鋼琴教學中雙鋼琴教學法的應用價值

[摘"要]

當今社會，在物質生活水平逐漸提高的同時，人們也更加追求自身精神層面的享受。對于鋼琴的學習，已經漸漸地成為人們豐富精神生活的一種方式，且被越來越多的人所重視。在鋼琴教學領域，雙鋼琴法是演奏鋼琴的一種獨特形式。通過雙鋼琴教學法的運用，能夠幫助學生在很大程度上提升綜合素質。顧名思義，雙鋼琴教學就是兩個人共同配合以此來順利完成整個演奏過程。雙鋼琴教學不單單可以培養學生產生正確的團隊合作意識，還能幫助學生提升表演技能，其對于當前的鋼琴教學而言具有重要意義。

[關鍵詞]鋼琴教學;雙鋼琴教學法;應用價值;優勢探究

[中圖分類號]G642421"[文獻標識碼]A"[文章編號]1007-2233（2021）04-0049-03

一、當前我國雙鋼琴教學法的發展現狀

我國系統的雙鋼琴教學實施相較于國外起步較晚。國外早在20世紀就已經開展了系統的雙鋼琴教學，并且在那時就已經在各個高校的音樂教學課程中大范圍應用。我國近年來才逐漸開始重視這種科學且高效的教學方式，并開始在各大高校加以應用。可即便如此，我國的雙鋼琴教學法也僅僅處于初級探索階段。總體來說，由于我國部分學校對雙鋼琴教學法并是不特別重視，且僅有小部分教師對這種方法進行過深度研究，所以導致了雙鋼琴教學法難以推廣普及的局面，進而對這種教學方法的發展產生巨大阻力。

目前，國內許多高校雖然都開設有鋼琴相關專業，但是也很少……