自然拼讀法在小學英語教學中的應用策略

丑改娟

摘 要：自然拼讀法對小學英語教學意義重大，它既能提高學生的學習效率，又能增強學生語感，繼而提高英語素養，提高其成績。教師利用自然拼讀法幫助學生拼讀陌生新單詞不僅能強化其閱讀能力，還能幫助學生掌握正確學習英語的方法，為日后的學習打好基礎。基于此，通過對PEP教材中應用自然拼讀法進行分析整理，提出利用該方法進一步提升小學英語教學的策略，希望能加深教師對自然拼讀法的了解和運用，提高小學英語教學質量。

關鍵詞：自然拼讀法;小學英語教學;應用;策略

小學作為英語初學階段，是打好基礎的重要時期，必須重視學習方法和教育方法，這樣才能為學生日后學習奠定良好基礎。本文通過研究PEP教材中自然拼讀法的運用優勢和問題，提出有效策略，希望能進一步改變這一現狀，激發學生學習英語的興趣，強化其讀寫能力，并為英語教育事業發展發揮積極推動作用。

一、自然拼讀法在小學英語教學中的應用優勢

從當前了解的小學英語教學情況來看，我國的小學英語教育并未完全激發學生的興趣，因而在高年級的英語學習中掉隊的學生非常多。自然拼讀法的主要核心是音形對應，通過掌握這種關系解讀和識別陌生單詞，掌握閱讀英語的能力。通過大量拼讀練習提高閱讀流暢度，增強對英語課文的理解，繼而提升英語學習能力。通過自然拼讀法幫助小學生快速解碼、拼讀以及連詞成句，養成良好的學習習慣，增強理解能力，愛上英語課。

應用自然拼讀法還有利于完成新課程標準的要求，增強學生認讀單詞的能力，完成教學任務。同時，通過音素意識的培養，增強小學生的拼讀能力和閱讀流暢度，為其學習英語打好基礎。雖然自然拼讀法的掌握速度有快有慢，但只要方法正確，運用得當，幾乎所有的小學生都能掌握該技巧，減少閱讀障礙，從而增強閱讀理解能力，提高英語教學質量。

二、自然拼讀法在小學英語教學中的應用策略

1.完善英語教學管理，提高英語學科的地位

學校必須意識到小學英語課程的重要性，并通過實際行動來支持英語教學。在教室美化方面可以適當加入一些英語知識，比如將一些ABC卡片、掛圖等在黑板、宣傳欄、窗戶或課桌上粘貼，開展英語活動，為小學生提供展示英語風采的舞臺。為教師配備齊全教學設備，教師通過遠程教育資源、視頻、教學光盤等發揮自然拼讀法的優勢，彌補教學中的不足，提高小學英語教育質量。

2.結合PEP教材，以多種方式融合自然拼讀法

小學生在初學英語之時更要激發學習興趣和熱情，這樣才能打好基礎。在教授26個英文字母時，教師可以先播放字母歌和字母舞蹈，引起學生興趣之后，再慢慢教學生認識和記憶字母。在PEP教材中有很多“lets sing”板塊，這些板塊簡單又充滿旋律感，能夠讓學生以唱歌的方式學會英語，提高記憶。另外，教師一般都會進行聽說教學，在“lets learn”板塊中，教師可以將板塊整合在一起教學，并將上一章節的Part A延伸到Part B，這樣通過自然拼讀法就能幫助學生復習已學知識，鍛煉拼讀能力，并打好閱讀基礎。

3.創設趣味課堂，培養學生的音素意識

教師可以通過做游戲的方式帶領學生加強對音素意識的培養。比如開小火車，這個游戲首先需要發揮學生的繪畫能力，讓學生在紙上畫一輛小火車，然后在教師的引導下將其裁剪成三部分：車頭、車身和車尾。教師幫助學生分別貼上Beginning，Middle，End幾個單詞，當教師說出一個單詞并詢問學生這個單詞中音素是首音、中間音還是尾音時，學生高高舉起自己手里的紙片，最后組成小火車，嗚嗚嗚開起來。以“cat”為例：

T：Cat，where do you here the /C/ in Cat？

Ss： Beginning （學生邊回答邊將紙片舉起來）

T：Great！（學生說對了，教師要及時評價表揚，說錯了，則可以播放火車剎車的聲音來提醒學生，直到其完全說對為止。）

T：……

S：……

最后，師生合作組成一輛小火車。

T&S：C-a-t，Cat。嘟嘟嘟，火車開起來啦，然后教師可以播放火車鳴笛的聲音并播放歌謠。

4.制作拼讀卡，訓練學生的自然拼讀法掌握能力

拼讀卡能將英語更加直觀地展現在小學生面前，能夠提高其注意力，并增加師生互動，強化記憶。比如教師在講解“Look at me”時，可以將face，ear，eye，nose，mouth等卡片分發給學生，然后教師可以邊舉卡片邊講解，之后提問，學生根據教師的提問舉起相應的卡片，并通過不同的速度和方式來加強學生對這些單詞的理解和運用，繼而增強其對自然拼讀法的運用和掌握。

5.借助繪本閱讀提高學習興趣

對小學生而言，小學英語知識較為枯燥，難以長期保持學習熱情。對此，教師必須慎重設計教學方案，挑選合適的繪本輔助學生學習英語。同時幫助學生將自然拼讀法融入閱讀學習中，體會語言情境，培養敢讀敢說的能力，并引導學生進一步思考，培養思維能力，讓英語學習更加有趣。

總之，對小學生來說，通過自然拼讀法學習英語非常重要。這種方法能夠強化其記憶和理解，還能提高小學生的英語閱讀聽說能力，避免其出現機械讀單詞的情況。另外，這種方式更利于維持學生學習英語的激情，提升其英語綜合能力，為日后英語學習打好基礎。

參考文獻：

[1]李慧.基于自然拼讀法在小學英語教學中的應用分析[J].中國校外教育，2019（34）：94.

[2]華沖.自然拼讀法在小學英語閱讀教學中的應用現狀研究[D].曲阜：曲阜師范大學，2019.