有趣的數字

曾晨煊 趙志攀

又到了星期六。晚上，我在家里看電視。換頻道的時候，我發現竟然有我最喜歡的節目——購物街。我特別喜歡里面的一個環節：猜商品價格。嘉賓任選一個商品，給出“高了”或“低了”的判斷，直到猜對為止。參與游戲的嘉賓在規定的時間里猜對這件商品的價格，這件商品就獎給他，否則將失去這次機會。

這個游戲看似簡單，可是想要猜得既對又快，除了反應快以外，其實還得掌握竅門呢！看了節目以后，我就和爸爸玩起了這個游戲。

爸爸叫我拿來白紙，對我說：“你選一個1～1000以內的整數寫在紙上，讓我來猜。規則和電視上一樣，每當我猜一個數，你就要告訴我，我猜的數比你寫的數是大了還是小了。這樣，我十次之內一定能猜到。”我半信半疑的寫了個數字“238”。

“開始吧。”我剛說完，爸爸就猜“500。”“大了。”我說。“25。”“還是大了。”我有點得意。“125。”爸爸又猜。我想他一定是猜不出來了，但是沒有想到，爸爸在第8次報數的時候，竟然猜對了。爸爸說：“這里面還有竅門呢！”我不明白地看著爸爸。

爸爸解釋給我聽：“我之所以說十次之內能猜到，其實是因為把1000個數平均分成兩組，每組500個數，中間值就是500。再把500個數平均分成兩組，中間值就是250或750。依次分下去，遇到不能平均分時，加1后再平均分。這樣就可以將范圍一次一次的縮小，最后就能猜出這個數了。”聽了爸爸的話，我笑著點了點頭，表示已經懂了。

過了一會兒，我看了看手表，時間還早，于是我對爸爸說：“爸爸，我們來算24吧。”“好啊。”爸爸隨聲應道。

我從柜子里拿出了撲克牌。我們把數字都挑了出來，先洗牌，再摸牌。我們抽出的第一組牌是5、9、6、4。牌剛放下，爸爸就拍響了桌子，我說到：“我都還沒有看清楚呢，你就已經算好了。”爸爸講給我聽：“5+9+6+4=24，這組牌這么簡單，只要通加就行了。”我不理爸爸，繼續抽出了第二組牌。這次我們抽出的牌是2、3、4、6看到是這幾張牌，我一下子就拍響了桌子，“3-2=1，4×6×1=24。”爸爸接著說：“4+6=10，10-2=8，8×3=24。”聽爸爸說了另外一組，我不服氣，便也說了一組：“（6-3）×2×4=24。”爸爸說：“看來你已經找到方法了。”

我們抽出來的第三組牌是5、5、5、1。這組牌把我和爸爸都有點難倒了，但我隨后一想，便拍響了桌子。“1÷5=0.2，5-0.2=4.8，4.8×5=24。”爸爸聽了我的想法后開心的笑著點了點頭，我也跟著笑了。第四組牌有點奇怪5、7、9、9，我和爸爸左思右想，就是想不出來。過后，我們去問了同學和老師，才知道原來這組數沒有答案。后來我上網查詢了關于24點的知識，我了解到了幾種常用的、便于掌握的方法：

1.利用3×8=24、4×6=24求解。

2.利用0、11的運算特性求解。

3.在有解的牌組中，用得最為廣泛的是以下六種解法：（我們用a、b、c、d表示牌面上的四個數）

①（a—b）×（c+d） ②（a+b）÷c×d ? ③（a-b÷c）×d

④（a+b-c）×d ? ?⑤a×b+c—d ? ? ? ⑥（a-b）×c+d

普通的+、-、×、÷靈活運用，可以巧算24點。巧算24點簡單易學，能健腦益智，鍛煉你的口算能力。

我覺得數學其實就像一塊橡皮泥，只要你靈活運用，不斷捏造它，挖掘它，你將會慢慢發現它的魅力，終點的美好！