樂清黃楊木雕的市場化發展之路

柳曉陽

[摘? ? ? ? ? ?要]? 樂清黃楊木雕是浙江工藝美術領域的一朵奇葩，至今已有千余年的傳承歷史，其技藝嫻熟，表現手法豐富，具有很高的藝術價值和收藏價值。進入現代以來，伴隨著工業化和商品經濟的沖擊，傳統黃楊木雕在傳承、發展方面遇到了許多問題，為適應現代社會，黃楊木雕必須改變以往的傳授、宣傳模式，走市場化之路，立足學校教育，開辟更廣闊的發展空間。

[關? ? 鍵? ?詞]? 黃楊木雕;傳承;教學;市場化

[中圖分類號]? J314.2? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號]? 2096-0603（2021）05-0144-02

一、樂清黃楊木雕的概況

浙江省樂清市是黃楊木雕的故鄉，這項古老的技藝始于宋、元，流行于明、清，據實物查證，留存在北京故宮博物院的元至正年款《鐵拐李像》，是迄今紀年最久的黃楊木雕作品，距今已有650多年的歷史。時代發展到今天，它依然是工藝美術領域一項重要的技藝。樂清黃楊木雕與東陽木雕、青田石雕并稱“浙江三雕”，是浙江省民間手工藝的代表之一，于2006年被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

在數百年的發展歷程中，樂清黃楊木雕已經形成了較為成熟的藝術風格和工藝品質，作品主題以人物為主，具體可分為神像的雕塑、“龍檔”的制作和“花板”雕刻等，黃楊木雕手法豐富、細膩、生動，刀法圓潤、簡練流暢，雕刻精致、層次分明，既做到了精工細作，又不失渾厚華貴，具有很高的藝術價值。

材料屬性是木雕創作的基礎，黃楊木雕的精美、華貴，很大程度上與木材的質地相關。黃楊木質地堅韌、紋理細膩、形態穩重、色澤鮮潤光亮，雕刻以后隨著年代的久遠其色澤漸漸由淺入深，顯得古樸端莊，沉著文雅。淡黃的色澤，讓作品顯得高貴、大氣，深受古今藏家的喜愛。

近二十年來，隨著市場經濟的繁榮和中華優秀傳統文化的復興，樂清黃楊木雕藝術也得到了較好的發展，各流派爭奇斗艷，名家輩出，藝術創作呈現出積極向上的姿態。

二、樂清黃楊木雕遇到的瓶頸

在看到發展成就的同時，我們還必須清醒地意識到，在市場經濟的大潮中，黃楊木雕也與很多傳統手工藝一樣，面臨邊緣化問題，在工藝提升、傳承、作品創新等方面面臨許多困難。

據筆者觀察總結，目前樂清黃楊木雕須直面主觀、客觀兩大層面的問題。

客觀方面，隨著經濟發展，不少年輕的手藝人轉行從事經濟效益更好的電器、加工等行業，浙江省是全國輕工業、電子產業較集中的區域，吸引了大量青年人才，作為傳統工藝的黃楊木雕相比之下競爭力不足，產業化發展緩慢。

主觀問題，這也是“主要矛盾”，體現在人才培養和技藝傳承方面。黃楊木雕是一門傳統工藝，傳承者以手工匠人為主，整體水平偏低，高素質、高技能人才嚴重短缺，許多獨特技能技藝后繼無人，嚴重限制著作品整體水平的提升。

另外，在傳承、教學方面，傳統的黃楊木雕的傳承是封閉、局限的，以家族式傳承等形式為主，外人很難介入，不利于在傳承中提升，這一傳承方式也難以適應當今社會的發展。近年來，公開拜師的新模式逐漸被推廣，學校教學等方式也被付諸實踐，讓更多的學生可以接觸到這門傳統技藝。我市多次召開全市文化產業發展座談會，專題研究我市工藝美術業“帶徒難”的問題。種種創新的舉措，打破了傳統的局限性，讓黃楊木雕的傳承更加包容、開放。

三、樂清黃楊木雕發展的新嘗試

作為一種傳統工藝，黃楊木雕要想贏得發展，必須主動進軍市場，走市場化發展之路，直面競爭，革故鼎新，進而在市場中形成核心競爭力，使行業發展壯大。具體而言，要想實現黃楊木雕的市場化，需要兩大方面的實踐。

