姚先莉
(山東省淄博市工業學校,山東 淄博 255400)
VR技術主要是進行虛擬內容的創作,將其融入數字媒體中,可以為受眾提供更加豐富的虛擬世界內容,沉浸式的畫面以及聲音內容都可以讓受眾在虛擬世界中體會到真實感受,滿足日常的觀感。除了滿足受眾的日常需要,在電影以及電視節目的制作中,利用虛擬現實技術,也使得目前的影視發展更加智能化,在滿足媒體創作者運用的同時,也豐富了人們的日常生活。在進行虛擬現實技術的使用中,有效的和數字媒體技術進行融合,也創造出更多的想象性內容,產生更好地使用效果,也豐富了受眾的視野。
對于虛擬現實技術來說,也是目前仿真技術的集中體現,一是利用虛擬現實技術創造出實時性的三維立體設計;二是對于周邊事物的感知性產物;第三是自然特征;最后是三維動畫中的設備運用。不僅如此,計算機虛擬現實技術在使用發展中,也有一定的特征,首先是具有事物的構建性,用戶可以在數字媒體中感受到虛擬世界帶來的感官上的內容,豐富日常的生活以及想象力;其次是浸入性,作為計算機虛擬現實技術中的重要特性,可以讓受眾在數字媒體中可以感受到自己就是其中的一份子,更好地提升了受眾的體驗,從而在某項游戲或者是電影情節中產生情感上的共鳴,更好地增強用戶體驗[1]。
網絡信息技術的不斷發展,計算機也得到了人們的廣泛運用,同時也促進了數字媒體虛擬現實技術的發展,這種網絡以及計算機技術的融合產物,廣泛地應用到了人民的生活當中,并對于人們的生活和工作產生了積極的影響。
傳統的媒體大部分是單向的傳播,在信息技術的不斷發展下,傳統媒體的傳播逐漸被時代淘汰,嚴重了阻礙的對于信息的掌握。因此在進行數字媒體的教學中運用虛擬現實技術,可以提升媒體自身的傳播速度,并且對于傳播方式進行創新,并且在新聞信息的傳播中廣泛地運用新的技術等等,增強受眾自身的應用體驗感,才能根據受眾的反饋以及需要,不斷地進行相關內容的完善,提升虛擬現實技術的運用效果。例如在對于相關的新聞信息進行報道的過程中,對于受到條件限制,并不能通過真實環境進行展現的內容,就可以利用虛擬現實技術,進行現場環境以及新聞事件的還原,讓受眾更好地了解事情的發展,并作出合理性的判斷,有效的提升了新聞信息的價值以及高效率的傳播,也提升了新聞信息傳播的效率。
大數據信息化的時代,對于新聞信息的傳播效率也有著高要求[2]。對于計算機現實虛擬技術來說,其綜合型以及對于信息的傳輸來說,有著更快的速度以及大量的信息傳送,因此在計算機虛擬現實技術的運用中,也實現了觸覺信息的傳遞等等,增強受眾的主觀感受,并且完善了虛擬現實技術的發展。這種高效率實時性的信息傳播,在得到受眾廣泛喜愛的同時,也促進了新聞傳播平臺自身的發展。
首先是在數字媒體技術的培養方式上就很難培養出專業性極高的人才,人才也缺少自我技術的創新,整體的技術水平不足;其次是在是進行專業知識的教學中,缺少技術性的專業人才。與此同時現在的虛擬現實技術的教學市場不足,這種情況的產生極大地限制了虛擬技術在數字媒體中的運用以及技術的不斷創新性發展。
我國的數字媒體技術以及虛擬現實技術發展剛剛起步,還處于逐漸完善的狀態,在目前的市場發展中的應用面不足,并且在系統設計上也缺乏經營[3]。對此很多影視公司在進行虛擬現實技術運用和設計的過程中,也愿意發更多的錢外包給更加專業并且有著豐富經驗的國外設計師公司,才能減少可能會出現的錯誤幾率,有效的提升企業自身發展,但是這也不利于我國虛擬技術的發展,很多投資也會因為市場自身的問題存在不足,并沒有取得良好發展。
