鋼琴教學(xué)中的小型樂曲訓(xùn)練探究

[摘"要]

鋼琴教學(xué)應(yīng)遵守循序漸進的原則，切忌在訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程中貪大求快。客觀規(guī)律應(yīng)當(dāng)是：先易后難、先慢后快、先少后多、先淺后深、先小后大、先微觀后宏觀、先感知后理性、先基礎(chǔ)后創(chuàng)新。如此漸進，方能有效掌握某一作曲家或某一時代音樂風(fēng)格，進而去研習(xí)演奏相同或相近風(fēng)格更大規(guī)模的音樂作品，并獲得經(jīng)得起實踐檢驗的知識和本領(lǐng)。

[關(guān)鍵詞]鋼琴教學(xué);小型樂曲;巴托克;羅馬尼亞民間舞曲

[中圖分類號]G6420"[文獻標(biāo)識碼]A"[文章編號]"1007-2233（2021）03-0049-03

在音樂會舞臺或?qū)I(yè)比賽的賽場上，那些曲式復(fù)雜、結(jié)構(gòu)龐大的大型樂曲固然吸引人眼球，但在日常鋼琴學(xué)習(xí)中，過于冗長的高難度樂曲往往令學(xué)習(xí)者感到心有余而力不足，甚至感到徹底無措。反倒是曲式結(jié)構(gòu)相對簡單、篇幅短小的樂曲往往能夠讓學(xué)習(xí)者將有限的練琴時間高效利用，把精力聚焦于關(guān)鍵點，更為透徹地掌握要領(lǐng)，顯著提升演奏水平。這也正符合事物發(fā)展的一般客觀規(guī)律：發(fā)生、發(fā)展、終結(jié)都有自己的規(guī)律。“有技巧地練習(xí)、有技巧地學(xué)習(xí)樂曲，其特點是直線進行和能夠不浪費時間，這是衡量鋼琴家是否成熟的準(zhǔn)繩之一。”[1]

一、作品簡介與學(xué)習(xí)案例"

（一）小型樂曲簡介

鋼琴學(xué)習(xí)中所說的小型樂曲尤其指浪漫派、民族樂派或印象派以后的鋼琴獨奏小品。通常是一首單一結(jié)構(gòu)的短曲目，且常常帶有標(biāo)題，如：《安慰》《紀(jì)念冊的一頁》《愛之夢》。有時也會以某一曲目體裁作為標(biāo)題，如《瑪祖卡》《圓舞曲》《夜曲》等。……