提質培優背景下現代農牧業專業群建設實踐與思考

嚴杜建，曹雅芳，王治澤，張明明，吳晨晨

（1.阿克蘇職業技術學院，新疆 阿克蘇 843000；2.西北農林科技大學動物醫學院，陜西 楊凌 712100）

2018 年全國教育大會對新時代教育工作進行了全面部署。 2019 年以來國家“職教20 條”“雙高計劃”“1+X 證書制度”“提質培優行動計劃”等文件落地， 為新時代高水平職業院校和專業發展擘畫了路線圖和方向標［1-3］。 隨著鄉村振興、農牧業供給側結構性改革的實施， 在產業轉型升級和技術創新的需求驅動下， 國家對高素質技術技能型人才的需求日益迫切。建設現代農牧業專業群，是落實鄉村振興、“職教20 條”等一系列戰略部署的創新舉措， 是引領現代農牧產業轉型升級實現專業高質量特色化發展的內在要求，因此，加強現代農牧業專業群提質培優建設， 發揮專業群集聚效應和服務功能尤為重要。

1 現代農牧業專業群建設的必要性

1.1 聚焦農牧業新使命，需要專業群新變革

農業是國家安全戰略發展的基礎。 黨中央始終把全面建成小康社會解決農牧業發展問題作為全國工作的重點。十九大報告提出“實施鄉村振興戰略”“全國鄉村產業發展規劃（2020—2025）”，為畜牧業產業發展、農牧業生態文明建設、農牧人才培養繪就了宏偉藍圖［4］，為現代農牧業發展創造了全新的機遇， 同時為高職院校農牧專業帶來了發展契機。 現代農牧業專業群肩負著高質量農牧類技術技能型人才培養、推進科技創新、服務農牧業的歷史使命。圍繞鄉村振興，專業群建設應做出新的變革， 充分發揮人才培養、 技術技能創新作用，主動融入產業發展過程，建設高水平特色專業群， 培養農牧產業復合型高端技術技能人才迫切而重要。……