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互聯(lián)網(wǎng)+時代高校教學(xué)管理工作探析

2021-06-15 15:44:40李麗芬
教育周報·教育論壇 2021年1期
關(guān)鍵詞:教學(xué)管理互聯(lián)網(wǎng)高校

摘要:互聯(lián)網(wǎng)+時代的降臨為高校學(xué)生教育管理帶來了嶄新的機遇,通過大數(shù)據(jù)資源共享、互聯(lián)網(wǎng)平臺構(gòu)建出新型教育管理平臺,進而提升學(xué)校管理效率,給予學(xué)生有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活指導(dǎo),營造良好的校園學(xué)習(xí)生態(tài)。基于此,本文從互聯(lián)網(wǎng)+對高校學(xué)生教育管理帶來的沖擊出發(fā),提出了基于互聯(lián)網(wǎng)+的學(xué)生管理體系構(gòu)建策略,利用互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)開發(fā)校園管理系統(tǒng),為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和管理。

關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;高校;教學(xué)管理

引言:

高校是為國家培養(yǎng)人才的主要基地之一,能否為國家和社會培養(yǎng)出適應(yīng)性的、具有高專業(yè)水平的新一代年輕人才直接關(guān)系到院校的發(fā)展,學(xué)生管理作為教育體系的重要組成之一,如何在互聯(lián)網(wǎng)+背景下構(gòu)建出數(shù)據(jù)式校園管理體系,增強學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)管理效率,讓學(xué)生能夠規(guī)范性的展開學(xué)習(xí),已成為各大高校面臨的主要問題。

一、互聯(lián)網(wǎng)+時代對高校教學(xué)管理工作帶來的影響

當(dāng)代高校教學(xué)管理體系逐漸呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、智能化,而互聯(lián)網(wǎng)+是智能化的主要代表技術(shù)之一,基于信息數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺構(gòu)建出智能管理體系,能夠有效精細化學(xué)生管理內(nèi)容,降低學(xué)生管理成本,從根本上提升管理效率。互聯(lián)網(wǎng)為校園教學(xué)管理提供了智能化服務(wù),攻克了傳統(tǒng)管理模式復(fù)雜化的難題。其次,互聯(lián)網(wǎng)中的管理監(jiān)控具備提前預(yù)防效果,當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生帶來了較大影響,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日趨復(fù)雜,所以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn),能夠?qū)W(xué)生的上網(wǎng)消息進行全方位監(jiān)控,并對網(wǎng)絡(luò)中的負面信息進行過濾,給學(xué)生傳遞健康、正能量的數(shù)據(jù)信息,進而保障校園信息安全,避免學(xué)生受到不良輿論影響,增強教學(xué)管理的實效性。

二、互聯(lián)網(wǎng)+時代高校教學(xué)管理工作的開展路徑

1.編程開發(fā)全新的校園教學(xué)管理系統(tǒng)

基于互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)管理系統(tǒng)的重心在于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo),提升學(xué)校的管理效率,要抓住學(xué)生使用度高的應(yīng)用進行重點建設(shè),比如和師生日常息息相關(guān)的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等等,校方要把這幾個部分化為重點建設(shè)內(nèi)容,并在使用過程中,重視師生使用情況的反饋,通過反饋,找到信息管理系統(tǒng)中存在的不足。在進行管理系統(tǒng)開發(fā)時,要充分利用利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的數(shù)字資源,針對性地對重點管理板塊進行建設(shè),例如學(xué)習(xí)資源模塊、日常管理板塊,各種教學(xué)資源呈現(xiàn)都需要一個系統(tǒng)的、完整的建設(shè)。最后,要搭建好數(shù)據(jù)交換平臺,讓學(xué)校對學(xué)生的管理和服務(wù)平臺更加傾向于規(guī)范化和服務(wù)精準(zhǔn)化,在方便服務(wù)系統(tǒng)擴展的同時為將來的大數(shù)據(jù)分析打下基礎(chǔ)。

2.加強管理隊伍建設(shè)

