你在我心里（中班）

謝蓮芬

設計思路：

《3—6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）指出，“人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容，也是其社會性發展的基本途徑”，4—5歲幼兒應當“喜歡和小朋友一起游戲，有經常一起玩的小伙伴”，“會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲”。隨著年齡增長，中班幼兒逐漸能夠從他人的角度去理解他人的想法，在同伴交往中也能夠彼此體諒與照顧。然而，受社會經驗缺乏的影響，中班幼兒的社會交往方法還較為欠缺，交往過程中常常會出現矛盾沖突。基于此，我設計了本次活動。該活動旨在讓幼兒在看一看、說一說、聽一聽的過程中理解朋友在心中的美好感受，習得簡單的社會交往技能。

目標：

1.喜歡交朋友，樂意交流朋友之間相互幫助、合作、分享等美好的事情。

2.感受木偶劇中小公雞和小兔子的情感變化，知道“說甜甜的話”“做暖暖的事”“送香香的禮物”等維系朋友情感的方法，體驗朋友在心中的美好。

準備：

1.物質準備：木偶情境表演材料，主要包括木偶臺、小公雞和小兔子等與故事情境相關的道具;全家福，呈現方式為班級全家福放正中間、幼兒生活照環繞四周、按鈕燈在幼兒照片旁;愛心展示板，主要包括紅色大愛心背景、故事情境圖、禮物和愛心、留白策略卡等;背景音樂《和快樂在一起》。

2.經驗準備：幼兒有自己的好朋友，記得好朋友之間發生的事情，初步了解好朋友的含義。

過程：

一、談話導入，幫助幼兒初步感受有朋友真好