利益相關者視閾下高職院校內部治理的優化路徑

田艷媚

【摘要】高職院校內部治理對于當代高職院校自身科學發展、提升自身綜合實力有著重要的作用。在當代多元化文明發展融合以及高職院校發展手段不斷更新的大前提下，在當代全新的與政治發展背景下，當代高職院校應通過不斷努力實現科學優化，有效通過各種當代高職院校認可的模式和手段來開展內部治理，從而保證其學生教育培養效果，提升科學性和有效性。本文就當代新形勢下高職院校內部治理優化意義和具體路徑進行了闡述，希望能促進當代高職院校的科學發展。

【關鍵詞】高職院校? 內部治理? 優化路徑? 方法

【課題項目】2017年湖南省教育科學“十三五”規劃青年專項課題“利益相關者理論視域下湖南高職院校內部治理結構優化創新研究”（課題編號：XJK17QZY008）的階段性成果。

【中圖分類號】G717 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）30-0169-03

當代高職院校作為未來國家政治以及人才培養的重要組成部分，必須具備正確優質的內部管理思維和管理模式，在對管理利益相關者科學引導的前提下、在黨的思想引導下，采取正確的手段來實施內部治理，科學有效地樹立高職院校正確的發展、管理以及建設價值觀，在不斷學習與實踐中，為國家以及人民作出自己應有的貢獻。

一、新形勢下當代高職院校內部治理優化的具體路徑

（一）實施輪崗監督制度

在當前形勢下，要想實施科學化的高職院校內部治理與優化，有效建立內部管理制度，完成內部治理與優化管理控制，各個高職院校理應進行模式改革，進而在專業化管理的基礎前提下，有效實現內部環境發展的控制。如高職院校可以實施人員監督，降低集中管理一定風險，高職院校可以分層分級實施條線化垂直管理，并以此為基礎，對那些利益相關者有效實行輪崗制度和委派制度。如院校領導或者相關管理人員代表院校進行全面監管，履行自身管理職責，實現內部治理科學化進行，有力促進高職院校內部治理與優化戰略意圖的科學化實現，增強高職院校內部治理與優化管理風險防范，實現高職院校內部治理與優化良好氛圍的構建。高職院校領導者要定時委派一些專業管理人員，對所有涉及內部涉及的部門進行實際指導，從而用科學的理念和手段，來科學合理控制各部門或者各系、各分部的日常運行管理工作，加強分部各部分對于內部治理的重視，推動在不斷學習中，逐步樹立規范正確的思想意識，增強自身的綜合職業素養。委派人員完成基礎任務后，還要實時向上級部門進行詳細地報告分析，提出關于利益相關者存在的、需解決的思想和具體解決方案，合理推動各項高職院校內部治理與優化管理措施的科學施行，有效解決利益相關者的各類問題，增強高職院校內部治理與發展的控制。除了進行相關專業人員進行巡查指導以外，高職院校還要結合自身的實際情況，對于各個部門派遣一些論駐干部，這些干部一方面是為了加強高職院校內部管理思維意識的融合鏈接，有效推動各項內部治理與優化管理改革措施施行;另一方面也是加強對一線的了解，保證內部治理與優化措施實施的科學化和有效化。高職院校還要對派駐人員進行詳細考核，利用述職以及報告等方式來加強派駐人員的責任心和意識，增強他們的管理綜合素養。此外，具體部門對于高職管理者派駐人員除了要按時按需地完成其主導的措施實施，還要在積極配合的基礎上，有效對其進行一定的監督，從而實現高職院校的良性健康發展，滿足治理利益相關者的利益需求和思想需求，有效達到內部治理與優化的最終目的。

