網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校宣傳思想工作對(duì)策思考

陳同

【摘要】學(xué)校是宣傳思想工作的前沿陣地，宣傳思想工作承擔(dān)引領(lǐng)青年成長(zhǎng)成才的重任。在發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)校宣傳思想工作面臨新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新學(xué)校宣傳思想工作的形式，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論的新陣地，已成為當(dāng)前學(xué)校宣傳思想工作的重中之重。本文通過圍繞網(wǎng)絡(luò)時(shí)代在職業(yè)院校宣傳思想工作面臨的問題和對(duì)策展開討論。從而加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校宣傳思想工作，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供精神支柱和日常支持。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;職業(yè)院校;宣傳思想;對(duì)策研究

隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)改變了生產(chǎn)方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式。在日新月異的網(wǎng)路時(shí)代，職業(yè)院校宣傳思想工作面臨著巨大挑戰(zhàn)，創(chuàng)新職業(yè)院校宣傳思想工作的形式，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論的主陣地，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校宣傳思想工作的重中之重，需要結(jié)合職業(yè)院校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，將互聯(lián)網(wǎng)與宣傳思想工作深度融合積極爭(zhēng)取網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，從而全面推進(jìn)和加強(qiáng)職業(yè)院校宣傳思想工作。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校宣傳思想工作面臨的局面

（一）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為職業(yè)院校宣傳思想工作提供了新的方式

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給職業(yè)院校宣傳思想工作提供嶄新的天地，必須將思想教育內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)融合起來，通過微信、微博、微視頻等新媒體的形式，利用圖片、文字、聲音或者視頻的形式開展宣傳思想工作。

（二）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為職業(yè)院校宣傳思想工作提供了豐富的信息資源

網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)信息資源極其豐富同時(shí)又開放的世界 ，而傳統(tǒng)的宣傳思想工作環(huán)境相對(duì)獨(dú)立。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)的信息資源具有共享性的特點(diǎn)，青年學(xué)生獲取資訊的渠道得以全方位的開放，資訊的內(nèi)容也達(dá)到前所未有的廣泛，開辟了青年學(xué)生全面了解世界的新窗口。網(wǎng)絡(luò)大量的信息資源為青年學(xué)生提供了豐富的資源，克服了過去職業(yè)院校宣傳思想工作形式單調(diào)以及影響面積較小的弱點(diǎn)，進(jìn)而達(dá)到良好的宣傳效果。

（三）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代極大促進(jìn)職業(yè)院校宣傳思想工作效率的提高

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，職業(yè)院校的宣傳思想方式也需要及時(shí)更新，才能夠提高宣傳思想工作的效率。以往是通過廣播、宣傳欄、條幅或校內(nèi)刊物來接受宣傳思想內(nèi)容，當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)遍布校園的每個(gè)角落，學(xué)生隨時(shí)隨地利用電腦或手機(jī)接受各種信息。職業(yè)院校則可以利用網(wǎng)絡(luò)的便利，及時(shí)將宣傳思想工作發(fā)布到校園網(wǎng)、論壇、校園貼吧等，方便學(xué)生的閱讀和了解，不難看出，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，讓職業(yè)院校宣傳思想工作的效率不斷地提高。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校宣傳思想工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代促進(jìn)了社會(huì)意識(shí)的多元化發(fā)展

隨著網(wǎng)絡(luò)日趨成熟和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)意識(shí)也呈現(xiàn)出前所未有的多元化發(fā)展趨勢(shì)。青年學(xué)生的思想觀念已經(jīng)不再像過去傳統(tǒng)而單一，他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、工作等各種環(huán)境中承受著來自四面八方的意識(shí)沖擊和思想滲透，好的方面是提升了青年學(xué)生的民主意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、自主意識(shí)。而壞的方面存在著拜金主義、以自我為中心、利己主義等消極思想。如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)在宣傳思想方面的力度與質(zhì)量，如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的力量，讓社會(huì)主流意識(shí)始終保持積極與健康顯得十分重要。

