用黨的光輝歷程照亮大學(xué)生的心路

孫桂秋

（秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部 河北秦皇島 066100）

習(xí)近平總書記指出：“思政課承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)，是廣大學(xué)子成長成才的關(guān)鍵課程”。①讓更多青年學(xué)子從黨的百年奮斗歷程中升華思想境界汲取前行的力量，是當(dāng)前思政課教師的使命和應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在高職思政課教學(xué)實(shí)踐中，積極探索將黨史教育融入思政課教學(xué)中，針對大學(xué)生對如何行穩(wěn)致遠(yuǎn)、如何應(yīng)對前行路上的挑戰(zhàn)等思想困惑，用黨的光輝歷程引導(dǎo)大學(xué)生辨清前行的方向、堅(jiān)定前行的信心、汲取前行的力量。有助于大學(xué)生成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

從黨的光輝歷程中厘清馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程，引導(dǎo)大學(xué)生辨清前行的方向

建黨一百年來，中國共產(chǎn)黨毫不動搖地堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義，堅(jiān)持把馬克思主義中國化，其實(shí)質(zhì)就是把馬克思主義的普遍真理與中國的具體實(shí)際相結(jié)合。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的歷史。我們黨堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持解放思想與實(shí)事求是相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，形成了馬克思主義中國化的一系列重大理論成果，即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。

特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，這一思想與馬克思主義、毛澤東思想是一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是引領(lǐng)新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的思想旗幟。

以中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，通過講授中國共產(chǎn)黨的光輝歷程明確馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，越是事業(yè)發(fā)展，越要高舉旗幟；越是放眼未來，越要領(lǐng)航定向。學(xué)生對馬克思主義為什么行、共產(chǎn)黨為什么能這些大事大非問題有了深入的認(rèn)識。明確了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的偉大旗幟。在全面建設(shè)社會主義的新征程上，要高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想偉大旗幟奮勇向前。

透過共產(chǎn)黨人的光輝事跡，解讀共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想，啟迪大學(xué)生正確定位前行目標(biāo)和價(jià)值追求

在中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程中，有千千萬萬個(gè)共產(chǎn)黨人將個(gè)人的人生價(jià)值與國家的富強(qiáng)、民族的解放、人民的幸福緊密聯(lián)系在一起。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力。

以在革命、建設(shè)時(shí)期共產(chǎn)黨人的典型事跡為案例，通過開展“走近毛澤東”“家鄉(xiāng)共產(chǎn)黨人事跡宣講”“學(xué)習(xí)習(xí)近平主席金句”等主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生多視覺、多渠道地挖掘共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)他們深入思考與解讀共產(chǎn)黨人面對個(gè)人利益與民族大義時(shí)的抉擇。如中國革命的播火者李大釗指出：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。開國領(lǐng)袖毛澤東動員親人走出韶山干革命，六位親人先后為革命獻(xiàn)出生命。習(xí)近平主席提出“我將無我，不負(fù)人民”。在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗中，各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員堅(jiān)決響應(yīng)黨中央號召，以熱血赴使命、以行動踐諾言，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上嘔心瀝血、建功立業(yè)。在抗擊新冠疫情的斗爭中，中國共產(chǎn)黨人以人民為中心，堅(jiān)持生命至上，460多萬個(gè)基層黨組織沖鋒在前，廣大黨員不忘初心、牢記使命，帶頭拼搏，“我是黨員，守護(hù)群眾是我的責(zé)任”成為千萬黨員的心聲。

