2011 版學科目錄制定、“設計學”成為一級學科的十年來,設計在國家戰略中的重要地位不斷凸顯,也吸引了越來越多具有交叉學科背景的學者加入設計學研究領域。時至今日,設計學學科建設方興未艾。設計學研究的任務,一方面是積極服務國家戰略、引導設計實踐和設計產業的發展、解決具體設計領域重大的現實問題,另一方面則是從事基礎史論研究、建設設計學學科的理論體系、與學術界其他的兄弟學科門類進行平等的對話。前一種研究隸屬于對策、實務性應用研究,后一種則屬于基礎理論研究,兩者不可偏廢。然而從現實來看,即便是在全球范圍內,也有一種應用性設計研究一花獨秀,而基礎理論研究比較薄弱,從而在與其他學科進行學術對話時出現“失語”的現象。為積極促進設計學學科基礎理論研究和自身建設,研究和反思設計學學科定位中的基本理論問題,培育設計學理論研究,本刊在2021年推出新欄目“設計史論”。
本欄目選文,循“藝術學理論”之區別于各門類藝術研究之范例,主要編發有關設計學學科定位與學科建設、設計基礎理論、設計批評研究、設計史研究(不包含設計教育、教學類論文)等設計史論主題的設計研究力作。每期不限定主題,唯求所研究的問題有重大的理論價值與學術意義,尤其歡迎對海內外有關設計史論研究進行再研究的學術綜述類文章來稿。本期首次編發的兩篇文章,即分別是針對中國設計政策和近五年國內設計學期刊文獻的學術綜述。……