中華禮儀文化課程融入高鐵乘務專業教學體系的思考

謝曼麗

(武漢交通職業學院, 湖北 武漢 430065)

中華禮儀文化博大精深，世代相傳。在高職院校開展中華禮儀文化知識教育是時代賦予的歷史使命，隨著我國教育體制改革的不斷深入和高速鐵路建設的飛速發展，中華禮儀文化課程融入高職院校高鐵乘務專業教學體系勢在必行。它充分體現出高職教育要與經濟社會發展需求對接更加緊密、同人民群眾期待更加契合的目標。高鐵乘務專業的學生通過中華禮儀文化課程的刻苦學習，文明修身，一旦進入高鐵領域，其標桿示范作用不可估量，更為重要的是在高職教育中建立健全中華禮儀文化課程,是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務的重要舉措。

一、中華禮儀文化課程融入高職人才培養教學體系的意義

(一)從新時期高職人才思想品德培育的高度，認清禮儀文化課程建設的重要性

進入新時期以來，黨中央、國務院、教育部出臺一系列重要文件，就新時期加強中華優秀傳統文化教育和禮儀文化課程建設提出明確指導意見，深刻闡述了禮儀文化課程的時代價值及其重要性，為教育領域開展中華禮儀文化課教學提供了根本遵循和行動指南。

2014年，教育部頒發的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》(教社科〔2014〕3號)中指出,“加強中華優秀傳統文化教育,是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務的重要基礎”。2017年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》明確指出,加強國民禮儀教育,彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值。……