淺析藝術與數字技術新媒體

王洋　張書誠　范建國

【摘要】新媒體藝術設計是信息技術與藝術快速發展相結合的產物。對其形式特征、相關理論和知識結構的研究是本學科發展的重要組成部分。為解決新媒體藝術設計面臨的學科基礎理論薄弱和產業發展瓶頸問題，通過對相關行業的研究，分析最新前沿研究成果，結合長期實踐，得出新媒體藝術設計只能解決學科的傳承與創新。

【關鍵詞】新媒體藝術設計;信息傳播;傳播媒體數字技術

一、新媒體藝術設計的興起

科學的每一次進步都會對藝術設計領域的變化產生巨大的影響，也將成為藝術形式繁榮的動力?？v觀藝術的發展，我們可以看到醫學和人體解剖學的研究為素描和雕塑提供了重要的創作理論參考;幾何學和透視法的發展為繪畫提供了符合人類視覺原理的透視理論;顏料化學的進步為油畫家提供了明亮、層次分明的色彩表現空間;光學原理研究的進一步發展，使印象派畫家能夠遵循光學原理，分析和組織物體與圖像之間的各種關系，對光學應用的研究也促成了攝影技術的誕生，對攝影技術產生了深遠的影響。藝術創作，無不體現出科技對藝術的推動作用。專家預測，我國將需要20萬工業設計師和15萬動畫設計師。面對如此巨大的市場環境和人才需求，國內數字藝術設計剛剛起步，尚未建立完善的新媒體藝術理論體系和人才培養體系，導致核心專業設計缺乏設計行業真正需要的人才。新媒體藝術設計的發展過程中出現了很多問題。

二、數字媒體藝術設計是傳統藝術設計的延伸和豐富

新傳播的出現傳播形式和媒體極大地豐富和擴展了視覺傳達藝術設計所涉及的內容?；ヂ摼W、數字電視、互動媒體、互動游戲、虛擬空間等都成為信息傳播的形式和主要媒介。傳統的視覺傳達設計類別受到了突破性的沖擊。數字載體的發展極大地擴展了設計形式，在當代數字藝術設計飛速發展的背景下，數字媒體藝術的設計理論和美學理論顯得十分薄弱。新媒體藝術設計理論和美學繼承了傳統視覺傳達設計理論體系的一部分。傳統的視覺傳達設計理論體系仍然可以作為數字媒體藝術設計的理論基礎。在藝術理論的基礎上必須滿足最基本的功能性要求。美學的美學理論基礎相同。設計的理論規律、平面視覺的創作規律等都是近似的。設計和呈現的內容基本通用。在數字媒體設計過程中，滿足功能和審美需求，符合審美和設計規律，利用數字媒體獨特的聲、光、電、人機交互等特點，更有效地達到傳播的目的。信息?？梢哉J為，新媒體藝術設計的內涵和特點是視覺傳達藝術設計的進一步豐富。當然，新媒體藝術設計是時代的產物，具有時代的先進性，表現力更豐富，信息量更大，更具科學性和時代性。因此，新媒體設計需要創新傳統設計理論。必須根據信息傳播形式、傳播媒介和傳播復雜性、學科綜合性、技術數字化等特點，完善制度。

三、數字藝術設計發展存在的問題

數字藝術設計及其產業的快速發展給國內外視覺藝術設計界帶來了諸多問題。最突出的是跨學科人才的知識分離嚴重，其次是人才需求和教育模式問題。傳統藝術教育體系在設計人才的定位上存在不同程度的兩極分化。產生上述問題的根本原因在于理解新媒體藝術設計和培養數字藝術人才的過程中存在認知問題。數字技術在藝術設計領域的應用大致可以概括為計算機輔助藝術設計;數字新媒體藝術設計包括網絡、多媒體、電子產品、動漫、游戲等;非商業藝術數字藝術創作在平面、環境等學科中，數字技術是一種輔助手段，而在廣告、新聞等方面，則是媒體的載體和形式，或者說是一種工藝和創作手段。因此，正確認識和探索新媒體藝術及其相關領域對數字藝術與設計的發展至關重要。二是人才素質結構的培養。數字藝術是一個跨學科、多學科的學科組合。培養和培養既懂藝術設計規律又懂計算機圖形藝術設計，能夠操作相關應用程序和后期制作軟件的數字藝術設計人才。藝術設計行業是一個亟待解決的問題。數字技術人才和創意人才都是社會急需的，但需求比例卻大相徑庭。因此，有必要根據市場的需要，制定培養不同層次的技術人才和創新人才的教育目標。最后是訓練對象的問題。隨著普及教育的發展，越來越多的學生進入藝術學科，導致學生綜合素質與藝術特長的矛盾問題。學生綜合培訓知識結構錯位很常見。這給新媒體專業的教學和培養帶來了很大的困難。這種現象在藝術院校尤為突出?？梢哉J為，數字媒體教育不應僅限于文科的藝術學生。

四、新媒體藝術設計的未來與發展前景

在人類文明的各個歷史階段，科學、技術和藝術的關系一直是相互促進、促進發展的，但很少有像現在的數字技術和網絡通信技術那樣前所未有的演進。可以說，在現代生活中，新媒體藝術極大地改變了藝術的思維方式、設計方式、傳播方式和欣賞方式。新媒體藝術正在成為新世紀生活中不可或缺的一部分。平臺形式豐富，表達藝術創作的內心感受，滿足生活的需要。新媒體藝術設計是當代數字技術與藝術發展相結合的新興學科，是社會發展的產物。隨著社會和技術的發展，數字信息的傳播更加深入和全面。數字藝術人才的培養與教育之間存在著巨大的發展空間。我們應該順應時代的發展，抓住機遇，為新媒體藝術開辟一片燦爛的天地。

參考文獻

[1]吳斯日古冷.（2018）.淺談對新媒體藝術與數字技術的幾點認識.成功：教育，000（010）， P.85-85.

作者簡介

王洋? ?1998.12.12 男 遼寧省康平縣 大連工業大學數字媒體藝術專業

張書誠 2000.03.07 男 遼寧省大連市 大連工業大學環境設計專業

范建國 2001.04.15 男 山西省忻州市 大連工業大學網絡工程專業