（二）轉變管理發展理念

由于特殊的歷史原因，我國自建國后就按照科學的理念大范圍的實施院校擴招計劃，這種模式雖然使當代高職院校獲得一定的發展，同時也導致舊體制依然對高職院校自身管理與發展產生著深遠影響。在這樣的大背景下，現階段我國很多的高職院校依舊采用著很多的傳統的舊思想與舊方法進行高職院校建設治理以及發展，從而導致高職院校內部治理與優化效果不明顯，高職院校整體能力水平發展緩慢。甚至很多高職院校成為一個人的一言堂，很多人員無實際權利等等。針對這樣的情況，當代高職院校管理者應積極改進，有效發展，在不斷革新自己治理、發展以及建設思想的意識下，通過科學學習的方式來認識內部治理與優化對于高職院校發展的重要性，不斷提升自己的認知程度，增強自身的高職院校管理水平，更好地管理高職院校，為高職院校未來不斷創新發展作出自己的貢獻。此外，在當前教育市場發展政策與形式下，高職院校要想科學的得到發展，有效構建正確的內部治理與優化新生態新模式，那么就必須解放思想，在剔除傳統陳舊體系之后，按部就班、科學有效地將利益相關者調整到合適崗位，并在此基礎上將科學有序新思想、新方法以及新思維融入到高職院校發展管理體系中，科學有序地指導高職院校內部治理與優化工作，有效增強與發展高職院校自身內部治理與優化管理水平。在具體操作中，高職院校內部直接管理人員，必須按照科學的方法來營造適合當前高職院校環境創新發展的氛圍，進而科學構建內部治理與優化管理的軟硬內外環境，有序建立與高職院校發展的對應的管理思想和體系，為高職院校長期健康創新發展奠定一定基礎。此外，在現有的新環境下，高職院校制定長期戰略目標或者進行管理實踐時，還必須具備高職院校管理發展建設的大局觀，積極引入先進的治理管理理念和創新型模式，從而有效推動高職院校內部治理與優化水平的提升，增強高職院校競爭力，促進高職院校綜合實力的提升與發展。高職院校還應在具體的內部治理與優化管理中，通過科學的方式發現并解決高職院校中出現的問題，避免類似事情的再次發生。

（三）完善有效控制體系

目前發展形勢下，在以知識為主導、以創新教育技術與思維背景的高職院校發展環境中，高職院校自身的發展環境會變得越來越復雜，越艱難，而且受現有市場利益以及競爭環境影響，整個市場體系都對于高職院校競爭力提出更高的要求。在這樣的形式下，如何提高高職院校效益以及加強內部治理與優化管理，成為當前高職院校必須要解決以及研究的核心問題。眾所周知，高職院校管理中，內部控制體系是發展的核心，是其關鍵點，更是影響利益相關者的重要因素。高職院校內部治理與優化管理規范，那么其教育效益和發展效益就會得到保證，其競爭力也會得到逐步提升。因此，要想有效提高高職院校自身的生存競爭力，推動高職院校內部治理與優化管理科學化發展，科學完成整個院校管理體系的革新，那么最重要的部分就是要能夠在正確思想引導下，優化高職院校內部治理與優化控制體系，有效實現高職院校內部局部管理向全局管理方向出發，在不斷發展中逐步構建適合自身發展的全新內部治理與優化管理模式和管理思維，從而綜合全面且科學有效地完成高職院校內部治理與優化管理模式的構建，有效實現高職院校內部治理與優化的規范化和現代化。此外，隨著科技的進步以及高職院校發展的不斷需要，當代現行的高職院校內部治理與優化管理要素控制理念以及方法都已經變得逐步落后，無法滿足當前高職院校發展以及需求的節奏。因此，高職院校要想科學發展，有效建立科學化的創新技術系統，滿足不同利益相關者的發展需求，有效實施新型的科學化的內部治理與優化管理措施或者策略，那么就必須與時俱進，積極引入一些具備先進思維方式與方法的模式和思想，創新問題與利益分配解決方式，實現高職院校各類問題的科學解決和實時處理。

