陳培勛鋼琴曲《賣雜貨》的藝術特色分析

□華 璐 喀什大學藝術學院

鋼琴曲《賣雜貨》，創作于1952 年，是陳培勛先生著名的作品之一。陳培勛先生出生于香港，自幼跟隨叔父學習鋼琴。中學時跟隨著名管風琴師學習鋼琴及作曲技術，受到了正規的西方音樂教育。1939 年來到上海，師從李維寧學習作曲。1947年再到上海，跟隨譚小麟學習現代作曲技法。中華人民共和國成立后，陳培勛進入中央音樂學院作曲系，一直工作到1981年。

早在20 世紀初，中國的音樂家就為鋼琴的民族化做了各種嘗試。中央音樂學院成立后，繼續推進鋼琴音樂的民族化發展。當時，學院鋼琴系師生雖然希望多演奏中國風格作品，但可供選擇的作品很少。鑒于這種情況，鋼琴系副教授朱一工先生邀請作曲系教師來創作中國風格的鋼琴曲。陳培勛、江文也、馬思聰等作曲系教師應邀創作了一系列包含民族元素的鋼琴作品。陳培勛編創的作品為《廣東音樂主題鋼琴曲四首》，即《賣雜貨》《思春》《旱天雷》《雙飛蝴蝶主題變奏曲》。其中最早改編的為《賣雜貨》和《思春》，學生反響很好，在大家的肯定與鼓勵下，隨后又創作了后兩首作品[1]。

一、《賣雜貨》的結構特色分析

很多研究者認為，這首作品的結構為A-B-A1 有再現的單三部曲式。筆者認為，這首作品的結構遠比單三部曲式復雜。其中的“con moto”與最后的Allegro 部分，各自內部材料形成呼應關系，構成了完整的段落結構。它的材料使用與A段雖然有一定聯系，但也有較為明顯的不同。它在作品中出現了三次，從全曲來看，或許視為新的主題更為合適。這就形成了比較接近回旋曲式（插部領先）的結構布局。

插部一，曲式結構為樂段變化重復。A 段為起承轉合的四句式樂段。a 為同質歌唱性主題，力度mf，以短節奏為主，包括附點四分節奏、均等十六分節奏。旋律線平行結合大跳，向下，呈波浪形。演奏法連奏與斷奏相結合，活躍歡快。可分為2+2 兩個揚抑格樂節，前樂節圍繞主音進行裝飾，后樂節落在商音上。b 與a 形成對比，旋律從低向上再向下，形成大波浪形。也可分為2+2 兩個樂節，抑揚格。兩個樂節落音形成角音與羽音的呼應。c 樂句旋律以跳進為主，在音區與前兩句形成高低的對比，c1 為c 低八度的變化重復。A1 段是A 的變化重復，由四句變為三句，前兩句旋律在低聲部陳述，第三句力度變為ff，重音奏法。

主部一B 為對比、非方正、單一調性的收攏性樂段。速度加快，力度mf 漸強。d 為均等十六分節奏，演奏法為連奏。旋律整體呈現大波浪形。e 旋律線從高向低傾瀉而下，力度漸強，最后以p 力度結束在b 羽調主七和弦上。

插部二，在音調上與插部一有一定聯系。曲式結構為樂段的變化重復。C 段為對比、非方正、單一調性的樂段。力度mp，材料f 旋律以平穩進行為主，以連奏的演奏法在高音區陳述，速度變為Moderato Andantino，包括2+2 兩個樂節，前樂節又可分為兩個揚抑格樂匯。g 樂句以四分節奏為主，兩個樂句都落在徵音。C1 段是C 段的變化重復，旋律移低八度，力度變為p，樂段反復時，第二句重復，旋律在低聲部以f 力度出現，保持音奏法，最后停在E 徵調主和弦自由延長。

主部二變化再現。B1 調性到#f 羽調，縮減為9 小節；B2 中第二句回到b 羽調，整體擴充為12 小節。

插部三為插部一的再現，由原先樂段重復縮減為樂段。主部三B3 最后一次再現稍有變化。

二、《賣雜貨》的和聲運用特色

（一）交替大小調和聲手法

圖1

樂曲的A 段b 羽調式，和聲配置以自然小調為基礎。第一小節的和弦為主、四級上大小七和弦；第二小節為屬、主進行；第三小節分別為自然屬、下屬六、自然導三和弦；第四小節為下屬六、主七和弦。眾所周知，小調四級大小七和弦是其平行大調重屬和弦，小調自然導和弦為平行大調屬和弦。這些和弦在作品中大量使用，便形成同音列大小調和弦的交替。

（二）五聲和聲手法

通過對作品中的和弦的分析可以看出，曲作者以五聲正音為基礎構成的和弦為主要特點，曲中大量使用五聲性七和弦。對體現大小調特征的和弦，則有節制地使用。

樂曲A 段中第五小節為自然小調屬七和弦、主七和弦；第六小節為屬七和弦、下屬五六和弦；第七小節為四級大三四六（大調重屬四六）、七級三四和弦；第八小節為主七和弦。這幾小節中，第七小節用大調交替和聲配置，小調屬七和弦、下屬七和弦、主七和弦，結構均為小七和弦，和羽音上構成的七和弦結構相同。短短四小節，竟出現五個小七和弦，這就進一步突出了作品的五聲特點。