（一）完善現代化生產流程

傳統的黃楊木雕刻，采用純手工的形式，需要一個人負責從頭雕到尾，技師的水平決定作品的最終價值。這一傳統模式有許多弊端，一方面，效率低下，很大程度上無法滿足市場的需求;另一方面，對制作者的要求很高，無形中提高了木雕入行的門檻，不利于這一技藝的廣泛傳播。因此，黃楊木雕要想開辟更加廣闊的市場，必須在制作方式上有所突破，在不改變黃楊木雕質量要求和整體風格的前提下，可以引入“流水線作業”的現代化生產模式，以此提高木雕制作的效率、產量、產值。

具體而言，可采用分工合作的方式，將工人分組，分別負責雕刻頭發、臉、衣服紋理、整體背景等，使木雕生產實現流程化，各自分工，協同負責。這樣做的好處有兩方面：（1）有助于提高效率，明確責任;（2）可以使雕刻工長期專注于某一個部位的雕刻，專注產生專業，熟能生巧，提高作品的整體質量。

此外，還應將傳統工藝美術元素和現代藝術設計相結合，把現代藝術設計理念和現代技術植入傳統工藝美術，讓木雕作品展現全新的面孔，在繼承的基礎上發揚光大，這也是傳統手藝轉型升級的必由之路。

（二）創新人才培養模式

為破解樂清黃楊木雕傳承的難題，做大做強黃楊木雕產業，繁榮全市文化市場，樂清市政府出臺了《關于樂清市職業中專學校開設黃楊木雕專業班有關事項的請示》文件，在樂清市職業技術學校開設黃楊木雕班，所需的教學工具、耗材及實訓室建設等經費由市財政局安排專項經費解決，為鼓勵學生報考黃楊木雕專業，在學生學習期間還可獲得專項獎學金。這些舉措讓傳統藝術走進課堂，實現了全方位培養人才，形成行業發展的后備力量，此舉是對人才培養模式的創新，有利于形成梯隊模式，增強產業的發展后勁，吸引更多的年輕人從事黃楊木雕行業，為行業注入新鮮血液。

學校教學應以實踐性、職業性和開放性為根本要求，以專業實踐教學能力和師德高尚為主要標準，加強專任教師隊伍的建設，造就一批實踐教學能力強的專任專業骨干教師，打造一個適應“工作室化”教學模式、專兼結合的優秀教學團隊，促進技藝傳承人綜合素養的提升。

具體而言，有以下三方面的具體實踐。

1.實施“教授+大師”型專業帶頭人建設工程，培養專業帶頭人，一起作為骨干力量，帶動相關專業群專業帶頭人的培養。

2.實施“教師+能工巧匠”的“雙師型”骨干教師隊伍建設工程，以實戰經驗為基礎，理論與實踐相結合，適應人才培養的新需要。

3.實施兼職教師隊伍建設工程，聘用一批相關行業企業一線的工藝美術和藝術設計專家，組成一支實力強大、陣容穩定的兼職教師隊伍，讓教學計劃貼近實際需求，符合行業需要。

這樣做的目的是努力打造一個有能力、有活力、結構合理、懂創新的高素質教師團隊，建立多層次專業師資發展梯隊，專、兼職相結合，互補結對，共同成長;多途徑提升師資專業能力，最終達到提升專業整體水平的目的。

黃楊木雕教學必須堅持以市場需求、能力本位、就業崗位為導向，以技術領域和職業崗位的崗位需求為依據，培養專業型、復合型人才，提高行業的整體知識水平。可參照黃楊木雕藝術制作職業資格標準的相關要求，以培養學生職業能力為主線，以“雙證書”制度為要求，既要關注實踐性，又要及時更新理論知識，全方位提高學生的專業技能、職業素質。課程體系、培養方案也應不斷調整，完善人才培養方案及專業教學計劃，以適應時代需要。總之，應逐步建立起以培養職業能力、職業素養為核心的課程體系。

工藝美術是一門以實踐為基礎的學科，技術水平決定一切，因此，在教學中要做到理論實踐一體化，突出“做中學、學中做、做中教”的職業教育教學特色，提倡項目教學、案例教學、任務教學、角色扮演、情境教學等新方法，讓學生實現全面發展。此外，可通過多方渠道建立校內外實訓基地，充分體現現代企業職業情境，以校企共建的方式，建立產、學、研一體化工廠，促進教學與實踐的有機結合。

總而言之，如何保護好、傳承好黃楊木雕這一珍貴的文化遺產，需要多方主體的共同努力，必須以市場化為主攻方向，在技藝內涵、傳播方式、教學形式等方面突破陳規，大膽創新，這樣才能將先人留下的技藝進一步發揚光大，實現樂清黃楊木雕的現代化轉型，迎來更廣闊的發展空間。

參考文獻：

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◎編輯 馬燕萍