（四）加強管理人員素養

管理人才是當代高職院校提升影響力和核心競爭力的主要因素，無論是對自身內部管理水平提高有著非同一般的影響，還是對企業自身發展都有著很大的意義，因此，高職院校必須要通過科學的手段，加強內部管理人員的科學培訓，從而有效提升院校內部管理人員綜合素質，推動高職院校管理水平提高。在實際的高職院校管理人員培訓中，應從以下幾個方面做起：首先，要進行專業管理技能培訓，提高管理人員的職業素。其次，招聘人員時要科學制定完善的科學選用制度，從多個方面對員工素養與能力進行科學分析。再次，制定一定的獎勵激勵機制，鼓勵員工在自身工作中主動發現問題、上報問題以及解決問題。最后，加強員工的思想意識建設，引導員工具備優質的職業素養和綜合素質，提升與增強員工的主人翁精神，促進員工綜合能力的提升與發展。此外，對于那些高職院校內部治理的利益相關者，在進行崗位合理調離的同時，還要通過科學培訓等方式對其進行思想引導，在有效彌補其利益的基礎上，采取更加多元化的手段和方式進行合理溝通與協調培養，從而以更高維度和更廣泛的模式、方法，使其科學理解和有效性分析，在不斷協調、學習中逐步轉變自己的思想和行為，有效增強其綜合素養和職業能力。在未來發展中，具備更加全面的思想和綜合素質。高職院校還應科學建立干部儲備機制，通過合理招聘以及基礎部門鍛煉等方式，有效擴大管理崗位內需，從而使管理意識較強、管理水平較高的內部人員能夠得到有效地鍛煉和發展，在科學實踐和有效性支持下，使他們勇于擔當、勇于表現，不但能科學處理自己的本職工作，更重要的是還能夠在一定的環境中，樹立正確的模范和榜樣，構建良好高職院校發展環境，有效推動高職院校內部發展、建設管理水平的全面發展與提高。

二、當代高職院校內部治理優化的意義和價值

（一）優化內部治理有利于當代高職院校管理現代化建設整體水平提高

優化內部治理是我國當代高職院校內部管理建設現代化以及規范化發展的重要一環，是國家以及學生科學培養有效發展的重要組成部分。因此在當前形勢下，國家以及相關部門應通過對現有的高職院校內部治理實際情況及其構成方式與方法，布局和措施進行科學的研究和有效的論證，在一定程度上提高相關工作人員的認識，提升工作效率和工作水平，有效推動和發展我國高職院校內部治理科學化的升級與發展。在提升效益的基礎上，科學推動當代高職院校內部治理現代化發展工作的科學化進步與提升，保證培養效益和生態效益的有效性。此外，隨著國家與人民對于各類高校內部治理現代化發展的追求，在當前國家發展以及高職院校內部治理發展形勢下，如果能科學實現院校治理方法的有效性融入與發展，那么高職院校內部治理現代化建設就將變得更加科學以及合理，從而實現更科學有效的內部治理發展革新和持續發展，推動整個高職院校內部治理的良性發展以及規范化進步。

（二）優化內部治理有利于當代高職院校管理建設新模態新生態科學構建

用優化內部治理的方式來促進高職院校建設科學現代化的發展，有效構建新技術以及新布局下的高職院校內部治理現代化建設新生態結構與模式，核心思想就是利用新技術新思想下的多元化模式，來推動我國高職院校內部治理現代化建設的可持續化健康化的發展，推動高職院校內部治理發展的不斷革新，讓當代高職院校內部治理發展走可持續發展道路，促使院校內部治理發展工作在提升其工作效率的同時，有效構建生態化的內部治理發展生態環境。基于此，在當前國家以及人民內部治理追求下，治理相關人員應加強自身的職責意識，加深自己新形勢新視野下內部治理現代化建設可持續發展戰略的深刻認知，通過加強自身職業素養，優化與發展內部治理構成模式等手段，有效增強內部治理發展有效性的認知，不斷增強自身的綜合水平，科學利用自身的能力與素養有效完善院校內部治理的多元化發展以及升級，完成高職院校內部治理發展現代化建設新生態新模式的構成，推動內部治理與建設的可持續發展。

總而言之，高職院校內部治理與優化管理不僅有利于高職院校的科學發展，有利于高職院校自身核心競爭力的提升，更重要的還是高職院校規范化以及現代化發展的重要組成部分，因此，當代高職院校應加強對于內部治理與優化管理策略的分析和研究，進而有效促進高職院校的規范化發展，推動高職院校自身現代化建設的不斷進步。

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