未成年人文明禮儀教育的途徑與方法研究

林亞順

[摘 ?要：隨著經濟以及社會的不斷發展，國家更加重視人民的素質問題，尤其重視未成年人的素質。未成年人是八九點鐘的太陽，是國家民族的希望，只有對未成年人進行嚴格的禮儀教育，才能規范未成年人的行為準則以及言行舉止，讓未成年人在生活中尊老愛幼，在學習中尊敬師長。為了解決現階段我國未成年人在文明禮儀出現的問題，本文將對文明禮儀教育對未成年人成長的重要性以及未成年人文明禮儀教育的途徑與方法進行研究。

關鍵詞：未成年;文明禮儀;途徑與方法]

我國有“禮儀之邦”之稱，在國際社會中扮演著文明大國的角色。禮儀是指引中國以及中國人民走向文明富強的重要行為準則。最近廣為流傳這樣一句話“不是老人變壞了，而是壞人變老了 ”這句話較為形象客觀的表明了人性的本質，人生而為善，但隨著社會的這個大染缸的暈染，有的人的三觀以及行為，所表現出的種種跡象都已經被社會的染缸染成黑色。既然作為中華的兒女，就應該永不負于禮儀之邦之稱，始終規范自己的行為準則。對于未成年這一群體而言，未成年人所處的階段正是文明禮儀養成的最主要階段，因此在六年級《道德與法治》學習中，要是務必要借著本書的學習讓學生形成良好的文明禮儀，幫助學生樹立正確的三觀，并規范學生的行為準則。

一、文明禮儀教育對未成年人成長的重要性

文明禮儀教育有助于學生形成正確的三觀。學校不僅僅是學生學習的地方，更是學生學會第二次做人的地方。很多學生在家長的嬌生慣養之下，并沒有形成規范的文明禮儀，沒有文明禮儀的正確引導，學生在未來的發展階段很可能會誤入歧途，導致學生在發展的重要階段中不能接受良好的教育，對學生未來的生長發育以及未來的工作都造成不良影響。文明禮儀猶如一盞明燈，而未成年人猶如黑夜中的路人，需要借助這盞明燈通往成功之路，而這盞明燈的給予者除了家長還有老師，教師規范學生的文明禮儀，學生將文明禮儀內化于心，外化于行，并融入到自己的日常生活中，從而提高學生的自身素質。

二、未成年人文明禮儀教育的途徑與方法研究

1.打好基礎，形成氛圍

打好基礎是指讓學生在較早的年齡中認識到文明禮儀的重要性，更早的養成文明禮儀的良好習慣。文明禮儀的學習猶如知識，當學生熟記于心，并在日常生活中貫徹時，學生在濃厚的氛圍中潛移默化的將文明禮儀融入進自己的血液，成為自己體內的一部分，而此過程需要教師加以引導。例如，教師在講授《道德與法治》這本書時，每節課都強調文明禮儀的重要性，并且保持好上課紀律，保證學生在上課期間不說話，不打鬧，不吃東西，規范學生的文明禮儀，要先從課堂中抓起，當學生處在濃厚的文明禮儀氛圍之中，并把上課的規范準則銘記于心時，文明禮儀則猶如基礎知識一樣，在學生的心中深深扎下根。

2.充實內容，扎實開展

教師幫助學生養成良好的文明禮儀習慣，并不在于形式的擺弄，更在于內容的真實性，教師在教學過程中對文明禮儀習慣的教學要充實其內容并扎實開展。例如，在三八婦女節，學習雷鋒月以及世界兒歌日等節日時，教師不可用簡單的一兩句話就把節日的重要性帶過，而是在此節日之時組織學生開展相應的活動。在學習雷鋒月中，教師可以倡導學生多做好事，學生在每次做完好事之后向老師匯報，教師可以給予學生一朵小紅花作為獎勵。此外，教師還要時常開展各種教育活動，例如主題班會以及文明禮儀演講活動等，讓學生真正的融入進文明禮儀的學習中，并真正的感受到文明禮儀的重要性。

3.方法多樣，做活工作

（1）榜樣示范法

教師是學生的榜樣，要想讓學生真正的養成文明禮儀習慣，就務必要以身作則。很多教師在課堂中不給學生留面子，隨意給學生起外號，并對學習能力弱的學生給予侮辱，這都對學生的心靈造成了無比巨大的創傷。教師在教學過程中務必要注意自己的言行舉止，不說臟話，尊重學生，教師只有真正的做好榜樣示范，學生才能在教師的行為舉止中潛移默化的形成良好的文明禮儀習慣，學生才能在課堂上給予教師尊重，并在日常生活中給予同學更多的幫助，在家庭中尊敬父母。

（2）制約訓練法

小學生并沒有真正的自我管控能力，在生活中隨意妄為，因此，教師務必要對學生的行為規范作出約束。教師可以在班級內制定相映的行為準則，并安排班干部對學生的違紀行為進行記錄，教師給予每個學生十分的量化管理分，言行上每違反一條則扣0.1分，行為上面違反一條則扣一分，當超過兩分時，教師需要跟學生談話，并讓學生寫檢討書，當超過三分時 教師務必要約談家長，給予學生警告。小學生較為顧及自己的面子，因此，教師一旦對學生實施批評行為，學生將自覺遵循教師所做的規定，規范自己的行為準則。

三、結束語

總而言之，文明禮儀猶如一片明鏡，每當未成年人與文明禮儀相對而行，明鏡則會出現一個污點，隨著未成年人與文明禮儀相對而行的次數增多，明鏡則會慢慢被玷污，未成年人將無法通過明鏡來看到真實的自己，從而走上不正之路。因此，教師務必要規范學生的行為準則，幫助學生養成良好的文明禮儀，讓學生在生活上以及學業上少走彎路。

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