針對互聯(lián)網(wǎng)+背景下構(gòu)建學(xué)生管理體系的目的,院校要加強系統(tǒng)管理人員、教學(xué)秘書、指導(dǎo)員的建設(shè),清晰地梳理出互聯(lián)網(wǎng)校園管理脈絡(luò),形成一個全方位的管理體系。平臺管理人員對學(xué)生提供充足的系統(tǒng)使用指南和提供優(yōu)質(zhì)的日常生活指導(dǎo)有著至關(guān)重要的作用。具體可以從加大對管理人員的培訓(xùn)開始,學(xué)院定期組織工作人員進行培訓(xùn),提升其指導(dǎo)經(jīng)驗和對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識度。另外,管理人員本身的素質(zhì)也非常關(guān)鍵,如果管理人員的素質(zhì)出現(xiàn)問題,就容易出現(xiàn)一些機密信息流出的情況,最終對學(xué)生的管理帶來極大影響。

3.構(gòu)建出管理服務(wù)模式

互聯(lián)網(wǎng)+下的學(xué)生管理體系構(gòu)建路徑可以從以下三個方面入手,即項目機制、保證機制以及評價機制,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),規(guī)劃好管理流程,為更好地實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)覆蓋提供先決條件。院校首先要引進或者開發(fā)出基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的學(xué)生管理系統(tǒng),然后根據(jù)系統(tǒng)形成一個集體的計算機處理工作流程,最后形成一個以計算機為輔助管理、培養(yǎng)學(xué)生智慧能力為主線的新形式的管理平臺,為構(gòu)建出新的管理體系打下基礎(chǔ)。

4.構(gòu)建出校園大數(shù)據(jù)平臺

在構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)管理體系時,學(xué)校IT部門需要對收集的數(shù)據(jù)內(nèi)容進行科學(xué)化整合,并借助于反饋系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)果分析,有效實現(xiàn)對查詢過程的實時監(jiān)督,有效提升數(shù)據(jù)存儲及其應(yīng)用的安全性。其次,大數(shù)據(jù)平臺能提供數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)決策,有效滿足數(shù)據(jù)資源的交互需求,因而,院校需要將大數(shù)據(jù)平臺作為核心建設(shè)內(nèi)容。

5.加強5G網(wǎng)絡(luò)信息辦公系統(tǒng)的應(yīng)用

4G背景下的校園辦公、管理,特別是對學(xué)生管理方面基本已經(jīng)實現(xiàn)信息化和線上管理,但是基于4G網(wǎng)絡(luò)的線上管理系統(tǒng)極易出現(xiàn)卡頓和網(wǎng)速慢的現(xiàn)象,部分學(xué)生在登錄校園管理平臺時時有系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象發(fā)生,而線下管理由于WIFI覆蓋不夠全面、穩(wěn)定性較低等問題,同樣對管理效率造成了較大的影響,將5G應(yīng)用到線上網(wǎng)絡(luò)管理以后,極大地提升了網(wǎng)絡(luò)速率,滿足了組網(wǎng)需求,極大地降低了運營管理成本,提升管理效率。

6.培養(yǎng)出一批創(chuàng)新型、管理型教師團隊

只有優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新型、管理型教師團隊,才能有效開展學(xué)生的日常管理。而互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來,同樣為教師的信息水平提出了更高的要求,因而,院校要將互聯(lián)網(wǎng)+教育納入到專業(yè)教育當(dāng)中,要注重對教師的培訓(xùn),讓每一位教師能夠勝任互聯(lián)網(wǎng)下的學(xué)生管理工作,從根本上保障學(xué)生的管理效率。

三、總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)+背景下學(xué)生管理更加傾向于網(wǎng)絡(luò)化和智能化,學(xué)生的管理信息能夠直觀呈現(xiàn),為高校采取針對性的管理方法提供了依據(jù),并為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活指導(dǎo),減少管理成本,提升管理效率,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及學(xué)生今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。總之,互聯(lián)網(wǎng)為教學(xué)管理帶來了更大的便捷,高校應(yīng)該順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的浪潮,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理體系,加大管理平臺的建設(shè),形成一個全方位的管理格局,最終推動高校教育事業(yè)的進步。

參考文獻

[1]吳燕華.互聯(lián)網(wǎng)時代高校教學(xué)管理工作探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2019,40(21):184.

[2]余琍.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校教學(xué)管理工作探析[J].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究,2019(08):27-28+76.

云南經(jīng)濟管理學(xué)院 李麗芬

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