高度重視。閱讀教學(xué)應(yīng)結(jié)合以讀促寫這一關(guān)鍵的理念，培養(yǎng)起初中生良好的閱讀能力和寫作能力，實現(xiàn)讀寫融合教育。基于上訴，本文中筆者就初中語文閱讀教學(xué)中以讀促寫教學(xué)模式的高效應(yīng)用為題展開研究。
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