“標準地圖服務系統”在地理教學與命題中的應用

吳孟宇 林樣根

（1.永泰縣教師進修學校，福建 永泰 350700；2.福州高蓋山實驗學校，福建 福州 350007）

“區域認知”是地理學的基本認知方法之一，指“借助地圖圖表等工具認識區域、分析區域，進而發展區域的一種必備品格和關鍵能力”［1］。“區域認知”的基礎是地圖，地理教學素材選取和試題命制情境創設過程經常涉及各類地圖的獲取和使用，因而地圖在實際教學中的重要性不言而喻。目前，地理教師在地圖獲取中主要存在下載了“問題地圖”、下載的地圖“靈活性”不強、下載的地圖版權不明等問題。“標準地圖服務系統”可以簡單、靈活、安全地下載到經官方審核過且不受版權限制的標準地圖。該系統是由國家自然資源部地圖技術審查中心主辦的免費為社會大眾提供經審查符合標準的各類常見標準地圖的網站，其官方網址：http://bzdt.ch.mnr.gov.cn/。

一、“標準地圖服務系統”的主要功能模塊和特點

1.兩大功能模塊。該網站有兩大功能模塊：一是直接下載系統已經通過審查的各類現成標準地圖；二是自助制圖：自助制圖提供簡單的工具，用戶可制作統計地圖，或者根據需要選取地圖要素，編輯要素的顏色，增加點、線、面標記與文字，制作輸出個性化地圖。必須注意的是，如果自助制作的地圖需要公開發表，務必將該地圖提交給國家自然資源主管部門審核后方可公開發表。［2］

2.五大應用優點。從應用角度看，該系統主要有以下五個優點：一是使用安心，從該系統中下載的地圖都是經過官方相關部門嚴格審核過的不存在問題的地圖，可以放心使用；……