王會
摘要:目前在博物館工作開展的過程中,文物展覽作為重要的公眾開放工作,具有重要的集體性教育意義,應該借此契機開展有效的紅色文化教育,使得公眾在觀賞文物的過程中感受中國共產黨人在革命戰爭年代的革命精神,從而能夠有效地堅持社會主義核心價值體系的文化實踐性,促進紅色文化產業新品牌的構建。鑒于此,本文將主要圍繞如何在博物館文物展覽中融入紅色文化教育為中心展開論述,并結合實際情況給出一些合理化的建議。
關鍵詞:博物館;文物展覽;紅色文化
在博物館文物展覽的過程中,加強紅色文化教育的有機融合,能夠有效地豐富人們的紅色文化知識,感受革命先輩在戰爭時期對于我們目前美好生活所付出的巨大努力,引導公眾樹立正確的紅色文化理念,踐行紅色文化精神,提升中華民族的精神凝聚力。所以說,加強在博物館文物展覽中融入紅色文化教育的策略研究就顯得至關重要,必須引起有關研究人員的高度重視。
一、紅色文化教育的概念
紅色文化指的是在革命戰爭年代,中國共產黨人和人民群眾在極其艱苦的條件下共同創造的先進文化,主要包括物質文化和精神文化兩大部分,代表有井岡山精神、延安精神等等。紅色在我國民族的血脈里是抹之不去的,從炎黃二帝時起,我國就有著強烈的紅色崇拜,紅色代表著權威、勇氣、吉祥、美麗、革命等,可以將紅色文化高度概括為在革命年代中所涌現出的“人、物、事、魂”,是集上述內容為一體的英雄主義內容體系。
二、在博物館文物展覽中融入紅色文化教育的意義分析
在博物館文物展覽中融入紅色文化教育,能夠使得人們借助革命戰爭時期所遺留的各種文物器具,深度理解中國共產黨人在當時環境下所面臨的困難與前所未有的勇氣,從而構建出活靈活現的紅色文化故事,有助于人們將紅色文化作為價值觀念進行親身踐行,促進中華民族精神凝聚力的不斷提升。
三、在博物館文物展覽中融入紅色文化教育的策略分析
(一)從文物出發,深挖紅色經典
為了有效的提升博物館文物展覽紅色文化教育效果,加強人們對于紅色文化的內涵理解,對此,應該借助文物實體,深挖紅色經典,使人們從文物這一細小的歷史切入點入手,深刻感受中國共產黨人在革命戰爭時期的艱苦奮斗精神,通過紅色經典的閱讀和傳承,加強紅色文化教育,促進民族凝聚力的有效提升。
例如,在博物館開展文物展覽的過程中,應該在具有重要歷史價值的文物附近展覽與之有關的紅色經典書籍,可以在鐵道游擊隊戰爭時期的軍用服飾、日常生活實物、榮譽及紀念史料如郵票、勛章等附近,展覽《鐵道游擊隊》這一書籍,引導參觀者進行閱讀,從而有效地展示魯南地區抗日戰爭的真實面貌,提升紅色經典的歷史感染力。
(二)依托歷史背景,講好紅色故事
為了進一步提升博物館文物展覽的紅色文化教育價值,對此,應該借助當地的特色歷史文化背景,以文物為故事的切入點,在博物館文物展覽的過程中,向人們進行紅色故事的講解,以繪聲繪色的形式再現當年的感人事跡,激發人們的愛國主義情懷,促進紅色文化精神的深度傳承。
例如,棗莊地區博物館可以依托臺兒莊大戰的歷史文化背景,將臺兒莊戰役中的紅色故事進行有效的講解,可以由講解員為參觀者講解抗戰女英雄劉守玟的故事,誦讀革命英烈的抗戰家書,借助彈孔墻以及魯南地區抗戰老兵手札等圖片,突出展示英雄烈士不屈的民族精神,從而開展有效的紅色文化教育。
(三)開展紅色活動,傳承革命精神
為了更好地加強人們的紅色文化意識,提升公眾的紅色精神涵養,對此,博物館在文物展覽的過程中,應該積極開展一系列的紅色活動,通過豐富多樣的活動內容設計,借助形象性、真實性的活動過程,使人們對于革命精神有深刻的體會,從而有效地傳承紅色精神,實現紅色文化教育的有效普及。
例如,博物館應該開展豐富多彩的紅色文化活動,激發人們的民族共識,可以借助“百米長卷迎國慶”活動,使得參觀者進行現場繪畫,將革命戰爭時期的祖國和如今的祖國進行生動鮮活的展現,有效的提升了人們的民族自豪感、責任感、榮譽感,促進了紅色文化教育的質量提升。
綜上所述,為了有效的提升紅色文化教育的普及度,不斷增強公眾對于紅色精神的深度理解,對此,應該借助博物館文物展覽的契機,開展有效的紅色文化教育,本文首先對于紅色文化教育的概念進行了闡述,并結合在博物館文物展覽中融入紅色文化教育的意義進行了分析,從借助文物深挖紅色經典、依托歷史背景講好紅色故事、開展紅色活動傳承革命精神三方面入手,提出了一些切實可行的有效措施,以期能夠為促進紅色文化教育在博物館文物展覽中的深度融合打下堅實的基礎。
參考文獻
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(臺兒莊大戰紀念館?山東?棗莊?277000)