（二）網(wǎng)絡(luò)傳播的負(fù)面信息影響青年學(xué)生的成長(zhǎng)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息資源充沛而龐大，各種不同思想文化、價(jià)值觀念在網(wǎng)絡(luò)里匯聚交織。青年學(xué)生運(yùn)用電腦、手機(jī)等暢游互聯(lián)網(wǎng)之中，了解當(dāng)今社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)以及文化生活的現(xiàn)狀，第一時(shí)間與社會(huì)各個(gè)角落甚至世界接軌，但職業(yè)院校學(xué)生正值世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成期，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的新鮮事物和負(fù)面信息、暴力視頻和圖片等不健康的內(nèi)容，沒有分析研判和抵御能力，容易成為不良網(wǎng)絡(luò)信息的受害者、效仿者。

三、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代職業(yè)院校宣傳思想工作的對(duì)策思考

（一）加快建立適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的職業(yè)院校宣傳思想工作的新理念、新模式

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的職業(yè)院校宣傳思想工作要加強(qiáng)方法的創(chuàng)新，一是采用互動(dòng)與主動(dòng)相結(jié)合的方法，每個(gè)人都是信息的傳播者和接受者，同時(shí)互為宣傳思想工作的教育者和受教育者。互動(dòng)過程中，爭(zhēng)取主動(dòng)，以主流信息作正面引導(dǎo)，使自己能成為既令青年學(xué)生佩服的思想政治教育良師，又令學(xué)生信賴的網(wǎng)上益友。二是要轉(zhuǎn)換角色，主動(dòng)拉近距離。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的職業(yè)院校宣傳思想工作者與青年學(xué)生的地位要發(fā)生變化，要處理好“獨(dú)奏”與“伴奏”的關(guān)系，與學(xué)生平等民主地共同討論，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)去面對(duì)社會(huì)。盡管青年學(xué)生是主體，但更應(yīng)注重主導(dǎo)角色的作用，要通過理解、尊重、積極關(guān)注等共性態(tài)度與學(xué)生尋求感情上的共鳴、心理上的貼近和心靈上的溝通，只有這樣學(xué)生才能有效地接受，宣傳教育地質(zhì)效才能得到保證。

（二）加強(qiáng)宣傳思想工作者網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用水平

職業(yè)院校宣傳思想工作者必須盡快學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，當(dāng)前職業(yè)院校的宣傳思想工作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)水平遠(yuǎn)不如學(xué)生，接受、運(yùn)用各類新媒體相對(duì)滯后，培養(yǎng)一支既具有較高思想政治素質(zhì)，又具有一定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與創(chuàng)新能力的宣傳思想工作者已經(jīng)成為當(dāng)前職業(yè)院校十分緊迫的任務(wù)。一是要鼓勵(lì)宣傳思想工作者認(rèn)識(shí)到，不會(huì)網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)就不能勝任宣傳思想工作;二是要將網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技術(shù)的掌握情況作為宣傳思想工作稱職與否的重要依據(jù)。只有這樣才能將網(wǎng)絡(luò)與宣傳思想工作真正結(jié)合起來，使宣傳思想工作者從認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、了解網(wǎng)絡(luò)，最后做到操作網(wǎng)絡(luò)、控制網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)更好地開展宣傳思想工作。

總之，職業(yè)院校在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)資源做好宣傳思想工作，緊緊抓住了學(xué)生喜歡接受的方式，最大化利用，努力做到讓青年學(xué)生對(duì)宣傳思想工作的認(rèn)同，只有這樣才能行之有效的達(dá)到宣傳思想教育目的，才能為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供精神支柱和日常支持。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉立新.淺議網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)校宣傳思想工作的挑戰(zhàn)及對(duì)策U]， 企業(yè)導(dǎo)M ，2015（02）.

[2] 張斌.新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)媒體如何做好思想宣傳工作，中國(guó)培訓(xùn)，2016（06）.

[3]? 賈秋玲.新媒體在高校宣傳陣地建設(shè)中的實(shí)踐路徑探索，新聞研究導(dǎo)刊，2020（07）.3244E307-5EE9-4A88-959A-43AFA98C8F9D