淺談游戲在小學英語課堂中的運用

卜聰

摘 要：英語教學是基本的教學工作。在小學英語課堂中主要的目標是發展學生的基礎英語學習能力、英語表達能力、英語交流能力。在當前教學工作中最明顯的問題，就是學生對英語學習缺乏足夠的熱情，在課堂當中的參與性也不高，這影響教學質量和效果的提升，而游戲教學法在課堂中的擁有能夠有效地激發學生的學習自覺性。本文從游戲在小學課堂中的如何落實為主要內容進行探究。

關鍵詞：游戲;小學;英語課堂;運用

引言：

游戲是小學階段孩子非常喜歡的一種形式在游戲環節中，學生們能夠更加輕松能夠釋放自己的天性。把游戲應用到英語課堂里，能夠讓原本枯燥無聊的教學課堂變成學生們所感興趣的、活躍的形式。游戲在英語教學中能夠有效提升學習的效率和學習的質量，讓學生更好地掌握英語知識。因此，老師應該對游戲教學法進行探究和摸索，讓游戲在英語課堂中得以高效的落實。

一、運用游戲來傳授新的單詞

在小學英語課堂中，單詞教學是非常基礎的任務。但是學生如何去更好的理解和掌握一個英語單詞并且記牢是有一定困難的。所以在講授單詞的時候，老師就可以利用游戲環節來進行教學。在以往的教學課堂中，單詞的教學方法主要就是朗讀，老師帶領學生大聲地朗讀，然后讓學生跟讀進行記憶和理解。還有就是老師通過單詞的拼寫測驗讓學生去掌握單詞。這樣的教學模式學生只能靠死記硬背來完成，無法對單詞進行深刻的理解和記憶，而且在記憶的過程中也是很枯燥的。所以在開展單詞教學的時候，老師就可以利用游戲來進行。比如，比劃猜單詞，還有擊鼓傳花拼寫單詞等形式讓學生去加深對于單詞的記憶和理解。

例如，在開展遼師大版本《Her pen is red》這一單元的單詞教學過程中，主要的教學目標是讓學生熟練的掌握ruler、crayon、pencil box，這些單詞以及掌握Is it…？句式。老師在單詞教學的過程中就可以利用你說我指的游戲，讓兩個學生為一組，一個學生說英語單詞，一個學生拿出相對應的物品。比如說“ruler”另一個同學要快速的拿起來尺子。在這個游戲環節中能夠有效地訓練學生的反應能力，也能夠讓學生更加深入地理解和掌握單詞，讓學生記憶更加深刻。而且在這個游戲環節里面，學生和同學去配合，他們的合作與協作能力也能夠得到鍛煉和提升。

二、運用游戲來突破英語教學重難點內容

在英語課堂中，每節課都要求學生重點掌握的一些英語知識，需要老師引導學生去進行理解和掌握。在這個過程中，老師就可以采用游戲的形式來進行突破。比如，針對于一些難拼寫的、容易記混淆的單詞，老師就可以采用“比一比誰的反應更快”或者“悄悄傳話”等游戲形式讓學生反復地進行練習。比如，在開展英語小短文的教學過程中，老師就可以通過情境的表演模式，讓學生把短文的具體內容給展示出來加深學生對于短文的理解和記憶。老師給學生提供一些簡單的表演道具，讓學生把課文里面的課文串成一個情景劇，在情境模式中去凸顯英語知識的重點和難點內容。

例如，在開展《Can you sing and dance》這個部分的教學過程中，主要的教學重難點內容就是讓學生學會介紹自己并且詢問他人有關的能力，并能對他人的詢問根據實際的情況來作出解釋和回答。老師可以讓學生開展情景劇的表演模式去設計一個三分鐘的對話表演。要充分地利用Can you？句式然后根據這個單元所學習到的單詞進行回答。在設計和表演對話的游戲環節中，學生能夠更加準確地理解和掌握這個單元的英語重難點內容并且進行及時地鞏固和復習。這個游戲環節能夠幫助老師去有效地完成教學的目標，而且學生在課堂里面的參與度和參與熱情也能夠更高。

三、利用游戲來鞏固英語知識

學生在學習完英語知識以后對文章里面的內容或者單詞都有了一定的了解和認識。但是必須要通過反復的鞏固練習來進行消化。這個時候也應該通過游戲的形式來開展，而不應該只是利用一些題海戰術去幫助學生掌握學生。在邊玩邊練習的過程中，就能夠把原本枯燥的練習變成十分有趣的形式。老師應該根據英語教學內容和所要完成的教學任務為基本要求和條件，去設計具體的游戲形式。盡可能地從學生的興趣愛好點出發，而且應該提前規劃好具體的游戲開展步驟。要做到穩重有序，要保證每一個學生都能夠積極地參與到游戲環節中，然后利用游戲來鞏固英語知識。

結束語：

綜上所述，利用游戲不光能夠活躍課堂氛圍，還能夠激發學生學習的積極性和熱情，讓學生積極主動地參與到英語課堂中進行獨立的思考。老師一定要開展多種形式的英語游戲，讓學生在游戲中學習激發他們的求知欲，提升他們的英語學習能力和英語素養。老師應該從單詞教學、短文教學方面來引入游戲，促進教學任務和教學目標的高效完成。

參考文獻：

[1]張亞男.游戲性教學讓小學英語課堂魅力無窮[J].小學生（下旬刊），2021（02）：86.

[2]丁云娟.淺析小學英語教學中游戲教學法的應用[J].小學生（中旬刊），2021（01）：45.

（遼寧省海城市毛祁鎮中心小學）