留守兒童：心靈家園的守護者
——從石頭和梁好好兩個兒童形象的對立統一說起

■ 邵明媚

兒童劇《一船星光夢》由東營雪蓮大劇院聯合山東省藝術研究院、山東省戲劇創作室，與多家省直文化部門、省內一流創作團隊共同打造，曾獲得山東省委宣傳部第十三屆精神文明建設“文藝精品工程”優秀作品獎。

這是一部有溫度的兒童劇，關照的是留守兒童的日常生活和心靈成長。在即將搬遷的黃河灘區，一個名叫瓦拉村的小鄉村里，一群鮮亮活潑的村里孩子和一個陽光向上的城里孩子，打鬧嬉笑，相互較量又彼此吸引。村里孩子石頭和城里孩子梁好好，起初很不對付，后來在日漸相處中彼此了解、相互理解，最終成為好朋友，一起登上“夢想號”，向著未來啟航。他們是如此不同，卻又那么相似。這兩個人物形象，從最初的對立到最后的統一，給我們帶來感動的同時，也讓我們不禁陷入深深的思考：為什么兩個反差如此大的人物形象其實是一致的呢？他們的極端反差下掩蓋的共同點是什么？他們經歷了什么樣的成長軌跡？在追求美好生活的道路上，孩子需要的是一個什么樣的童年？我們又能給孩子提供一個什么樣的童年？

一、兩個兒童形象的對立性分析

石頭和梁好好，毋庸置疑，是兩個相互對立的形象，這在劇中有很多體現：一個長在鄉村——黃河灘邊，一個生活在城市——吸引鄉村父母務工的地方；一個擅長爬樹、劃船、摔跤、吹葉哨，一個會彈鋼琴、吹口琴、說英語、踢足球、珠心算、畫畫；一個黝黑，一個白凈；一個滿身鄉土，一個通身洋氣；……