李依庭：00后“優秀小科學家”

2020年10月31日，第三屆世界頂尖科學家大會在上海舉行，包括61位諾貝爾獎得主在內的近140位諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、拉斯克獎等全球頂尖科學獎項得主出席。從全國遴選的55位科學少年也受邀參加大會，來自杭州的17歲女孩李依庭就是其中一員。在會上，李依庭用流利的英文向眾多國際知名科學家展示了自己研究大閘蟹的論文成果，并憑借出眾的表現榮獲“世界頂尖科學家協會優秀小科學家”稱號。除了生物，她在文學上也有一定的造詣，在多個寫作大賽中獲獎，兩個月前剛獲得浙江省“少年文學之星”稱號。她的經歷被曝出后，很多網友驚呼“后浪來了！”“文理融通式學霸可以再多些！”

學生物因為“偶像的力量”

由于父母的工作很忙，李依庭從小學一年級就開始讀寄宿學校。父母大多在周末才放假，所以她在周末時并沒有像其他小孩一樣去上各種補習班，而是抓住珍貴的時間與父母相處。李依庭小學就讀于杭州綠城育華學校，初中就讀于杭州文瀾中學。目前，李依庭是杭州第二中學的一名高二學生。李依庭參加了杭州第二中學的求是創新學院，是浙江省“英才計劃”的一員。求是創新學院主要負責學校的科技創新人才培養，而英才計劃則是由教育部、中國科協聯合推出的科技人才培養計劃，入選者均經過嚴格的篩選。

浙江省內入選英才計劃的學子由浙江大學負責培養，能夠申請使用大學實驗室，同時也能向教授請教問題。李依庭是英才計劃2020屆生物學科學員，導師是浙江大學生命科學學院生物科學系教授楊萬喜。

最初使李依庭喜歡上生物的，是“偶像的力量”。在接受《錢江晚報》的采訪中，她提到：“我最早喜歡上生物，是（小學）一年級的時候。那時候第一次在電視上看到袁隆平，他把科學研究應用到實踐，用雜交水稻技術造福人類，非常了不起，他是我唯一的偶像！”

到了初中，李依庭開始正式接觸生物這門學科，并產生了極大的興趣。“微小卻又能有條不紊完成生命活動的細胞、形態各異而又不失生命之美的植物、由各種關系交織而成的生態系統……”初中時，李依庭就對高中的生物課程進行了一定的預習。當杭州第二中學的生物競賽開始招收學員時，她毫不猶豫地報名加入生物競賽團隊。李依庭跟著團隊提前學習了很多大學生物知識，為自己能完成科研課題打下了堅實的基礎。

“我最感興趣的是細胞生物學，各種細胞內部的調控機制——不同的信號轉導、細胞表面受體、基因調控、細胞周期調控，共同讓我們的生命活動井然有序。……細胞雖小，但是我們對它的了解卻還非常有限，其中還有非常多的秘密等待著我們去發掘，而我對此有強烈的興趣?！?/p>

不迷信書本知識

在“英才計劃”中，李依庭在導師的指導下科學地“開腦洞”，親手操作實驗室中各種精密儀器。她的研究課題是《中華絨螯蟹精巢連接蛋白innexin的基因克隆與分析》。“這是一個生殖生物學方向的課題，研究無脊椎動物精子發生的安全性，精子如何能正常成熟?！崩钜劳ソ榻B道，中華絨螯蟹就是大家吃的大閘蟹，她研究的是大閘蟹精巢中重要的連接蛋白innexin，利用它可以選育產膏量多的蟹，讓人吃到更美味的大閘蟹。

這個研究對人類的生殖研究也有借鑒意義?！盁o脊椎動物和脊椎動物的連接蛋白，兩者在進化上具有同源性，因此研究innexin連接蛋白，對于當下社會壓力過大引起的人類生殖方面的問題或許有參考意義?！?/p>

根據英才計劃的學習安排，李依庭有機會進入浙江大學實驗室，特別是暑假時間比較充裕，她經常整天埋頭在實驗室里。開學之后，她也保證每周末至少有一天在實驗室研究。每周五晚上，李依庭還會去實驗室聽師兄師姐的文獻分享會，不懂的問題就及時向他們請教?！霸诜泵Φ膶W業中嘗試科研，也讓我更合理地分配、利用時間。我的方法是上課認真聽講，不要分心，充分利用在校時間做好作業，周末的時候就可以抽出更多時間去實驗室進行科學研究?！?/p>