（三）“空五度”和弦

樂曲的左手部分，可以見到很多五度音程，一些構成沒有三音的“空五度”和弦，一些將和弦的三音放在右手高聲部中。例如，樂曲A 段中，第一小節第一個和弦就沒有三音的主和弦。第二小節兩個和弦左手都為五度，前一個和弦三音在右手；后一個是“空五度”主和弦。由此可以看出，曲作者有意保持低聲部純五度結構，從而突出五聲的色彩效果。

三、《賣雜貨》的調式運用特色

（一）五聲為基礎調式

《賣雜貨》以五聲為基礎調式。通常分析認為，A 段采用加變宮的B 六聲羽調式。其中，變宮的使用出現在強位。

五聲調式中的偏音，往往出現在弱拍弱位，輔助或經過形式。這部作品中所謂偏音“變宮”，并非真正偏音的用法。它出現在強位，形成另一個五聲框架，構成“變宮為角”的離調效果。例如，作品的第七、八小節，實質是A 宮系統的B 商調式含義。它與主調B 羽調形成一種同主音的交替。

雖然只出現了四個音，但其中a-#c 已經構成唯一大三度，可以確定宮與角，屬于省略羽音的五聲調式。

（二）調性布局

《賣雜貨》整體調式設計為B 羽—E 徵—#f 羽—B 羽。從所屬宮系統來看，由D 宮系統轉到A 宮系統，再轉回D 宮系統，形成主—屬—主的調性布局。這種調性布局，在歐洲大小調作品中非常典型，轉調非常自然順暢。作品中的轉調同屬近關系調范疇。B 羽調與E 徵調之間相差一個升降號，這一轉調主音不同、宮音不同、調式也不同；E 徵調轉#f 羽調，主音不同、宮音相同、調式不同；#f 羽調轉B 羽調，主音不同、宮音不同、調式相同。從調性的色彩上看，整體也進行了對比。羽調具有小調性，徵調具有大調性，小調色彩為主，中間插入大調色彩，表現力更加豐富。

四、《賣雜貨》的民族特色分析

《賣雜貨》這首作品非常重要的特點，就是具有鮮明的民族特色。作品的民族特色主要體現在以下幾個方面：（1）采用民歌素材。《賣雜貨》的A 段運用廣東小曲《賣雜貨》主題進行發展，表現賣貨郎樂觀、朝氣蓬勃的形象；B 段選用粵劇小曲《梳妝臺》，用來表現姑娘優雅委婉的形象，以及男女主人公互相對話的場景。民歌素材的使用及發展，是作品體現民族特色最重要的因素。（2）采用五聲調式。樂曲在進行多聲處理時，其他聲部也采用了以五聲為基礎的調式。我們可以見到這么一些作品：主旋律為五聲調式，多聲處理中其他聲部應用大小調。其他聲部旋律進行、和聲框架，都是非常典型的歐洲大小調風格。這種作品在風格方面更加傾向于大小調，民族特色得到了最大限度的弱化。《賣雜貨》這首作品的其他聲部，無論旋律發展還是和聲選擇，都注意到了五聲性的特點。（3）模仿中國彈撥樂器。在作品A1 段中的第三句，刻意模仿中國彈撥樂器的音響效果，這在一定程度上也增強了樂曲的民族性。

五、《賣雜貨》的織體特色分析

（一）主調織體

樂曲中主調織體占主要地位。A 段使用前八分休止的和聲音型式織體，斷奏，表現出活躍的情緒。第四句旋律移低八度，形成音區的對比，對第三句進行補充。A1 段旋律保持A 段音高，用左手演奏，和聲音型在右手高音區，與A 段進行對比。A1 段中第三句變為主調柱形和弦式織體，ff 力度，重音奏法，具有很強的畫面感。B 段中右手旋律為連續均等的十六分節奏，伴奏聲部以均等四分音符為陪襯。

（二）復調織體

樂曲C 段（插部二）不僅在旋律上與之前形成對比，在織體寫法上，也發生了變化。開始部分為二聲部對比復調織體，之后變為四聲部、三聲部的對比復調織體。C1 段重復時，變為帶有模仿的復調織體。其三聲部中，高低兩聲部之間為相距兩拍的模仿，中間聲部為一般性的陪襯旋律，節奏簡單、平穩。

（三）單聲織體

樂曲一些地方還用到了單聲織體。如B 段中e 樂句中的5-7小節，左右手是八度的關系，整體為主七和弦的分解，因為只是旋律的加厚加強，并不是不同聲部，所以屬于單聲織體。

結 語

《賣雜貨》這首作品既體現出鋼琴演奏的特點，又具有濃郁的民族色彩，可謂鋼琴與中國民族音樂相結合的典范。對于老一輩音樂家的經典作品，我們應做更深入的分析，吸收、學習其中有價值的因素，用于創作富有時代特色的作品，使傳統民族音樂在新時代煥發出新的生命力。