共產(chǎn)黨人的事跡鮮活生動，感人至深，通過教學(xué)激勵學(xué)生們學(xué)習(xí)有榜樣、心中有信仰、奮斗有力量。正是由于共產(chǎn)黨人對社會主義、共產(chǎn)主義事業(yè)正確性和必然性的堅(jiān)定不移，才有他們?yōu)樽非笳胬砗湍繕?biāo)勇往直前、乃至犧牲自我的實(shí)際行動。千萬個(gè)共產(chǎn)黨人將個(gè)人的人生價(jià)值與國家的富強(qiáng)、民族的解放、人民的幸福緊密聯(lián)系在一起。對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義的理想信仰，對中國特色社會主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。當(dāng)代青年必須摒棄那些一事當(dāng)前先為自己打算、拜金主義、貪圖享樂等錯誤的人生觀，把報(bào)效國家，服務(wù)人民作為自身的奮斗目標(biāo)和價(jià)值追求。

用黨的光輝歷程，引導(dǎo)大學(xué)生在前行路上艱苦奮斗

艱苦奮斗是一種不怕艱難困苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，為國家和人民利益樂于奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的英勇頑強(qiáng)的拼搏精神，是開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。“中國共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的”。②黨的歷史就是艱苦奮斗的歷史，艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨人成就事業(yè)創(chuàng)造輝煌的重要法寶。

以“艱苦奮斗的時(shí)代價(jià)值”為主題開展專題研討，分析中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。井岡山時(shí)期，從領(lǐng)導(dǎo)到士兵，每人每天僅有5分錢菜金，吃的是糙米飯，喝的是南瓜湯，穿的是破舊衣，住的是巖洞柴房，黨領(lǐng)導(dǎo)軍民靠艱苦奮斗的精神，克服重重困難，粉碎了敵人數(shù)次圍剿，使星星之火終成燎原之勢。長征途中，紅軍官兵穿著單衣草鞋，翻越連鳥都難以飛越的雪山，走過布滿沼澤的草地，野菜充饑，篝火御寒，靠艱苦奮斗精神，完成了人類歷史上最偉大的壯舉——二萬五千里長征。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在日寇對我根據(jù)地進(jìn)行瘋狂掃蕩、國民黨反動派對解放區(qū)實(shí)行軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖的異常情況下，黨率領(lǐng)軍隊(duì)和人民自己動手，開荒種地，邊生產(chǎn)、邊打仗，譜寫了革命戰(zhàn)爭史上艱苦奮斗的輝煌篇章。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨還是靠著艱苦奮斗，硬是用雙腿跑過了敵人的汽車輪子，用雙腿跑過了敵人的汽車輪子，用“小米加步槍”打敗了裝備精良的國民黨軍隊(duì)，建立了新中國。在社會主義建設(shè)時(shí)期，面對國際上的重重封鎖，面對國內(nèi)滿目瘡痍民生凋敝，黨領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊的人間奇跡，社會主義建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上。在抗擊疫情一線，共產(chǎn)黨人以生命赴生命。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場上，他們“不破樓蘭終不還”。

通過學(xué)習(xí)研討，學(xué)生認(rèn)識到艱苦奮斗是我們黨的傳家寶。艱難困苦，玉汝于成。當(dāng)今世界，各種“黑天鵝”“灰犀牛”事件頻頻出現(xiàn)，百年未有之大變局正在加速，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程順利開啟，在這歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，那種認(rèn)為自己生逢盛世，不需要艱苦奮斗的思想是要不得的。社會主義是干出來的。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，前途光明，道路曲折。要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)繼續(xù)艱苦奮斗。只有艱苦奮斗，埋頭苦干、真抓實(shí)干，不畏艱難，勇于面對各種挑戰(zhàn)，才能擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的重任。

總之，“黨的歷史是最生動，最有說服力的教科書”。 ③黨的奮斗歷史為思政課儲備了大量重要的教學(xué)素材。將黨史教育融入思政課，用黨的光輝歷程照亮大學(xué)生的心路，解除大學(xué)生的思想困惑，引導(dǎo)青年學(xué)子明辨前行的方向、確立前行的目標(biāo)、汲取前行的力量。激勵大學(xué)生為國家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興、人民的幸福作出貢獻(xiàn)。有助于大學(xué)生成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。