為什么會選擇這個研究課題呢？李依庭說，其實疫情期間，她在家里看了不少生物學論文，對innexin蛋白已經有所了解?！傲硗馕以谡愦蟮木訉嶒炇疫M行學習，正好我們實驗室研究的動物是中華絨螯蟹。但是前人并沒有對中華絨螯蟹的innexin蛋白的研究，所以我就選擇了這個課題?！崩钜劳パa充道，“實驗室里的大閘蟹是不能吃的，因為前期還有注射，所以解剖后取下組織就只能丟棄?！?/p>

不過李依庭說，這次上海之行，她向科學家們現場解剖演示的大閘蟹，倒是直接從菜市場新鮮買來的。李依庭回憶道，在大會期間，她印象最深的是在“小科學家展”環節中，自己用英文與論壇副主席萊維特先生分享了研究成果，萊維特對她繪制的無脊椎動物生物進化樹很感興趣，還給她提了很多有用建議。“他建議我可以從innexin蛋白的組織特性和病理藥理等方面做進一步研究，這給了我很大的啟發，我們不能僅僅是建造基礎科學這一空中樓閣，應該將研究成果應用到實用科學中去?！?/p>

不僅注重實踐，李依庭也不迷信書本知識，“學習生物的過程，是充滿趣味的。生物競賽中有一本非常著名的教材《生物奧賽講義》，競賽同學幾乎人手一本。我發現了這本書中存在的一些錯誤，與同學們討論之后，得出了自己的見解，利用課余時間向編者反映這些問題。經過與老師的討論，我發現其中有一部分是我自己未對知識有一個很好的掌握而產生了錯誤的理解，而編者老師在得知書中的一些問題后也欣然接受，表示會修正?！?/p>

這些經歷給了李依庭很大的啟發，“這告訴我不能迷信書本、迷信權威，要敢于提出自己的見解;也告訴我在質疑別人時要提供充足的依據，不能固執己見，在發現自己的問題時要及時接受并改正?！?/p>

不偏科

除了對科學研究感興趣外，李依庭在寫作方面也有很深的造詣。2020年9月，在第十四屆浙江省少年文學之星征文比賽中，李依庭從15萬余人的參賽隊伍中脫穎而出，成功獲得了“少年文學之星”稱號。早在2014年，她便獲得了冰心作文大賽全國金獎。隨后在2017年和2019年又分別獲得了全國中學生作文大賽浙江省三等獎。

李依庭媽媽說，因為對女兒放養，她喜歡文學也是小學老師的影響?！八男W老師很鼓勵孩子們讀書，讓他們進行大量閱讀。印象中，女兒沒看過繪本，一上來就是大部頭——小學三年級，她就讀完了原版《紅樓夢》《史記》《詩經》等等，有些還做了批注，她回家跟我分享，告訴我‘媽媽，文字好美，《詩經》讀起來很美。’”

在2020年的征文比賽中，李依庭在初賽選擇了奮戰在疫情前線的醫務工作者作為文章的主角，寫了一萬多字的話劇，這是她第一次嘗試這個體裁。順利入圍后，正賽主題的“減法”，李依庭沒有按照常規思路寫數學主題，而是將她感興趣的古希臘神話結合自己的小說，揉成了一篇雙線并進的文章，最終文章獲獎。獲獎人中，僅有三名高中生入選。

文學和生命科學都是李依庭從小培養的愛好，李依庭說，今后自己想做生物方面的研究，高考的選考科目是理綜，而對文學的愛好也會一直堅持下去。談到文理不偏科的話題，李依庭說：“我覺得學文科要注重長時間的積累，并不是一蹴而就。我之前有個習慣，在學校食堂吃飯排隊的時候，會拿一本小書看，逐漸培養自己的文科素養。理科更重要在于問題的解決，需要用整塊的時間去訓練和鉆研問題。”

關于未來，李依庭說自己非常想考進北京大學、浙江大學這些一流大學的生命科學學院，想學生物，希望讀到博士。未來想做大學教授，可以一邊搞科研，一邊傳播知識。