淺談小學綜合實踐深度教學的策略

張錦雯

摘要：小學所設置的綜合實踐課程主要是幫助小學生提高綜合素質能力，根據實際生活情景，對某一問題進行探究思考，從而培養學生的創新思維，提高學生的實踐動手能力。而實際上在小學設置的各類課程中，綜合實踐活動課程是最容易被忽視的部分，并且在當前的小學教學中，綜合實踐課程的進行問題重重，基于此，本文著重探討在小學綜合課程實踐過程中出現的種種問題，并給出相應對策和建議。

關鍵詞：小學;綜合實踐課程;策略分析

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-183

小學高年級階段是兒童好奇心和探索欲最為強烈的階段，同時也是動手能力極強的階段。傳統的理論學習如數學、英語等已經不能滿足學生成長的現實需要。因此，小學綜合實踐課程的設置，是以激發學生好奇心和求知欲、培養學生動手實踐能力和思維創新能力為主要目的的。但是在實際教學過程中往往會出現很多問題導致小學綜合實踐課程的學習難以達到預期效果，有時甚至與目標背道而馳。

一、當前小學高年級綜合實踐課程中存在的問題

1.忽視綜合實踐課程學習

在小學高年級階段，教師和家長一般都以升學為目標將學生的課程集中在理論課程的學習中。比如在小學五六年級的實際教學狀況中，即使課程表上有綜合實踐課程的設置，但是教師一般會以各種理由將這節課“取締”，換成數學、英語等理論課程的學習，綜合實踐課程在小學高階段教學過程中名存實亡。這類現象廣泛存在于目前小學高年級的教學過程中，歸根到底是由于教師和家長對學生綜合素質培養的教育意識不高，只顧著升學而忽視了綜合實踐課程的學習。

2.課程流程混亂教師難以管理

小學高年級階段的學生雖然以及具備了一定的規則意識，但是其心智發展仍然還處在少年階段，心智發展不夠成熟，加之小學綜合實踐課程并沒有統一的流程標準，導致教師在課堂上難以對學生進行管理。例如在某節實踐活動課程中，教師讓學生自由活動，但有些自制力不強的學生就會只顧著嬉戲玩鬧而不去對課程內容進行思考，致使其個人綜合能力得不到提升。同時這種情況導致教師對小學高年級的綜合實踐課堂難以管理，致使小學高年級的綜合實踐課程演變為一種另類的“體育自由活動課程?！?/p>

3.缺乏專業教師隊伍建設

在實際的教學過程中，小學綜合實踐課程的老師一般由班主任或者體育老師擔任，導致課程教學過程中難以對學生進行專業的引導和幫助。例如小學高年級學生在綜合實踐過程中對太陽能發電等知識非常感興趣，但一般的體育老師或者班主任往往難以給出專業回答，也不能對學生進行精準有效的專業指導。

二、對當前小學高年級綜合實踐課程中存在問題的對策建議

1.轉變傳統觀念，重視綜合素質的提高

要想從本質上解決當下在小學高年級階段綜合實踐課程中出現的種種問題，最根本的就是要轉變家長和教師對這類課程傳統的陳舊觀念。學校可以定期對老師組織培訓，向他們傳播綜合素質教學的相關概念，而教師可以通過召開家長會的形式，將這些先進的教育教學理念傳遞給家長，這樣就構建了“學校——教師——家長”的一體化教育觀念溝通橋梁。

2.建立起科學的課程進行流程

針對目前小學高年級綜合實踐過程中課程進行流程混亂的問題，可以讓各學校根據實際教學狀況，合理規劃小學高年級綜合實踐課程的進行流程。比如，可以讓教師在每節課伊始進行相關主題PPT的展示，最好是以圖片或者視頻的形式激發學生的學習興趣，然后再由教師對這一主題進行深入引導，最后再由學生進行自主的交流實踐，教師從旁進行輔助指導。這樣就能使學生在興趣的基礎上開展綜合實踐活動，自主對相關主題進行思考分析，真正做到提高其創新思維和動手能力。同時，學生產生了興趣和求知欲，教師的課堂管理自然也就不成問題。

3.組織專業的教師隊伍培訓

在實際小學高年級的綜合實踐課程中缺乏專業教師的有效指導，致使小學高年級綜合實踐課程難以真正達到提高學生綜合素質的效果。對此，學校應當組建一支專門的綜合實踐課程教師，并對其進行專業教育理論和科學知識的培訓，在小學高年級綜合實踐課程的學習中教師不僅能夠基于課件對相關主題進行講解，更能夠在課堂中善于發掘學生的好奇心和探索與，能夠基于學生的問題作出回答。這樣，就能讓高年級階段的小學生能夠在步入中學階段打好基礎，提高自己各方面的綜合能力，更好地進行中學階段各類學科課程地學習。

總而言之，小學高年級的綜合實踐課程對小學階段學生興趣的培養和創新性思維習慣的養成具有重要的意義。這就要求在實際的教育過程中，學校、教師和家長要對綜合實踐課程給予一定重視，不能一昧只注重學生升學而罔顧實踐能力的培養。國家和社會大眾也應對小學階段高年級的綜合實踐過程給予足夠重視，在相關教師隊伍的建設中，不能僅僅停留在傳統綜合實踐的體制框架下，還應當考慮現代電子信息技術與綜合實踐課程兩者的結合怎么樣能夠更好地激發學生的求知欲和提高其創新實踐能力，真正為學生今后的成長發展奠定堅實的基礎。

參考文獻

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番禺區市橋西麗小學 511400