■ 周大鵬
兒童劇《蕩起雙槳》的選材獨具特色。山東濟寧微山湖上有這么一所船上小學,1964 年建立,也是目前全國唯一一所仍在教書育人的船上小學。近半個世紀以來,校船換過3 艘,現(xiàn)在的船長30 米,寬8 米,總面積240 平方米。2014 年當?shù)叵嚓P部門在船校旁建立了一所陸上小學,并用一條一米多長的鐵索橋將新舊兩個校區(qū)連接,共同使用。學生最多的時候達到200 余人,目前有40 多個孩子正在就讀,人數(shù)最少的班級只有3個人。因為各種原因,附近很多船校都被取締了,但是這所小學保留了下來。現(xiàn)在這所小學一共有六位老師,有堅守教育崗位30 多年、即將退休的校長夫婦,還有剛剛來到船校的四位年輕教師。老校長說,他們學校接受過全國100 多家媒體的采訪,但從來沒人把這里的故事搬上舞臺,他們非常期待這部兒童劇。
這種期待簡單又復雜。“兒童劇非兒戲”,這句話是臺灣著名劇作家黃美序先生最先提出來的,目的是希望參與者要嚴肅謹慎地去從事兒童劇工作。兒童劇寓教于樂的特質(zhì)在全民教育中是非常重要的一環(huán),同樣也是千千萬萬個家長和老師非常期待和重視的。成功的兒童劇可以使兒童通過觀賞由真實生活、童話、寓言、傳奇、民俗、歷史事件等改編的戲劇,去了解成長之道、習俗、人與人之間的關系,培養(yǎng)品味和藝術欣賞的能力,并激發(fā)他們的想象力。
中國兒童劇經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,不乏師生主題的劇目。經(jīng)過對《蕩起雙槳》主創(chuàng)團隊多次接觸發(fā)現(xiàn),該劇在題材上力求挖掘新的主旨和立意,也就是“雙槳”理念:槳是雙的,愛是相互的,師生共同蕩起雙槳,在人生旅途中勇敢前行。……