在針對于數字媒體的設計中,虛擬技術的運用主要是來自不同用戶的需要,從而產生的相關內容,受眾在享受視聽盛宴的同時進行沉浸式環境的融合[4]。在這樣的環境下進行新聞信息的傳播,可以讓用戶具有沉浸式的感覺,并且及時或者是實時地進行信息的獲取,在虛擬環境下也可以更加集中,才能更好地掌握信息,并通過現場的感受器來掌控虛擬世界的內容。
利用數字媒體技術可以明確信息傳播的方式,并且在很大程度上提升了用戶的體驗,其具有的交互性也增強了受眾對于信息的接受程度,往往是由交互程度決定的[4]。對此將現實虛擬技術廣泛融合在數字媒體技術中,在滿足受眾需要的同時,也簡化了信息的傳達,在滿足用戶實際需求的基礎上,方便用戶了解和獲取這些信息。
虛擬現實技術的關鍵內容在于圖像的使用,因此其核心也是圖像的使用。隨著計算機虛擬現實技術的廣發運用以及發展,在對于圖像進行處理的過程中,就可以將圖像的內容放置在虛擬的內容中,更好地進行圖像的融合,并且進行多元化的特效制作使得受眾獲取更好地體驗。
動態的環境建模技術主要是對于虛擬環境的運用,在此過程中獲取真實的三維數據,并根據數據的實際需要,進行虛擬模型的構建,并保證其虛擬技術可以不斷地獲取數據的刷新。
在目前的發展中,三維技術也得到了有效的發展。因此在利用三維圖形進行建造的過程中,可以有效的運用相關技術系統,才能達到一定的使用效果。因此在不降低圖形質量的情況下,也需要對于三維圖形的生成模式進行改進,才能確保圖形的刷新速率保持在每秒30幀。
在進行虛擬現實技術的創作中,也需要充分地發揮自身的想象力,選擇合適的內容,有效的提升工作效率以及產品自身的質量,才能有效的完成虛擬平臺的發展并且進行虛擬現實技術的強化。
數字系統中的媒體形式是非常密切的,通常采用互動的方式,并在虛擬現實技術的支撐下進行,還可以更好地進行虛擬現實技術的使用,因此在運用虛擬現實技術進行虛擬環境構建的過程中,數字媒體生態系統可以構建并傳遞用戶信息,并對于資源進行合理化的運用,充分地進行其內涵的掌握。
虛擬現實技術在進行數字媒體融合的過程中,還需要根據用戶的實際需要對于新聞信息、圖片信息以及視頻信息等等進行傳播,才能滿足受眾對于自己虛擬世界中的需要,才能更好地進行虛擬環境的體驗,運用圖像技術進行虛擬技術的創新性發展,不斷地豐富模擬世界的組成內容。
在進行數字媒體技術的教學中,虛擬技術的廣泛運用與掌握,也需要考慮到技術的問題,才能提升基礎性的操作,完善基礎技術的學習,這樣才能確保人才可以擁有扎實的基礎[5]。首先是需要不斷地完善自身基礎性知識,并對于涉及藝術相關的知識進行學習和掌握,在完善技術的同時,增強自身的藝術修養,并不斷地進行案例的分析學習,明確目前虛擬技術的發展趨勢,才能在日后的學習以及技術運用中有著更加標準化的指導;其次是也需要積極地開展人員培訓計劃,才能提高計算機虛擬技術在數字媒體系統中的運用。
虛擬現實技術的廣泛運用,在數字媒體的發展中也有著比較高的使用價值,因此也需要根據虛擬現實技術的實際發展以及數字媒體技術的實際運用,不斷地進行經驗總結,對于相關的行業進行資料的整合,并學習相關的設計案例,才能更好地促進計算機信息技術的運用[6]。此外,還需要積極地開展相關的行業支持,需要有關部門進行相關的建設,才能高效地促進產業技術的發展。
在進行虛擬現實技術的學習中,也需要豐富教學內容質量,并采用創新性的教學手段,才能促進其發展。這樣才能有效的提升計算機虛擬技術的不斷發展,推動數字化產業的進程,提升傳輸的效率性發展,才能提升自身的創新價值。因此在發展中也需要明確虛擬現實技術的發展方面,有效的運用此技術進行廣泛的發展,同時也需要加強相關技術的教學以及普及,培養更多的虛擬現實技術的人才,才能有效的拓展市場,使得更多的人才參與到數字媒體VR技術的運用中,豐富其事業的發展。