民族音樂文化在鋼琴教學中的融合與應用研究

[摘"要]

鋼琴藝術文化源自于西方國家，后來流傳到我國，所以在我國高校中進行鋼琴教學時，主要應用的仍然是來自于西方國家的鋼琴教材，所使用的鋼琴教學體系也是將西方的教學內容作為主體。那么在這個過程中，必然就會出現這樣的問題，一些學生會因為長期學習西方音樂文化而產生重視西方音樂文化輕視本民族音樂文化的情況。作為我國民族文化的重要內容之一，民族音樂文化是我國的重要寶藏，對于民族文化的延續和發展來說有著十分重要的價值，因此在鋼琴教學過程中，應重視對民族音樂文化的應用和融合，將民族音樂文化的作用發揮到最大，更好地延續和傳承我國的民族音樂文化。本文首先對于鋼琴教學中融合民族音樂文化的重要意義進行闡述，同時對于鋼琴教學中民族音樂文化的應用情況進行分析，最后對于民族音樂文化在鋼琴教學中的融合與應用策略進行研究。希望能夠為鋼琴教學中對民族音樂文化的應用，提供一些有益的參考和幫助。

[關鍵詞]民族音樂文化;鋼琴教學;融合應用

[中圖分類號]G642421"[文獻標識碼]A"[文章編號]1007-2233（2021）04-0052-03

在進行鋼琴教學的過程中，其主要內容是建立在鋼琴演奏技術基礎之上的，之所以需要進行鋼琴教學，其目標就是為我國培養出更多的鋼琴家，并能夠將我國的民族音樂部分融入到其中，所以為了能夠進一步提升鋼琴教學的整體水平，需要重視并響應新課改的相關要求，對當前的鋼琴教學方式方法和教學模式進行積極地改變。……